传染病暴发疫情调查报告撰写要点培训PPT课件
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临床症状 （潜伏期）
控制措施
（经验教训）
评估
附件
落款
下一步 建议
标题
要求：简短鲜明，一目了然，体现文章主要内容和特色。
直接而概括地表达报告的性质和内容；
词语要简洁和确切。
一般采用单行式
由“调查单位名称＋事由＋文种，如“关于X地X单位XX事件的调 查（结案）报告”。
常见问题
过于简单：一起感染性腹泻调查报告。
问题：冗长，没有说清事由。
叙述事件简要发展和调查处置过程，概括、简略、含糊
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ZJCDC
11
调查总结报告格式
危险因素
• 暴露因素 • 污染环节
调查结论 （总）
标题
前言
事件发生 处置经过
一般情况
流行病学特征 • 病例定义 • 疫情强度 • 三间分布
卫生学 调查
（疫情特点 或趋势）
（阶段结论： 病原体/毒物）
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事件经过
• 目的：总体了解事件发生的“来龙去脉”，包括处置过程 及转归，响应处置是否到位。
• 总体： –按时间顺序简述各时间节点上的进展 –报告和响应过程、重要而关键控制措施落实过程。 –病例数动态变化、病人主要治疗经过和转归情况。 –事件目前的最终状况。
• 问题：不写，或叙述不清楚，条理紊乱；或暴露严重责任 问题。
过于繁琐：“关于XX市XX县XX乡XX学校一起宋内志贺菌引起菌痢 暴发疫情的调查处置报告”。
含糊不清：“XX小学学生感染性腹泻事件报告”。
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前言
目的：说明事由或简明扼要地概述全文或表明全文主旨。
两种表达：
概述全文：一般用来介绍事发的单位、发生时间、事件及其发生原因、 病人转归和 事件状态等。
6
概述
主要内容
技术报告的要素和格式
其他报告要点
结束语
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格式与要素
• 格式
– 首部—正文—结尾—落款 – 首部：前言 – 正文：核心部分：流行病学、卫生学、实验室 – 结尾：调查结论，处置结果、建议 – 落款：调查单位、调查者、调查时间
• 基本要素
– 发生经过—流行病学调查—临床表现—检验结果—调 查结论—处理结果。
• 地址、性质、类型、生产情况。 • 单位基本卫生设施及饮食饮水、通风等管理情况。 • 食堂供餐、员工饮食起居等 • 员工生产活动和单位外来人员交流情况
• 问题：相关情况没有介绍或介绍过于简单、无关事件介绍过多。
• 复杂的可插入示意图或照片，也可作为附件。
• 可以分多段多层次叙述。
• 根据事件原因分析判断的需要来决定。
– 档案证据
属性 事件定性和结论 体现态度和责任 体现综合能力 调查思路周密：内容
完整、范围恰当 统计分析能力：正确
文字表达水平：简炼 组织控制能力：妥当
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报告特点
– 具有五个特征
• 社会性 • 典型性 • 针对性 • 真实性 • 特色属性/创新性
– 一事一文 – 没有固定格式
• 根据特色和重点阐述的问题调整
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调查总结报告格式
标题
前言
事件发生 处置经过
一般情况
流行病学特征 • 病例定义 • 疫情强度 • 三间分布
危险因素
• 暴露因素 • 污染环节
卫生学 调查
调查结论 （总）
（疫情特点 或趋势）
（阶段结论： 病原体/毒物）
实验室检测
• 卫生学标本 • 病例标本 • 临检指标
实验室检测
• 卫生学标本 • 病例标本 • 临检指标
临床症状 （潜伏期）
控制措施
（经验教训）
评估
附件
落款
下一步 建议
一般情况
• 目的：提供原因分析的材料，是与事件发生有关的背景概况 – 事发单位所在地局部地区：乡、街道，县 • 当地自然、气象等相关情况 • 当地社会经济发展情况，人员流动情况等 • 当地相关传染病发生情况及其强度等 – 事发单位基本情况
• 时间顺序、节点具体/含糊：发生时间、接报、响应处置、
初步完成调查时间、网络报告时间。（不超过2h）
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流行病学特征（一）
• 病例定义及其检索结果：
– 监测病例/就诊病例、临床诊断、实验室诊断病例
– 根据监测方案/诊断标准/实际情况具体适当修改
– 一览表：附件
