《池塘边的叫声》教材课件PPT

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写法点拨
对话中的提示语 在文章的人物语言前面,往往有一些词
语能给我们提示,帮助我们理解文章内容, 这些话就叫作“提示语”。例如本文中“连 连摆着尾巴”,使我们知道小鱼拒绝上岸的 坚决态度。我们在写的时候也可以运用多种 多样的提示语,增加人物语言的魅力。
拓展提升
感悟名言 赠人玫瑰,手有余香。 帮助别人的人,能得到别人的帮助。
从来:从过去到现在(多用于否定 式)。 傍晚:时间词。临近晚上的时候。
课文详解 品词析句
小鱼 在池塘里 青蛙
交待了故事的人物和 发生的地点。
课文详解 品词析句
岸上什 么样?
我背着你 去看看。
不行,离开水 每天傍晚,我 我会干死的! 给你讲讲岸上 太好了!谢 的故事。 谢你啦!
课文详解 品词析句
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岸 背
好 亲
字词乐园
biān

我会写
写法:书写时先里后外, 捺要伸展。
组词:身边 旁边
字词乐园
bàn

我会写
写法:整体居中,悬针 竖在竖中线上。
组词:半夜 一半
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guò

我会写
写法:“辶”平捺托上, “寸”点占中心。
池塘边的叫声
资料宝袋
青蛙的叫声 青蛙的发音器官为声带。有些雄蛙口角 的两边还有能鼓起来振动的外声囊,声囊产生共鸣, 使蛙的歌声雄伟、洪亮。蛙类的合唱并非各自乱唱, 而是有一定规律的,有领唱、合唱、齐唱、伴唱等多 种形式,互相紧密配合,是名副其实的合唱。
预习检查
1. 朗读《池塘边的叫声》,了解课文 大概意思。
小鱼 游到青蛙身边 亲了亲它
小鱼想知道岸上是什么样 的,青蛙想办法帮助小鱼 实现愿望。
课文详解 品词析句
青蛙
每天傍晚响起 “呱呱”的叫声
给小鱼讲故事呢
结构图解
池 塘
小鱼
想上岸 好奇
离水会死 着急
听故事 高兴


叫 声
青蛙
大眼睛 转了一下
大眼睛 讲故事 转了两下
乐于 助人
概括主题
本文通过青蛙和小鱼的对话,让我 们看到了青蛙乐于关心朋友、帮助朋友、 善于动脑筋的品质。
2. 认读生字和词语。
字词乐园 我会认
哥 趴 谢
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组词:过来 过冬
字词乐园
zhuàn

我会写
写法:右部稍宽,末笔 顿点有力。
组词:转动 转圈
字词乐园
lián

我会写
写法:注意先写“车”, 后写“辶”。
组词:连续 连衣裙
字词乐园
měi

我会写
写法:长横在横中线上, 两点在竖中线上。
组词:每天 每次
字词乐园
jiǎng

我会写
写法:右部下横稍长, 竖撇在竖中线上。
心灵感悟
友情是美好的,Leabharlann Baidu是可贵的,对 朋友应该真诚,乐于助人更是一种美 德。
随堂练习
1.看拼音,写词语。 guò qù zhuàn dòng
过去 转动
měi tiān
每天
jiǎng huà
讲话
随堂练习
2.给加点的字选择正确读音。
hǎo hào bēi bèi ⑴ 他好. (hào)奇地问:你是不是三 好. (hǎo)学生?” ⑵ 你趴在我的背. (bèi)上,我背. ( bēi) 着你去看看。
组词:讲话 讲课
字词乐园 多音字
bēi (背包) 背
bèi (背上)
gàn (干活) 干 gān (干净)
字词乐园 多音字
hào(好奇) 好
hǎo(好多)
字词乐园
近、反义词
近义词: 好奇—奇怪
反义词:
谢谢—感谢
热—冷 好—坏 离开—返回
字词乐园 词语释义
打招呼:用动作或语言表示问候。 好奇:对自己不了解的事物觉得新奇 而感兴趣。
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