部编人教版三年级语文下册第19课《剃头大师》PPT课件

店里的剃头师傅（fù）都不欢迎小沙这样的顾 客，因为谁给他剃头，他就骂（mà）谁“害人精”， 还用看仇（chóu）人一样的目光怒视对方。
侧面描写
通过描写理发师傅不欢 迎小沙这样的顾客，从侧面 突出了小沙害怕理发的特点。
运用拟人的修辞手法写出了推剪的不利索， 语言生动活泼，富有意趣。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪， 它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这 还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小 沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿 痛一会儿痒的，跟受刑一样。
“哎呀！”我叫起来，“坏坏了了！” 说明“我”明白了当理发师并不容易，理发 并非随意乱剪，脱口而出“坏了”表明“我”意 识到了问题的严重性。
此时Fra Baidu bibliotek沙有怎样的反应？
天真可爱。
小沙连忙摸（mō）耳朵，看它们还在，就无 所谓（wèi）了。我敢说，世界上再也没有比他 更优秀的顾客了。
与前文理发店的师傅都不喜欢小沙 形成对比，表现了“我”和小沙的天真 可爱，儿童幼稚单纯的天性跃然纸上。
监督——（ 监视 ）
锃亮——（ 铮亮 ）
冤家——（ 仇人 ）
折磨——（ 磨难 ）
处置——（ 处理）
发誓——（ 宣誓 ）
时髦——（ 新潮 ）
倒霉——（ 不幸 ） 规规矩矩——（ 老老实实）
耿耿于怀——（ 念念不忘）
二、课内阅读。
我的小表弟天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕 做噩梦，还怕剃头。
小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑 父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺 门而逃。
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝 中药，怕做噩（è）梦，还怕剃头。
写出了小沙天生胆小 的性格特点天生胆小。
故事的起因
小沙每次都是被姑父押（yā）进理发店 的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督 （dū），否则，小沙准会夺（duó）门而逃。
写出了表弟的顽皮，理发都要人监视 ，同时说明了表弟特别害怕理发。
自然式结尾
倒 dào（ 倒车 ） 结局颇有喜剧性，让我们
感受到童年生活的美好。
剃头大师
起因 经过 结果
天生胆小 什么都怕
押着去理发店 持木尺监督
受刑 求“我”理发 大胆答应 嚓嚓剪发
童年 童趣
坑坑洼洼 层层梯田
剃成 睡衣上满是碎头发 光头
文中的“我”为小沙剪头发的趣事打开 了我们童年的记忆，它引导着我们回忆起自 己的童年趣事。童年是人生最美好的时光， 让我们过好童年的每一天！
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客，因 为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人 一样的目光怒视对方。
请将生字按结构分类。
左右结构 胆 理 仇 付 倍 件 上下结构 表 骂 夺 虽 半包围结构 差 独体字 鬼
夺 duó
结构： 上下
部首： 大
书写指导：“大”撇、捺要伸展；“寸” 横短，竖钩宜长。
虽 suī
结构： 上下 部首： 口
书写指导：上“口”小而扁；下“口”宽 而扁。
可以分为四部分：
第一部分（1）：写表弟天生胆小， 什么都怕，连剃头也怕。
“我”是怎样给小沙剪头发的呢？ 我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃
头师傅的架势，嚓（chā）嚓两剪刀，就剪下一 堆头发。
这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑 父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
动作描写
结果如何？
生动地展现了“我”的天真和大胆。
很快，我就发现自己闯闯了了祸祸（huò）。因为 这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘（qiào） 起，那儿却短得不到一厘（lí）米。
“我”想尽力修补。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修， 可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了 头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪 得小心，却像层层梯田。
“我”知道了自己理 的头发太难看，说明了理 发并不是一件容易的事。
我想稳住小沙，告诉他这是最时髦 （máo）的发式，可他一照镜子，大叫 一声，像见了鬼一样。
给课文划分层次，并概括出每段大意。
tì
剃头
ɡuàn
习惯
biǎo
表弟
chà
差生
zhí
执笔
xínɡ
受刑
dǎn
胆小
fù
付钱
fǒu
否则
tì
代替
ɡuǐ
鬼脸
bèi
双倍
mà chóu
骂人 仇人
lí
mō
厘米 摸耳朵
lǐ
duó
理发店 剥夺
suī
jiàn
虽然 一件
剃执否
骂仇 惯 刑 替厘 摸
表胆鬼理夺骂 仇差付倍虽件
第二部分（2～6）：写小沙每次被押 去理发店，都是老剃头师傅给小沙理发， 让他跟受刑一样难受。
第三部分（7～17）：写小沙害怕去理 发店理发，请“我”给他理发，而“我”给 他剪了一个糟糕的发式。这是故事的高潮。
第四部分（18）：写小沙被姑父带到理 发店剃成了光头，姑父被睡衣上的碎头发弄 得睡不好觉。这是故事的结局。
19 剃头大师
同学们，你 们喜欢剪头发吗？ 每次剪头发时的 心情是怎样的？
作家名片：秦文君，女，1954年生，上 海人，儿童文学作家。
主要作品：著有《秦文君文集》（10 卷），长篇小说《男生贾里全传》《女生贾 梅全传》《小鬼鲁智胜》《小丫林晓梅》等。
自由朗读课文，读准字音，读顺句子， 读通课文，并给每个自然段标上序号。
夸张
说明“我”剪的头发很难看，连无 所谓的小沙都觉得难以接受。
当然，我没得到那五块钱。这还不算倒霉
（méi），最倒霉的是小沙父子：小沙被迫（pò）去
理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件
睡衣上的头发怎么也清除不干净，他每天夜里都要
爬起来两三次，捉跳蚤（zǎo）一样找身上的碎头发。
dǎo（ 撞倒 ）
牧童
【唐】吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
【译文】 辽阔的草原像被铺在地上一样， 四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续 续悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭 后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草 地上看天空中的圆月。
一、说说下列词语的近义词。
噩梦——（ 恶梦 ）
把小沙理发比作受刑，更加突出了小沙去理 发店理发的痛苦，为下文埋下了伏笔。
这次，小沙的头发很长了。他知道姑父
绝不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店
受折磨，就央求我替（tì）他剪头发，并答
应剪完后付给我五块钱。
“央求” 是什么意思？ 表达出了什么？
“央求”是恳求的意 思，表达了小沙想摆脱老 剃头师傅折磨的强烈愿望， 儿童的天真跃然纸上。