• 首例或指征病例？
– 利用确定暴露时间
– 有利于分析确定疾病或病原体
• 单例病例疫情？
– 详细流行病个案调查、治疗经过、流行病学活动史
– 开展“排除性”的调查或过错性操作调查
• 病例定义缺少，定义要素不全或部分要素不正确，单例病例危险因素 分析不够。
• 首例或指示病例根据需要写。
–不同食物中毒调查报告
–不同医学论文
ຫໍສະໝຸດ Baidu
–不同鉴定书和裁决书
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调查报告种类
• 事件发展阶段和撰写时间
– 初步调查报告
– 进程报告
– 阶段报告
– 总结报告（全面、完整）
• 使用对象和应用目的
– 业务（技术）报告
– 行政报告
– 新闻通稿
– 简（通）报
– 医学论文
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传染病突发事件调查报告撰写 培训课件
疾病预防控制中心
概述
主要内容
技术报告的要素和格式
其他报告要点
结束语
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调查报告的内涵和应用
• 内涵 – 事件调查处置的产出 – 调查结果运用的媒体载体 – 潜在法律依据：诉讼 – 重要的历史档案：绩效考 核
• 应用 – 预防控制 – 参谋建议 – 信息发布 – 交流共享
如“3月12日，某× ×单位出现了多例呕吐、腹泻等症状病例，经过调 查流行病学、卫生学调查和实验室检测，证实是一起由于饮水污染引起 的诺如病毒感染事件，目前病人全部治愈无死亡，学校教学秩序恢复正 常。现将有关情况调查如下：”
说明事由：简述事件发生的时间、地点和发现、响应经过，以时间节点 为主。
“12月18日XX分，× ×医院报告：× ×单位有多例呕吐、腹泻 等症状病例就诊，接到报告后，我中心立即前往调查处理，于XX时间到 达现场开展流行病调查，现将调查情况报告如下：”
• 根据事件特点、使用对象、使用目的等而定
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原 则 要求
➢ 观点明确
是否暴发事件、是何病原体、是什么原因引起的等等。
➢ 结论要科学
–每一个阶段性结论要有充分数据分析和事实
–逐步形成阶段性结论，最后形成总结论
–少用“可能是”、“较多”，但可用“不排除”。
➢ 叙述层次清晰、论证逻辑性强、。 ➢ 体现传染病突发事件的特点
控制措施
（经验教训）
评估
附件
落款
下一步 建议
标题
要求：简短鲜明，一目了然，体现文章主要内容和特色。
直接而概括地表达报告的性质和内容；
词语要简洁和确切。
一般采用单行式
由“调查单位名称＋事由＋文种，如“关于X地X单位XX事件的调 查（结案）报告”。
常见问题
过于简单：一起感染性腹泻调查报告。
问题：冗长，没有说清事由。
叙述事件简要发展和调查处置过程，概括、简略、含糊
16:14:38
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11
调查总结报告格式
危险因素
• 暴露因素 • 污染环节
调查结论 （总）
标题
前言
事件发生 处置经过
一般情况
流行病学特征 • 病例定义 • 疫情强度 • 三间分布
卫生学 调查
（疫情特点 或趋势）
（阶段结论： 病原体/毒物）
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13
事件经过
• 目的：总体了解事件发生的“来龙去脉”，包括处置过程 及转归，响应处置是否到位。
• 总体： –按时间顺序简述各时间节点上的进展 –报告和响应过程、重要而关键控制措施落实过程。 –病例数动态变化、病人主要治疗经过和转归情况。 –事件目前的最终状况。
• 问题：不写，或叙述不清楚，条理紊乱；或暴露严重责任 问题。
过于繁琐：“关于XX市XX县XX乡XX学校一起宋内志贺菌引起菌痢 暴发疫情的调查处置报告”。
含糊不清：“XX小学学生感染性腹泻事件报告”。
16:14:38
ZJCDC
10
前言
目的：说明事由或简明扼要地概述全文或表明全文主旨。
两种表达：
概述全文：一般用来介绍事发的单位、发生时间、事件及其发生原因、 病人转归和 事件状态等。
6
概述
主要内容
技术报告的要素和格式
其他报告要点
结束语
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格式与要素
• 格式
– 首部—正文—结尾—落款 – 首部：前言 – 正文：核心部分：流行病学、卫生学、实验室 – 结尾：调查结论，处置结果、建议 – 落款：调查单位、调查者、调查时间
• 基本要素
– 发生经过—流行病学调查—临床表现—检验结果—调 查结论—处理结果。
