《金属的物理性质和某些化学性质》金属和金属材料ppt

4.(2013·邵阳中考)现有甲、乙、丙三种金属,如果把甲和
乙分别放入稀硫酸中,甲溶解并产生气体,乙不反应;如果
把乙和丙分别放入硝酸银溶液中,过一会儿在乙表面有银
析出,丙没有变化。根据以上实验事实,判断甲、乙、丙三
种金属的活动性强弱顺序是 ( )
A.甲>乙>丙
B.甲>丙>乙
C.乙>甲>丙
D.乙>丙>甲
的()
A.导热性
B.导电性
C.延展性
D.金属活动性
【解析】选C。铜能够制成铜片或拉成铜丝,是因
为铜具有良好的延展性。故选C。
3. 将一根螺旋状的细铁丝放入硫酸铜溶液中,如图所示, 经过较长一段时间后观察到 ( ) A.铁丝表面覆盖了一层红色固体物质 B.溶液由蓝色变为无色 C.在试管底部沉积了一层黑色固体物质 D.铁丝表面覆盖了一层银白色固体物质 【解析】选A。铁的活动性强于铜,将细铁丝放入硫酸铜溶 液中,置换出红色的金属铜,溶液颜色由蓝色逐渐变为浅绿色。
B.硝酸银溶液
C.硫酸锌溶液
D.稀硫酸
【解析】选B。由于铜的金属活动性比银强,因此铜可以和
硝酸银溶液反应生成金属银和硝酸铜溶液,这样就可以把
铜除去,故选B。
6.(2012·陕西中考改编)如图为某学习小组探究金属化学性 质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:
(1)描述A中的实验现象
。
(2)写出C中反应的化学方程式
1.金属的物理性质:
(1)观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。 镁:_银__白__色__;铝:_银__白__色__; 铁:_银__白__色__;铜:_紫__红__色__。
(2)采取相互刻画的方法,比较铜片和铝片、铜片和黄铜片
(或白铜片)的硬度。 硬度比较:铜片_>_铝片;铜片_<_黄铜片(或白铜片)。
①镁条、铝片、锌
粒、
分Mg别+2H为Cl====
铁片的表面冒_气__泡____; _M_gC_l_2_+_H2_↑_____ 反应剧烈程度由强 _2_A_l+_6_H_C_l_=_==_=;
到
镁条、铝 _2_Al_C_l_3_+3_H_2_↑____
弱片的、锌顺粒序、为铁片
_Z_n_+2_H_C_l_=_=_==___;
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
1.同学们讨论金属的共性时发表不同的看法,其中正确的是 ()
【解析】选C。不联系生产或生活实际,而是生搬 硬套,以偏概全是有些同学在解答本题时易出现的 错误。有些金属熔点较低,如金属汞等,A错误;有 些金属硬度较小,如金属钠等,B错误;金属可有不同 的光泽,如金属铜为紫红色,D错误。
2.铜能够制成铜片或拉成铜丝,是因为铜具有良好
2.金属的化学性质: (1)与氧气的反应。
操作
现象
化学方程式
用坩埚钳夹取 一块铜片,放在 酒精灯火焰上 加热
铜片表面上有黑色 _物__质__ _____生成
△
_2_Cu_+_O_2_=_=_=_=_ _2_CuO _____
(2)与酸的反应。
操作
现象
化学方程式
向5支试管中 分别放入少量 镁条、铝片、 锌粒、铁片、 铜片,然后分 别加入5 mL稀 盐酸(或稀硫 酸),把燃着的 木条放在试管
第八单元 金属和金属材料
实验活动4 金属的物理性质 和某些化学性质
1.巩固和加深对金属性质的认识。 2.培养实验设计能力。
实验器材:试管、试管夹、酒精灯、坩埚钳、电 池、导线、小灯泡、火柴。 实验药品:镁条、锌粒、铝片、铁片、铁粉、铜 片、黄铜片(或白铜片)、稀盐酸、稀硫酸、硫酸 铜溶液、硝酸银溶液。 你还需要的实验用品:锤子、铝丝、铁丝、铜丝、 硫酸亚铁溶液、铅蓄电池、导线、电键、小灯泡。
8.如图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动 性顺序的一组实验:
(1)上述实验中,有气泡产生的是(填写装置序号)
,
请写出这一反应的化学方程式
。
(2)我国古代“湿法冶铜”就是利用了C中的反应原理,请写
出该反应的化学方程式
。
(3)通过上述实验,还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活
动性顺序,请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到
_________
_Z_nC_l_2_+_H2_↑_____
____淡__蓝__色_______; _F_e_+2_H_C_l_=_=_==_;
②试管内的气体燃 _F_eC_l_2_+_H2_↑_____
烧,
来自百度文库
__________
(3)比较铁、铜、银的金属活动性强弱。
操作
现象
结论
硫酸亚铁溶液中的
分别取少量的 铜片
(3)
实验步骤
现象
结论
将铜丝放入 AgNO3溶液 中
铜的表面覆盖一层银白 色物质,溶液变蓝色
Cu的活动 性大于Ag
3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它， 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临，往往只是因为 你多看 了一眼 ，多想 了一下 ，多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ，人生 定会更 精彩。
