苏教版语文六年级下册第四单元第12课《夜晚的实验》同步练习C卷

苏教版语文六年级下册第四单元第12课《夜晚的实验》同

步练习C卷

苏教版语文六年级下册第四单元第12课《夜晚的实验》同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共19题；

共99分) 1. 看拼音，写词语。

biān fú zhànɡ ài fù jìn mǐn ruì biàn bié fēi xiánɡ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. 组词。堵________ 蝇________ 赌________ 绳________ 叛________ 碍________ 判________ 得________ 3. 多音字组词朝zhāo________ cháo________塞sāi________ sài________ 降jiàng________ xiàng________ 4. 按要求，写近义词和反义词。

①写近义词。

灵活________特殊________ 平静________ 研究________ ②写反义词。

平静________巨大________ 黑暗________特殊________ 5. 搭配词语。

揭开________ 物体调查________ 情况辨别________ 秘密确认________ 障碍躲过________ 目标捕捉________黑夜作出________奥秘穿透________食物弄清________矿藏寻找________判断6. 联系生活实际，完成下列填空。

①自习课上，不管有没有老师，我们都________。

②在公园里，不管有没有人看见，我们都________。

③过马路时，不管有没有交通警察，我们都________。

7. 用加下划线的词语写句子。

他得意扬扬地想：“还是我的本领大。” 8. 形近字单元词。饭________精________ 堵________ 版________清________赌________ 9. 选词填空。

严峻严格严肃严厉老师________地说：“时光不等人职，你们要时刻________要求自己，今后才能经受住各种________的考验。” 10. 读课文《夜晚的实验》根据词义，对号入座。

敏捷敏锐洞察①迅速而灵敏。________ ②本课指动作轻快。________ ③观察得很清楚。________ 11. 说出下列句子运用的修辞手法。

斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时，总认为这些小精灵一定长

着一双特别敏锐的眼睛。________ 12. 解释下列词语。

①灵活②轻巧自如13. 修改病句。

小单元讨论会上，大家的发言很猛烈。

14. 把肯定句改成双重否定句。

①报纸的诱惑力如此之大，我每日都要读它。

②他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

15. 把陈述句换成把字句①他堵住了蝙蝠的鼻子。

②外祖父送给了莺儿一幅墨梅。

16. 将下列陈述句改成反问句。

①这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。

②像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

17. 扩句。

①超声波像功臣。

②人们弄清了奥秘。

18. 缩句。

①蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。

②蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。

19. 将下列句子改为陈述句。

①不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？②蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”没有声音的物体呢？二、阅读题(共3题；

共24分) 20. 阅读下文，回答问题老师的用意春秋时代

有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“我有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获。” 第二天清早__成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上__并告诉他说__老师就在岛上__你自己去找吧__十天以后__我再来接你__ 成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连称好。

填空。

①俞伯牙苦学三年，创作了一部乐曲，名叫《________》。

②“我有个老师比我高明得多。”这里的“老师”指________。给第二自然段加上标点。

第二天清早________成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上________并告诉他说________老师就在岛上________你自己去找吧________十天以后________我再来接你________ 老师的用意是什么？21. 阅读课文，回答问题。

意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到，很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞行呢？1793年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完晚饭，便走出街口，把笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得尖叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如他们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中灵巧的躲过各种障碍物，并且敏捷的捕捉飞蛾了。然而事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？于是，他把蝙蝠的鼻子堵住。结果，蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。“难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。他又捉来几只蝙蝠，用油漆涂满它们的全身，然而还是没有影响到它们的飞行。

最后，斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵，把他们放到夜空中。这次，蝙蝠可没有了先前的神气。他们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落到地上。

啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方