2018-2019七年级生物上第五章第四节蒸腾作用测试

2018-2019七年级生物上第三单元第四节蒸腾作用测试

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一．选择题（共30小题共60分）

1．用两根长条形的气球，中间粘贴烤热的气球小碎片，吹足气，扎紧两头，用来模拟植物的气孔处于张开状态的情形，关于图中的分析不正确的是（）

A．气球模拟保卫细胞，两气球中间的孔模拟气孔B．气孔张开表示植株蒸腾作用处于旺盛的状态C．气孔是蒸腾作用的“门户”，是气体交换的“窗口D．植物的气孔始终处于张开状态

2．如图实验装置中，若要使水银柱上升速度更快些，则下列做法中不合理的是（）

（第1题）

A．移到阳光照射的室外B．移到通风良好的环境

C．移到湿度较大的环境D．换用叶片较多的枝条

3．取甲、乙、丙、丁四组大小，发育程度相似，质量相同的同种植物新鲜叶片，做如下处理，甲组不处理，乙组上表皮涂凡士林，丙组下表皮涂凡士林，丁组上下表皮均涂凡士林，再将四组叶片同时置于通风处，则蒸腾作用由弱到强的顺序是（）

A．甲﹣乙﹣丙﹣丁B．丁﹣丙﹣乙﹣甲C．甲﹣丁﹣丙﹣乙D．丁﹣甲﹣乙﹣丙

4．在家移栽、换盆的时候，往往选择在傍晚时分，培土结束后再适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要原因是（）

A．避免呼吸作用对有机物的消耗B．避免蒸腾作用过多失水

C．避免大风吹倒新栽的植物D．避免阳光直射损伤须根

5．下列为四个实验装置，若要验证叶是植物进行蒸的作用的主要器官，应选用的组合是（）

（第8题）A．甲和丁B．甲和丙C．乙和丙D．丙和丁

6．较大树木在移栽时，往往要剪去一部分枝叶，目的是为了减少（）

A．光合作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．输导作用

7．号称“世界爷”的巨杉，树高可达142米。能促进巨杉的根系吸收水分，并将水分输送到树梢的生理活动是（）

A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸腾作用

8．图是叶片结构示意图，3所示结构是（）

A．叶脉B．叶肉C．上表皮D．气孔

9．2017年十堰当选魅力中国城，“蓝天白云青山绿水”是十堰特色，夏季走进青山绿水的怀抱，我们感到淸新凉爽，这主要与植物的什么生理作用相关（）

A．光合作用、呼吸作用B．光合作用、蒸腾作用

C．呼吸作用、蒸腾作用D．植物的碳﹣氧平衡

10．能够被植物的根吸入但不能从叶片的气孔排出的物质是（）

A．水B．无机盐C．氧气D．二氧化碳

11．取一株植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A的叶片上下两面均用保鲜膜覆盖，B不做处理。然后将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中，并在水面滴加油滴，将两个装置放在相同条件下24小时，量筒中液面变化情况是（）

A．A比B下降多B．B比A下降多C．A和B下降一样多D．A和B均不下降

12．某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与（）

（第18题）

A．叶片的多少（面积）有关B．光线的强弱有关C．环境的温度有关D．环境的湿度有关

13．如图是晴天的上午，某同学设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择哪两组装置作为一组对照实验（）

A．甲、乙B．丙、丁C．甲、丙D．甲、丁

14．下列关于叶片上气孔的叙述中正确的是（）

A．上表皮气孔少，下表皮气孔多B．上表皮气孔多，下表皮气孔少

C．只有水蒸气能从气孔排出D．只有氧气能从气孔进入

15．森林附近地区，往往降雨比较多，这是因为（）

A．树木的蒸腾作用增加了大气湿度，使云量增加B．树木呼吸作用强，释放的水多

C．树木能遮住天空中的云，从而增加降水D．以上均不对

16．一般来说，光照增强，植物光合作用增强。但在夏天光照最强的中午，光合作用反而下降了，分析其原因是（）

A．强烈的蒸腾作用抑制了光合作用B．光照太强影响了酶的活性

C．气孔关闭，二氧化碳供应不足D．气孔关闭，氧气不能排放

17．在蚕豆的叶片中，含叶绿体数目最多的结构是（）

A．海绵组织B．上表皮和下表皮C．栅栏组织D．叶脉

18．如图所示，用弹簧秤测得重为100g，光照6小时后，测得重为80g。其重量减少的主要原因是（）A．运输作用B．蒸腾作用C．呼吸作用D．光合作用

19．如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水和沙土培养基的玻璃瓶，瓶内并且长势相同的两株植物正常生长在太阳光下，右边植株只保留一半数目的叶片，实验幵始前两边平衡，一段时间后可能出现的现象和出现该现象的主要原因是（）

