部编人教版四年级道德与法治下册《我们的好朋友》(第2课时朋友,真友谊)教案

教师 :课件 课时安排 ：2 课时 教学过程 :
一、导入新课
第二课时 朋友，真友谊
1.“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋 友。——爱因斯坦基”请你们自己读读，说说你的体会？
2.你觉得什么才是真正的友谊 ?今天继续学习什么样的朋友才是真正的
友谊呢？ 二、讲授新课 目标导学二 : 朋友，真友 谊 1. 活动与探究一 : 想一想
（ 1）学生试填空。
时，我 时，我
（ 2）全班交流。
（ 3）教师小结。
三、拓展延伸 设计友谊卡：请设计一张精美的卡片送给你的好朋友。 （1）仔细阅读教材 P9 友谊卡格式。 （ 2）各小组内设计友谊卡。
。 。 。 。
有人将这些情况告诉吕岱，吕岱却并没有因此而生气，而是赞叹地说
: “这就是我看重徐原的原因
啊! ”
后来徐原去世了，吕岱十分伤心，他说 : “徐原是我的益友，如今不幸离世，我还能从何处听到
批评我的话呢 ! ”
（ 1）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。
（2）教师小结： 从“岱叹曰：‘是我所以贵得渊者也 ! ’”中可以看出，
可靠，而是性格让他保守不了秘密，而你又不想让其它人知道，那你最好是
不说。 总之，所说的秘密，别人都知道了就不是秘密。
5. 填一填：
友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。
1. 当朋友有困难时，我愿尽力帮助。
2. 当朋友犯错误时，我 3. 当朋友帮助我时，我 4. 当朋友 5. 当朋友
我觉得孟华比你更适合当班长。
为什么你不投我一票 !
怎么你也不帮我 !?
你大冲动了。
选班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气。
李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动。
4. 交流园 : 请举行一次小型辩论会。
辩论题目是“好朋友是否一定要为对方保守秘密 ?”。
(1) 先在小组内交流 , 各组推荐代表，全班交流与分享 .
（1）生阅读教材 P6 页两个情景，试着小组内验情景表演，说说你的体 会。
情景一：
时间 : 上午大课间
地点 : 教室
人物 : 同桌周丽和张华， 其他一些女生剧情 : 周丽经常带些巧克力请大家吃， 课间的时候大家都围
着她。边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算
: 等我过生
才是真正的友谊？ (5) 在你和朋友的交往中，你遇到过类似的事情吗？你是怎样处理的
呢？ （6）师小结 : 与人相处，真诚相待，但不一定别人对你的回报也是心照
不宣，有时付出与回报是不能成正比的，所以我们没必要强求，只要自己问 心无愧就好！
2.阅读教材 P7 故事屋，思考：吕岱为什么说徐原是他的益友 ?你欣赏徐
日，要不要请大家吃顿大餐呢 ?否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢
?
情景二：
Hale Waihona Puke Baidu
时间 : 数学课
地点 : 教室
人物 : 同桌陈诚和李浩， 数学老师剧情 : 李浩数学成绩一直不理想， 这次数学考试有一道题不会做，
于是，他用手肘轻轻地碰陈诚，想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张。
僨 偷地看了看老师。心想 : 要不
(2) 教师小结：朋友是当你需要和被需要时，能给予也能得到支持，理
解或更多的一种友情， 个人认为并不一定要把所有的秘密都告诉给朋友知道，
一是要看这是什么事， 二是要看你这所谓的朋友是什么样的朋友， 三还要看
自己和朋友是什么样的性格来说。 有些事情自己知道就好， 有些事情说出来，
即使朋友不能帮你分担却让你心里多一份力量， 还有些事， 如果朋友不是不
原对待朋友的方式吗 ?吕岱有什么可贵之处 ?
益友 三国时期，吴国有位德高望重的大臣吕岱，他为人正直、十分爱借人才。吕岱有一名好友徐原， 很有才华，为人耿直，但出身贫寒。通过吕岱的帮助和推荐，徐原才受到重用，担任了重要官职。 徐原上任后，大家都认为他会积极报答吕岱，然而出人意料的是，徐原并没有因为吕岱帮助了 自己而对他言听计从， 而是敢于在吕岱有过失时直接批评他， 并在公开场合谈论吕岱做得不对的地方。
要把答案给他看呢 ?如果不给他看的话，是不是不够朋友 ?
（ 2）小组合作，探究问题：
议一议：请仔细体会下面两个情景，他们为什么会那样想呢 ?如果张华
和陈诚想获得真正的友谊，他们应该怎样做呢 ? （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享 .
（ 4）思考：好朋友真友谊我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么
教学目标 :
1. 我们的好朋友
1.通过教学让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊 ;
2.能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友 ; 3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。 教学重难点 :
1.重点：能知道什么是真正的友谊，能够区分益友和损友，学会结交朋 友并维护友情。
2.难点：理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 教学准备 :
吕岱是一个 知人善用 奉公廉洁的人。 徐原是一个性情忠厚豪放， 喜好直言
的人。人生启示：擅长、知人善用、奉公廉洁 .
3. 阅读教材 P8: 想一想，子晴的生气和李强的抱怨有道理吗 ?你想对他
俩说什么呢 ?
有时候我们会向朋友提出不合理的要求， 友谊。
却不知道， 正是这些不合理的要求， 伤害了朋友之间的