。
(3)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序,至少要做的实验是
(填序号)。
(4)开始反应后D中溶液逐渐变为
色。
【解析】本题以实验探究为主题,主要考查金属的化学性质。 第(1)题铜和硝酸银反应会生成银和硝酸铜,所以铜丝表面会覆 盖一层银白色金属,溶液逐渐变成蓝色。第(2)题C中锌和稀盐 酸反应生成氯化锌和氢气。第(3)题通过实验A可以证明金属 活动性Cu>Ag,通过实验B可以证明金属活动性Fe>Cu, 即:Fe>Cu>Ag。第(4)题铁与稀硫酸反应生成的硫酸亚铁溶 液呈浅绿色。 答案:(1)铜丝表面会覆盖一层银白色金属,溶液逐渐变成蓝色 (2)Zn+2HCl====ZnCl2+H2↑ (3)A、B (4)浅绿
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
2.假黄金(Cu、Zn合金)外形与黄金相似,请你根据金属的 化学性质,用三种不同的方法鉴别。 提示:方法一:灼烧,若表面变黑,则为假黄金;若表面不变化, 则为真黄金。 方法二:放入稀硫酸中,若表面冒气泡,则为假黄金;若表面 无变化,则为真黄金。 方法三:放入CuSO4溶液中,若表面变红色,则为假黄金,否 则为真黄金。
【解析】选A。本题考查金属活动性强弱的比较, 关键是依据反应现象来确定。甲与稀硫酸反应,乙 不与稀硫酸反应,故甲的活动性比乙的强;乙能与 硝酸银反应,丙不能与硝酸银反应,故乙的活动性 比丙的强。三者强弱关系是甲>乙>丙。故选A。
5.要除去银粉中含有的少量铜粉,可加入下列试剂中的( )
A.硝酸汞溶液
无变化
硫酸亚铁溶液 _______;硝酸银溶
有银白色
和硝酸银溶液 液物中质 装入试管中, 的铜片表面
蓝色
然后分别插入 _________
铜片
_____生成,溶液变
铁、铜、银的
金
属活动性由强
铁>
到
铜>银
弱的顺序为
____
1.同学们经常喝易拉罐饮料,有的易拉罐是铝制的,有的 易拉罐是铁制的,请你用物理性质区分它们。 提示:方法一:可以取两个大小相近的易拉罐用手掂一掂,较 轻的是铝制的,较重的是铁制的。 方法二:比较硬度,硬度大的是铁制的,硬度小易变形的是铝 制的。 方法三:分别用磁铁吸引两个易拉罐,能被磁铁吸引的为铁 制的,不能被吸引的为铝制的。 (其他合理答案也可)
7.小林同学对A、B、C三种金属的活动性进行探究,他分别将
A、B、C三种金属放入三支盛有相同溶质质量分数的稀盐酸
中,记录的实验现象为A、C都能与盐酸反应放出气体,B放入
稀盐酸中无明显现象。根据小林同学的记录,你对A、B、C三
种金属的活动性能作出的判断是
、
。不能作出判断的是
。
要对A、B、C的金属活动性的相对强弱作出准确判断还需要
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔 。
52、若不给自己设限，则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制，都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处，并 不是一 飞就到 的，而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做！你是个人你就 会做！
(3)金属导电性的实验设计。 ①操作:将铝丝、铁丝、铜丝、黄铜片分别接入如图所示的 装置中,闭合开关。 ②现象:灯泡发光,说明以上金属具有__导__电__性_。
(4)金属导热性的实验设计。 ①操作:分别用坩埚钳夹持铝丝、铁丝、铜丝、黄铜片的一 端,放在酒精灯上加热一会儿,然后用手触摸一下另一端。 ②现象:会感觉__热_,说明金属具有导热性。 (5)金属延展性的实验设计。 ①操作:用锤子反复敲打铝片、铁片、铜片、黄铜片。 ②现象:会发现金属片_变__薄__,说明金属和合金具有延展性。
实验目的。
实验步骤
现象
结论
【解析】(1)上述实验中,铁和酸能反应,所以有气泡产生,反 应的化学方程式为Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑。(2)我 国古代“湿法冶铜”的反应原理是铁和硫酸铜反应,反应的 化学方程式为Fe+CuSO4====FeSO4+Cu。(3)上述实 验中不能验证铜和银的活动性,应补充铜和含银的溶液反应。 答案:(1)A Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑ (2)Fe+CuSO4====FeSO4+Cu
做的实验是
。
【解析】本题考查金属活动性顺序的鉴别。鉴别金属的活 动性顺序的方法:一是分别和酸反应,通过反应速率的快慢 来比较,二是通过能否和盐溶液反应来比较。由实验现象:A、 C都能与盐酸反应,B不反应,可以判断出金属的活动性是 A>B,C>B,不能判断出A和C的活动性强弱,因此,还需要做 的实验是A和C活动性顺序的比较,将金属A放入含C的化合 物溶液中或将金属C放入含A的化合物溶液中都可以。 答案:A>B C>B A与C两种金属的活动性强弱 将金属 A放入含C的化合物溶液中(或将金属C放入含A的化合物溶 液中)
58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。