（第26题）

A．天平向左倾斜，光合作用量不等B．天平向右边倾斜，呼吸作用量不等

C．右边倾斜，蒸腾作用量不等D．天平依然基本平衡，两边的物质总质量基本相同

20．叶片中不能进行光合作用的细胞是（）

A．保卫细胞B．叶片表皮细胞C．栅栏组织细胞D．海绵组织细胞

21．在晚秋时节连续多天雾霾严重时，大白菜常会表现出缺钙的情况，其主要原因是多雾的天气里，空气湿度大，导致蒸腾作用变（）

A．弱，影响钙的吸收B．强，影响钙的吸收C．弱，影响钙的运输D．强，影响钙的运输22．阵雨过后，常常看到荷叶上有水珠在叶面上滚动，而没有渗进叶内，其原因是（）A．表皮上的气孔没有开放B．荷叶上表皮没有水分进出的通道

C．水分太多，已吸收饱和D．表皮细胞外壁有不透水的角质层

23．刚刚下过雨的夏季清晨，绿色植物叶片上的保卫细胞和气孔的状态为（）A．保卫细胞吸水，气孔关闭B．保卫细胞吸水，气孔张开

C．保卫细胞失水，气孔关闭D．保卫细胞失水，气孔张开

24．一片完全叶包括（）①叶柄②叶片③叶芽④托叶

A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④

25．草坪上的绿草剪去部分枝叶后，不久叶片又会长长，这是因为（）

A．草叶片顶端生长点的作用B．叶片基部具有分生能力的细胞

C．植物光合作用的结果D．植物的向性生长

26．如图是叶片气孔的示意图，下列哪种物质不能由气孔进出叶片（）

A．氧气B．二氧化碳C．水蒸气D．有机物

27．“春如梦、夏如滴、秋如醉、冬如玉”，庐山的四季美如斯，尤以凉爽的夏季最为人们青睐，是享誉海内外的避暑胜地。庐山的夏季凉爽，主要与植物的哪项生理功能有关（）

A．吸收作用旺盛B．蒸腾作用旺盛C．呼吸作用旺盛D．光合作用旺盛28．叶片中，只能进行呼吸作用，不能进行光合作用的结构是（）

A．表皮细胞B．叶肉细胞C．保卫细胞D．植物体绿色部分的细胞

29．蒸腾作用发生的部位是（）

A．根、茎、叶B．叶、叶柄、嫩芽C．所有器官D．花、果实、种子

30．下列各项中正确描述生物圈中的水循环途径的是（）

A．大气→植物根系→植物叶片→大气B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气

C．植物茎叶→植物根系→大气D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气

二．实验探究题（共5小题共40分）

31．如图为小刚利用某植物枝条所做的实验装置。实验开始前，小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林（护肤油）乙瓶中枝条不处理，并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度。在接下来的几天里，他定时观察、记录水位的变化情况。根据自己所学知识回答下列问题：

（1）实验目的是为了验证。（2）水面上油层的作用是。（3）为了使实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量。这遵循了科学实验的原则。（4）预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是，原因是。

32．张立同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜横切面如图，请分析回答：

（1）制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中（填“最薄”或“最厚”）的一片，制成临时切片观察．

（2）不同植物的叶片内部结构基本相似，都是由[①④] 、[③] [⑧] 组成．

（3）他观察时用显微镜下列目镜和物镜组合，观察到细胞数目最少的一组是．

A.5×10×；

B.5×40×；

C.10×10×；

D.10×40×．

（4）他观察到的上表皮是图中（写编号），结构[⑥]是．它是由一对半月形的细胞