八年级物理下册 6.5 物质的物理属性学案 苏科版

八年级物理下册 6.5 物质的物理属性学案苏科

版

五、物质的物理属性

一、

【学习目标】

XXXXX：

1、了解物质的一些物理属性，能将这些物理属性与日常生活中物质的用途联系起来。

2、能对物质进行分类，感受自然界物质的多样性。

二、

【学习重点】

XXXXX：了解物质的各种属性，知道不同的物质，它们的物理属性各不相同。

【学习难点】

XXXXX：根据物质的各种属性，解释生活中应用事例。

三、

【自主学习】

l、某种物质的质量叫做这种物质的密度，它是物质的一种、2、牛奶包装袋上标有“净含量200m l(227g )”字样，这种牛奶的密度是 g／cm3，合 kg／m

33、硬度是指，硬度也是物质的物理属性之一。除了硬度以外，我们还学过的物质的物理属性有、和、、、、等。

四、

【合作探究】

XXXXX：(一)讨论与变流

1、请你设计一种方法，比较组成下列各种物品的物质的硬度。

玻璃钢锯条塑料尺粉笔铁钉铜钥匙铅笔芯你的方法是：

2、这些物质按硬度大小的排序是：

（二)、活动观察课本图6-14，物质有、、、、、等属性。

（三）、探究“金属、塑料”谁的导热性能好?”

1、实验操作

2、结论是：

。

（四）、交流互动：

1、物质的物理属性包括：状态、硬度、、和等。

2、在实际的生活和生产中人们利用各种不同物质的不同属性制成我们所需的各种物品如：(1）选用大的钢材制造锋利的刀刃; (2)

选用大好的钢化玻璃制造汽车的挡风玻璃； (3)

选用好的铝或铜作导线。

(4）选用好的橡胶、塑料和陶瓷做各种电器的外壳、将人与电线分开，防止触电等。

（5）拍电影时，倒塌房屋道具选用小的作为建筑材料。

5、自学P18的“生活物理社会” 。

五、

【达标巩固】

XXXXX：

1、将橡皮泥、陶瓷、豆腐、粉笔按硬度从大到小的顺序排列：

2、(1)在抗洪抢险中，解放军战士穿的救生背心，夹层里面填充的是泡沫塑料块，这是利用它的属性。（2）剪刀刀口，菜刀刀口都很锋利、可以用来剪衣服，切食品，它们一般都是用钢制作而不用木头制作，这是利用了钢的大的属性、

3、将一铁块截去一半，则下列哪个物理量会发生变化（）

A、密度

B、硬度 c、质量

4、南京长江二桥选用钢索斜拉索桥桥面，这是因为（）

A、铜索密度大

B、钢索是导体

C、钢索很坚韧

D、钢索比热小、5、运动场上所用的塑胶跑道比一般跑道好，这是因为塑胶跑道（）

A、弹性好，硬度高

B、密度小，硬度高

C、弹性好，硬度低

D、密度大，硬度低

6、以下特性不属于物质的物理属性的是 ( )

A 、状态

B、密度

C、质量

D、形状、7实验探究题：两个形状、体积都相同的金属块，其中一块是铁质的，一块是铝质的，且外表的颜色相同，分不清哪个是铁块哪个是铝块你有办法将他们辨别出来吗?请写出你的方案。