北京市东城区汇文中学2019—2020 学年第二学期七年级语文期末试卷

北京汇文中学2019-2020学年度

第二学期期末考试

初一年级

语文

学校班级姓名考号

一、基础·运用（共14分）

1.阅读下列文段，请你根据要求完成（1）-（5）题。（共6分）

（）背地里说人长短不是好事情，( )tǎng shǐ要我说句真心话，我（）只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声xù说些什么事，还竖起第二个手指,在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又（伸开/张开）两脚两手，在床中

间 ( 摆成/ 摊成 )一个“大”字，（挤得/压得）我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。

“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢?晚上的睡相，怕不见得很好罢?……”

母亲听到我多回诉苦之后，曾经这样地问过她。我也知道这意思是要她多给我一些空席。她不开口。但到夜里，我热得醒来的时候，却仍然看见满床摆着一个“大”字，一条臂膊还gē在我的颈子上。我想,这实在是无法可想了。

（1）语段中根据注音书写汉字都正确的一项是（1分）

A.倘使絮搁

B.淌使叙隔

C.倘使絮隔

D.淌使叙搁

（2）从括号内选择恰当的词语填写在横线上，全都正确的一项是（1分）

A.张开摊成压得

B. 伸开摆成挤得

C.张开摆成压得

D. 张开摊成挤得

（3）依次在括号内填入关联词语正确的一项是（1分）

A.即使但又

B.虽然但又

C.即使但可

D.虽然但可

A.①译著成书在即②文坛从此感彷徨

B.①译著尚未成书②文坛从此感毁灭

C.①译著尚未成书②文坛从此感彷徨

D.①译著成书在即②文坛从此感毁灭

注：《呐喊》《彷徨》是鲁迅先生作品，《毁灭》是鲁迅先生译著。

（5）下列文学常识搭配错误的一项是（1分）

A.《海底两万里》——儒勒·凡尔纳——法国

B.《阿长与山海经》——鲁迅——《朝花夕拾》

C.《孙权劝学》——司马迁——《资治通鉴》

D.《河中石兽》——纪晓岚——《阅微草堂笔记》

2.为准备“回溯汉字往事”的语文探究活动，你和同学们一起搜集整理了关于“结绳记事”和

的绳结存留纷繁复杂的事件内容。据说，那些绳结只记录②（性命攸关

事，例如地震、洪灾、日食、月食以及星辰．的陨落等等。如果是这样，那么一个个绳结留下

过火烧而固化下来的印迹。那些常常被认为是装饰的“绳文”，也许就是人类最初的记事符号。凹凸的绳结痕迹，仿佛是数十万年前人类的心事，它饱含着后来者越来越读不懂的惊慌、恐惧、渴望，饱含着后来者越来越读不懂的祈．求平安的巨大祝祷。读不懂，但是我们感觉得到它的美丽。

（1）对语段中加点字的注音、字形、笔顺判断全都正确的一项是（2分）

A.祈求（qǐ）慢长“辰”字的第二笔是“丿”

B.祈求（qí）慢长“辰”字的第二笔是“一”

C.祈求（qí）漫长“辰”字的第二笔是“丿”

D.祈求（qǐ）漫长“辰”字的第二笔是“一”

（2）根据语意，语段中①②处应填入的词语是（2分）

A.①简要②性命攸关

B.①简单②性命攸关

C.①简要②朝不保夕

D.①简单②朝不保夕

（3）画线句【1】【2】两个方框内应填入的标点正确的一项是（2分）A．【1】，”【2】—— B．【1】”，【2】：

C．【1】”，【2】—— D．【1】，”【2】。

（4）为了呈现历代书家的书法特点，你要逐一展示并解说收集到的四幅名家作品。在以下解说要点中，有误的一项是（2分）

《熹平石经》（东汉蔡邕）《宣示表》（三国钟繇）

《兰亭集序》（东晋王羲之）《古诗四帖》（唐张旭）

A.蔡邕——隶书——蚕头雁尾一波三折

B.钟繇——楷书——笔画分明字形宽扁

C.王羲之——行书——行云流水笔断意连

D.张旭——狂草——结构简省笔画连绵

二、古诗文阅读（共22分）

3.下列选项中默写完全正确的一项是（2分）

A.念天地之悠悠，独怆然而涕下。

B.朔气传金拓，寒光照铁衣。

C.落红不是无情物，化做春泥更护花。

D.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日生。

4.下列选项中默写完全正确的一项是（2分）

A.不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣涧涧。

B.台痕上阶绿，草色入帘青

C.愿弛千里足，送儿环故乡。

D.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

5.下列选项中默写完全正确的一项是（2分）

A.浩荡离愁白日斜，吟编东指既天涯。

B.当窗理云鬓，对镜贴花黄

C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

D.然则天下之事，旦知其一，不知其二者多已，可据理意断欤？

6.阅读古诗，完成（1）-（2）小题。（4分）

望岳杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

（1）在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析有误的一项是（2分）

A.这首诗以设问起笔,传神地写出了作者第一次望见泰山时的兴奋和赞叹之情。

B.诗歌能让人充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀,可谓形神兼备。

C.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。

D.诗歌写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。

游山西村陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（2）下面对诗歌分析理解正确的一项是（2分）

A.首联写农家拿鱼和鸡招待客人，“足”字可见其热情好客。

B.颔联写山峦重叠，水流曲折，正担心无路可走，柳绿花红之间忽然又出现一个山村，表现出诗人的喜悦心情。

C.颈联中对“春社”的描写，表现出作者衣冠简朴，古风犹存。

D.诗歌描写了优美的农村风光，充满浓郁的生活气息，表现了诗人对农村生活的热爱和向往。

7.阅读《孙权劝学》，完成（1）-（2）题。（4分）

初，权谓吕蒙曰：“【A】卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“【B】孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，【C】大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（1）下列选项中加点词语的意思都相同的一项是（2分）

A.但．当涉猎空山不见人，但．闻人语响

B.见．往事耳各抒己见．

C.即更．刮目相看三更．半夜

D.辞．以军中多务含糊其辞．

（2）依据上下文翻译文中三处语句，有误的一项是（2分）

【A】卿今当涂掌事，不可不学！

翻译：你现在当权管事了，不能不学习！

【B】孤岂欲卿治经为博士邪！

翻译：我是想让你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官！

【C】大兄何见事之晚乎！