高二期中考试主题班会课件

高二期中考试主题班会
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期中考试还有10天的时间，现在进入到考前的回
头复习阶段，我们从来没有象今天这样体会到时间
的宝贵。“宝贵”有两层含义，一则是指时间的有
限性，它要求我们必须倍加珍惜，二则是时间的有
用性，就是说这段考前的时间很有用，很关键，要
求我们必须充分利用。考试专家分析，如果这十天
的复习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再提
为学习加油!! ——期中考动员
高二2 班主题班会
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团结才具有力量
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你是否知道？
你的优异成绩，是家长和老师最大的骄傲！
你拼搏的身后是我们默
默关注的目光 高二期中考试主题班会
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你准备好了吗？
这次期中考试 是我们在进入高二二 小班的第一次亮相 从前的好坏 我们 都可以不问 但现在 真正到了我们展 示自我的时候了！ 不仅老师关注 我 们的背后还有我们父母殷切的关注那 么在这么短的时间里我们能干些什么 呢？
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一、仔细制定一个考前复习计划 每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎么复 习、复习哪门科好。我提醒你首先要制定一个临考复习计 划，有了这个计划，后期复习任务的完成，才有了具体的 时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧张心态，使你的 心情平静下来。如果复习没计划，西打一捶，东打一棒， 肯定事倍功半。在安排计划时，要考虑以下几个问题： 1、每科老师都有计划，老师经历过很多次高考，肯定比 你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一 个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。 2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部 分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟着老师 复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后 一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因 为事实上已没有这个“时间”了。在自己支配的学习时间 内，要认真安排好
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❖ 有了复习计划，就要有效地利用时间。离期中考试只有 一周多一点的时间了，时间对于我们来说相当重要，所 以我们要以迎接期中考试的复习为重心。那么怎样才能 在有限的时间内做更多的事情？我认为：（1）依靠学 习技能，可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。
❖ （2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间， 这样就能获得比别人更多的时间。
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有的同学在学习的时候，一点主动权 都没有，有的甚至把学习看作是一种负 担，感到苦恼，觉得厌烦。但有的同学 就不是这样，他们在学习中，结合自己 的生活方式妥善安排时间，合理利用时 间，并且时刻注意运用科学的学习方法， 运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。 他们就象游泳运动员，在知识的海洋里 从容自如地畅游，完全获得了主动，成 为了学习的主人。针对这些现象，结合 期末迎考，我想提几点要求：
那就是“为50分而战！”，这就是我们考前的任
务和目标
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正确的认识和积极的态度最重要
前中国男足教练米卢用他的“态度决定一切” 带领中国首次冲进世界杯，我想，态度的力量 也可以帮我们全力以赴冲刺期末。看到同学们 信心十足，干劲冲天，走起路来抬头挺胸，步 伐快捷而稳当，老师心中高兴，老师相信自己， 也相信同学们，上次其中考试证明，我们一定 会取得好成绩，扎实的复习预示着我们一定会 取得成功。如果有人说：“老师，我受不了了， 我想放弃”。我送给你一句话：“放弃就是背 叛”。
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❖ 二、有效利用复习时间
❖ 恩格斯说：“没有计划的学习简直就是 荒唐。”学习好与差的一个重要区别就在 于有无计划。有适用的复习计划，能统筹 兼顾地安排好各科学习，这就是学习优良 者的共同点。有的同学认为，学校和老师 自然会为大家安排复习计划，用不着自己 在费事，跟着老师走、按着学校的要求办 就可以了。这种想法不对。学校和老师的 计划主要是从教的角度，针对全体同学订 的，除了遵照执行以外，还应针对自己的 情况，从学的角度更具体地制订出个人的 复习计划。两方面互相照应配合，才能收 到更好的复习效果。
❖ （3）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平时， 同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没有节制 地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、 为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东西等等。 期中考试近在眼前，要求同学们一切以复习迎考为中心， 把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开，安 排一个切实可行的复习计划并且利用好复习时间，真正 钻进去，发扬埋头苦干的精神。当然，我们还要注意休 息，劳逸结合，均衡进餐，保持充沛的精力，以最佳的 应试状态迎接期中考试。
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❖ 三、讲究复习方法，提高复习效率
❖
如何讲究复习方法，在复习中要突出“四要”和“三 练”。“四要”就是：第一，对面知识和概念的来龙去 脉要搞清楚。既要注重结果，更要注重过程，以能力立 意的试题往往是知识和概念的迁移，只有把过程搞清楚， 才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。第二，对知识 和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混 点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难 问题，记录在册，及时找老师和同学解决。第三，对知 识和概念的重要问题也就是主干知识要构建学科知识体 系。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科知识 结构网络逐步清晰。第四，对知识和概念的运用要依据 学科思维方式去思考和分析，掌握学科的思维方式和思 想方法，考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分， 该得的分没有得。
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3、在安排学习任务时，要轻重缓急得当。学习时间十分 有限，要在这有限的时间内分清“重和急”、“轻和 缓”。“重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间 就可以掌握的重点内容和学科，对这部分要重点“扫 荡”。“轻和缓”指的是非重点，难度小，占分不多的 部分，也可以是自己掌握得比较好的部分，或者，虽然 重要但在短时间内已无法掌握的内容，这部分少用时间， 敢于大胆舍弃。 4、临考前，时间也许是最让你焦虑不安的了，总希望能 多一天时间复习，但时间是根本无法延伸的。解决的途 径只有一个，即克服拖沓现象，提高时间的利用率。 复 习前要明确复习的任务，确定完成任务的最后期限，做 到“日事日毕，日清日高”。
高50分！50分好吓人，让人梦想！但仔细分析起
来并不奇怪，也并非不可能。50分分到语数外，
每科只有10分，如果通过回扣复习，巩固了基础，
加强了审题、书写规范的训练，理清了知识体系，
弄通了几个重要模糊点，想通了几个与期考相仿的
题目，每科提高7——10分，是完全有可能的。因
此，在今天的班会上，我要向同学们喊出一个口号，