[其它]科学技术史第一讲

（3）怎样才算具备科学素养？
国际上普遍将科学素养概括为三个组成部分： 即对于科学知识达到基本的了解程度； 对于 科学的研究过程和方法达到基本的了解程度； 对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本的了 解程度。
2.公众对科学的理解是一国文明发达的重要标志

公众的科学素养是评价一国竞争力的重要 指标，在一个迷信和愚昧的国度里，建设
二、本课程的性质和目的
1.课程性质： 通识教育、素质教育 人文精神＋科学素养 科学技术的社会视角 主要面向文科学生 概论课的特点、深度和广度
2.教学目的： 了解科学发展的简要历程； 把握科技前沿的基本常识（生物技术、IT、 核能、航天、纳米科技、海洋科技、新材 料、新能源）； 结合专业、对科学进行人文和社会多学科 思考，全面认识和理解科学与社会的关系， 理解人类智慧的逻辑过程； 了解科学方法、培养科学精神。
第九讲： *计算机技术与互联网的 发展 第十讲：*空间技术发展



3.世界各国对公众科学素养的重视 日本： “二战结束时，我国保存下来的最大资产就是国民经过 努力和培养所具有的智慧。我国国民将聪明和智慧，与不 懈的努力相结合，不断解所遇到的各种困难，并务实地对 待时代所提出的课题，从而取得了今天的繁荣”
美国：
1994年，克林顿总统签发科学政策报告《为了国家利益 的科学》认为，“具备科技知识是理解和欣赏现代化的关 键”，“为了应接21世纪的挑战，美国应当成为科学知识 普及的社会”。该报告提出了发展科学的五项国家目标， 其中第五项就是“提高全民科学素质”。

四、本课程的任务和计划
1.学时数： 2X16=32 2.时间：2009年2月25日－6月10日 （每周三晚上7：20－8：50） 3.地点：6A－116 4.教与学： 大家学习的平台； 老师讲授＋专家讲座＋分组讨论问题· · · · · ·
5.主要内容与教学计划（三大部分）
第一讲：导论 第二讲：古代科学传统与近代 科学革命 第三讲：近代科学的初步发展 第四讲：近代科学的全面发展 第五讲：两次产业革命、技术 革命与科学中心的转移 第六讲：20世纪的物理学革命 第七讲：宇观世界探索（影音 材料） 第八讲：生命科学与生物技术 （专家讲座）
例为17％；1992年欧共体公众科学素养水平已经 达到5％；1989年加拿大公众科学素养 已经达到4 ％；日本在1991年已经达到3％。）来自百度文库
20.4%的公众相信“求签”； 26.6%的人相信“相面”； 14.7%的人相信“星座预测”； 4.8%的人相信“碟仙或笔仙”； 22.3%的人相信“周公解梦”。
三、科学素养问题
1.科学素养的概念 （1）科学素养（Scientific Literacy）的定义：
科学素养是社会公众所应当具备的最基本 的对于科学技术的理解能力。
（2）科学素养的内容
认识和理解一定的科学知识和概念的能力，比如分子 、辐射、DNA等是理解科学技术的基础； 跟上科学推理的基本水平的能力，即对科学研究的一 般过程和方法要有所了解，具备科学的思维习惯； 理解包含科学及技术内容的公共政策议题的能力，即 能全面正确地理解科学技术对社会的广泛影响，能够 对个人及社会生活中出现的科技问题作出合理反映。
2009年春季学期 清华大学科学技术与社会研究中心
内
容
提
要
一、个人情况简介
二、本课程的性质和目的 三、科学素养问题
四、本课程的任务和计划
五、考核和成绩
六、课程论文与分组讨论题目范围选择
七、科学是什么？
一、个人情况简介
吴金希—— 清华大学科技与社会研究所（中心）
联系方式： Wujx02@mail.tsinghua.edu.cn 62798443-222 办公地点：新斋234 信箱地址：新斋门厅



发达国家也存在科学素养的问题
90%的人有宗教信仰。 主流宗教欢迎科学，12个最大的基督教派中有89%的教派 支持进化论。 1991年美国的总统科学顾问在一份提交国会的报告里说， 美国公众的科学素养之低，低到有半数被询问的人，不知 道地球绕太阳一周需要一年时间。40%不同意“占星术一 点也不科学”这种说法。 当今世界规模最大的邪教——“科学教派”就产生于美国。 与此先后存在的，还有大大小小数不清的邪教和伪科学体 系。极端保守的宗教势力，反对只教进化论，“智能设计 论” 。 中国留学生的例子 海啸与宗教
不了现代化。
神州飞船为什么 2003年进行的第五次中国公众科学素养调查显示： 不会掉下来？ 人为什么不会被 中国具有科学素养的人只有 1.98% ； 万有引力？ 地球抛开？ 量子理论？ 男性公众具备基本科学素养的比例为 2．3％，女性 你坐在一个光子 元素周期率？ 的比例为1．7％； 上看另外一个平行 “摩尔定律”？ 光子的速度是多少？ 受教育程度不同的公众具备基本科学素养的比例依 人造太阳？ 次为：初中1．5 ％、高中或中专 6．2％、大专 DNA,RNA? 10．7％、大学及以上 13．5％，小学以下文化程度 第二次产业革命的主导技术是什么？ 公众具备基本科学素养的比例为0。 R&D? （ 2000年美国公众达到基本科学素养水平的比 纳米技术对未来的影响？
英国： 英国内阁首席科学家Steward： “英国科技发展战略是一手抓培养诺贝尔奖获得者，一
手抓科技普及，促进科技成果向生产力转移。” “科学素养正在变成日常生活必不可少的一个能力” ‘对科学缺乏起码了解的人，就无法分享现代现代人类 思想的丰富宝藏’。
4.专家、专业与科学素养
院士与科学素养（水变油，法轮功） 现代社会的任何角落离不开科学；科学、民主、法律是现 代文明的三大基石。 人文学科与科学，例如，高科技领域的法律问题、社会问 题、人文问题、伦理问题。 科学素养与职业：在20世纪90年代增长最快的10种职业 中有8种需要科学和工程教育的背景。 “文理兼容、中西融会”清华大学文科学生培养的基本理 念。