• 地址、性质、类型、生产情况。 • 单位基本卫生设施及饮食饮水、通风等管理情况。 • 食堂供餐、员工饮食起居等 • 员工生产活动和单位外来人员交流情况
• 问题：相关情况没有介绍或介绍过于简单、无关事件介绍过多。
• 复杂的可插入示意图或照片，也可作为附件。
• 可以分多段多层次叙述。
• 根据事件原因分析判断的需要来决定。
– 档案证据
属性 事件定性和结论 体现态度和责任 体现综合能力 调查思路周密：内容
完整、范围恰当 统计分析能力：正确
文字表达水平：简炼 组织控制能力：妥当
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报告特点
– 具有五个特征
• 社会性 • 典型性 • 针对性 • 真实性 • 特色属性/创新性
– 一事一文 – 没有固定格式
• 根据特色和重点阐述的问题调整
16:14:38
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8
调查总结报告格式
标题
前言
事件发生 处置经过
一般情况
流行病学特征 • 病例定义 • 疫情强度 • 三间分布
危险因素
• 暴露因素 • 污染环节
卫生学 调查
调查结论 （总）
（疫情特点 或趋势）
（阶段结论： 病原体/毒物）
实验室检测
• 卫生学标本 • 病例标本 • 临检指标
实验室检测
• 卫生学标本 • 病例标本 • 临检指标
临床症状 （潜伏期）
控制措施
（经验教训）
评估
附件
落款
下一步 建议
一般情况
• 目的：提供原因分析的材料，是与事件发生有关的背景概况 – 事发单位所在地局部地区：乡、街道，县 • 当地自然、气象等相关情况 • 当地社会经济发展情况，人员流动情况等 • 当地相关传染病发生情况及其强度等 – 事发单位基本情况
• 时间顺序、节点具体/含糊：发生时间、接报、响应处置、
初步完成调查时间、网络报告时间。（不超过2h）
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流行病学特征（一）
• 病例定义及其检索结果：
– 监测病例/就诊病例、临床诊断、实验室诊断病例
– 根据监测方案/诊断标准/实际情况具体适当修改
– 一览表：附件
• 首例或指征病例？
– 利用确定暴露时间
– 有利于分析确定疾病或病原体
• 单例病例疫情？
– 详细流行病个案调查、治疗经过、流行病学活动史
– 开展“排除性”的调查或过错性操作调查
• 病例定义缺少，定义要素不全或部分要素不正确，单例病例危险因素 分析不够。
• 首例或指示病例根据需要写。
–不同食物中毒调查报告
–不同医学论文
ຫໍສະໝຸດ Baidu
–不同鉴定书和裁决书
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5
调查报告种类
• 事件发展阶段和撰写时间
– 初步调查报告
– 进程报告
– 阶段报告
– 总结报告（全面、完整）
• 使用对象和应用目的
– 业务（技术）报告
– 行政报告
– 新闻通稿
– 简（通）报
– 医学论文
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传染病突发事件调查报告撰写 培训课件
疾病预防控制中心
概述
主要内容
技术报告的要素和格式
其他报告要点
结束语
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2
调查报告的内涵和应用
• 内涵 – 事件调查处置的产出 – 调查结果运用的媒体载体 – 潜在法律依据：诉讼 – 重要的历史档案：绩效考 核
• 应用 – 预防控制 – 参谋建议 – 信息发布 – 交流共享
如“3月12日，某× ×单位出现了多例呕吐、腹泻等症状病例，经过调 查流行病学、卫生学调查和实验室检测，证实是一起由于饮水污染引起 的诺如病毒感染事件，目前病人全部治愈无死亡，学校教学秩序恢复正 常。现将有关情况调查如下：”
说明事由：简述事件发生的时间、地点和发现、响应经过，以时间节点 为主。
“12月18日XX分，× ×医院报告：× ×单位有多例呕吐、腹泻 等症状病例就诊，接到报告后，我中心立即前往调查处理，于XX时间到 达现场开展流行病调查，现将调查情况报告如下：”
• 根据事件特点、使用对象、使用目的等而定
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原 则 要求
➢ 观点明确
是否暴发事件、是何病原体、是什么原因引起的等等。
➢ 结论要科学
–每一个阶段性结论要有充分数据分析和事实
–逐步形成阶段性结论，最后形成总结论
–少用“可能是”、“较多”，但可用“不排除”。
➢ 叙述层次清晰、论证逻辑性强、。 ➢ 体现传染病突发事件的特点