诗歌鉴赏手法汇总

诗歌鉴赏手法汇总
• 表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达 思想感情时所采取的特殊方式。它的含义非常广 泛，简单说包括各种修辞手法、表达方式、表现 手法、构思立意等方面的技巧。 • 对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修 辞手法、表达方式、表现手法、艺术构思及结构 技巧，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗 人的思想感情所起到的作用。 • 从高考命题角度与命题方式看，高考对鉴赏诗歌 的表达技巧的考查，主要包括判断技巧名称、分 析技巧用法、比较技巧异同、评价技巧效果等。
• 2．描写方式。 • (1)虚实相生。“实”指的是眼前的、现实的景 、物、人、事；“虚”指的是不在眼前的景、物 、人、事，不是事实，为心中所想，梦中所见。 • (2)正面描写和侧面描写。正面描写与侧面描写 多用于人物的刻画。正面描写指通过对人物的肖 像、语言、动作、神态、心理等方面的描写直接 表现人物；侧面描写又叫间接描写，即通过对周 围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象。例 如形容女子容貌美，“明眸皓齿，貌若天仙”即 为正面描写，“沉鱼落雁，闭月羞花”则为侧面 描写。
Hale Waihona Puke Baidu 3．象征。借用某种具体的形象的事物暗示特定 的人物或事理，托物言志，以表达真挚的感情和 深刻的寓意。 • 4．渲染。渲染是用景物、环境来烘托情感的表 现手法，对景物环境多作正面的着力描写。 • 5．烘托。烘托本是中国画的一种技法，用水墨 或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显 突出。用于艺术创作，与渲染不同，烘托多从侧 面着意描写，作为陪衬，使要突出的事物更加鲜 明。
• 四、鉴赏诗歌构思立意的技巧 • 诗歌构思立意的精妙往往由篇章结构的技巧体现 出来。以小见大、卒章显志、以景结情、欲扬先 抑或先扬后抑、托物言志、借古讽今等都是比较 具体的构思技巧，对于提高诗歌表现力有很大作 用。 • 1．以小见大。“以小见大”就是以小景传大境 界，以平凡细微的事情反映重大的主题。 • 2．卒章显志。诗言志，卒章显志作为一种言志 的方式，是指诗人在诗歌的结尾表达自己的心志 或情怀。这种章法追求的是“画龙点睛”的艺术 效果。
• (3)动静结合。客观事物有动有静，动和静是一对矛盾 ，它们相互依存和转化，世界因此而多彩多姿。静的境 界是不容易表现的，古代诗人常常用恰当的动态来衬托 渲染，把动静对立统一的情态摄入诗歌，使得诗中的人 、事、景的动与静有机地结合，构成或动中有静，或静 中有动，或动静相衬的和谐画面。 • (4)细节描写。细节描写看似无关紧要，可有可无，但 都是诗人精心的设置和安排，不能随意取代。一首诗歌 ，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻 画人物性格和心理、揭示主题思想等作用。 • (5)白描。白描主要用简练的文字描摹对象，不重词藻 修饰与渲染烘托，如实地勾勒出描写对象的情态面貌， 具有传神和突出主体的作用。
• 3．抑扬。抑扬就是把要贬抑否定的方面和要肯 定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面 以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。抑扬有先扬 后抑和先抑后扬之分。 • 4．托物言志。诗人不直接表露自己的思想感情 ，而是采用象征、寄兴等手法，把自己的某种理 想、人格、观点寄托在所描摹的事物上，咏物和 咏怀合二为一。 • 5．借古讽今。指诗人借助历史人物或事件影射 、讽刺现实，抒发自己的思想情感的手法。
• 一、鉴赏诗歌的修辞手法 • 高考对修辞手法的考查一般分两个层面，一是辨 认修辞格，二是说明其表达效果。 • 此类试题所涉及的修辞手法有比喻、比拟、夸张 、借代、双关、顶真、设问、反问等。 • 高考对于修辞手法的考查，一般要求结合具体内 容作相应的具体分析，而不能泛泛而谈。
• 1．比喻。 • 比喻是用另一本质不同而又有相似之处的事物作比方的 修辞手法。一般分为明喻、暗喻、借喻。它的主要作用 是化平淡为生动，化抽象为具体，化深奥为浅显。 • 2．比拟。 • 比拟包含拟人和拟物两种。 • (1)拟人。赋予事物以人的行为特点，它使描绘的事物 更形象，表意更丰富，表达的情感更感人。 • (2)拟物。把人当作物，或把此物当彼物来写，可以给 人以形象感、新奇感，收到生动而富有情趣的表达效果 。
• 3．夸张。 • 为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质 特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着 意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法 叫夸张。夸张的作用是能更突出、更鲜明地表现 事物，增强语言的感染力。 • 4．借代。 • 借用相关的事物来代替所要表达的事物，或借事 物的局部(或特征)来代替所要表达的事物。借代 的运用可以使语言简练、形象、含蓄。
• 三、鉴赏诗歌的表现手法 • 从广义上来讲，表现手法是指作者在行文措辞和表达思 想感情时所使用的特殊的语句组织方式。 • 1．衬托。就是利用其他一些近似或对立的事物当作陪 衬来突出所要表现的事物的表现手法。它可以使被陪衬 事物的性格更加突出，形象更加鲜明。衬托有正衬、反 衬两类；利用事物的相似条件来衬托的是正衬，利用事 物的相反条件来衬托的是反衬。 • 2．对比。对比是为了充分显示事物的矛盾，突出被表 现事物的本质特征，加强诗歌的表达效果和感染力，把 具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对 照比较的表现手法。
• 二、鉴赏诗歌的表达方式 • 诗词中主要运用抒情、描写、记叙、议论四种表 达方式，其中抒情、描写是考查的重点。 • 1．抒情方式。 • 诗歌最大的特点就是抒情性，抒情是古代诗歌创 作中运用最多、也是最重要的表达方式。 • (1)直接抒情。又称直抒胸臆，就是直接表达作 者思想感情的写作手法。
• (2)间接抒情。多数情况下，诗人的思想情感不 是直接表达而是借助于其他事物来表达的。 • ①借景抒情。指的是借助客观景物的描写来抒发 诗人的主观感情。借景抒情的手法往往使情感含 而不露，蕴藉悠远，深切动人。 • ②触景生情。是指诗人受到眼前景物的触动，引 发联想，从而产生某种感情的抒情方式。 • ③寓情于景。诗人的喜怒哀乐与写景状物结合在 一起。诗人通过对景物的描写来表达自己的感情 。