经管类跨专业综合实验教学的探索
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软件 学习 分室 实验教学教研室 实验教学管理部 实验技术管理部 中心办公室 沙盘 推演 分室 软件 应用 分室 企业 行为 分室 仿真 实习 分室 创业 实践 分室 金融 模拟 分室
经济与管理实验室
管理信 息系统 分室 统计预测 与 决策分室 电子 商务 分室
集中管理模式
由来自全校各个院系部的教师组成 “虚拟教研室”，在ERP实验中心的直 接管理下负责实验教学设计、实验项目 开发、实验过程指导、实验教学考核等 各个环节； ERP实验中心负责为全院 各个相关专业提供进行跨专业综合性计 算机模拟实验教学和校内模拟实习平台， 负责相关教学计划、实施监控及教学质 量的评价。 虚拟教研室 (项目工作室)
实验教学学生自主管理队伍
实验教学技术服务队伍
实验技术服务队伍 实验技术开发队伍
职称结构 学位结构 总人 数 31
正高职
专职人员人数 占总人数比重 5 16%
副高职
10 32%
中职
9 29%
其它
7 23%
博士
3 10%
硕士
24 77%
学士
4 13%
其它
0 0
实验教学中心主任：曾小彬教授，广东商学院副院长，教育部高校经济学科类教学指 导委员会委员，教育部高校实验教学指导委员会委员，全国高校贸易经济教学研究会理事， 享受国务院特殊津贴专家，广东省贸易促进会顾问。
10% 8% 38%
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1. 条件建设—— 1.4
中心的实验室布局及其实验室管理系统
广东商学院经济与管理实验教学中心——ERP实验中心简介
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1. 条件建设—— 1.4 中心的实验室布局及其实验室管理系统
中心网络系统
机房管理服务 器 防病毒服 视频会议系 统服务器 务器
网络安全系统
集中管理与分散管理相结合 的管理模式
集中管理主要体现在实验室 的建设方面，实施统一规划、统 一资源配置、统一技术支持；分 散管理主要体现在实验教学的实 施方面，实验课程的确定、实验 教学计划与内容的安排和实验教 学的组织实施由各教学院系负责。
工商管理专业教师、市场营销专 业教师、会计学专业教师、财务 管理专业教师、财政学专业教师 、信息专业教师、统计学专业教 师、电子商务专业教师……
开放型
ERP实验中心
广东省IT类经济管理重点实验室
创新创业实践 校外实地实习
经济与管理实验室
广东省经济与管理重点实验室
校内仿真实习
跨专业综合型实验教学 专业综合型实验教学 课程综合型实验教学 单项型（知识点）实验教学
现代教育理念
现代教育方法
现代教育手段
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1. 条件建设—— 1.2
中心监控系统
多媒体教学系统
机房管理系统
ERP实验中心机房管理系统设计拓扑图
E R P E 实 R 验 P实验中 中 心内部网 心 络 内 部 网 络
实验室电脑
读卡电脑
学校管理人员
机房收费管理系 统服务器
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1. 条件建设—— 1.5 中心的管理模式
广东商学院经济与管理实验教学中心 ERP实验中心
“协作制”——教学设计协作、备课协作、教学 活动协作、教学手段交流、教学方法切磋等。 “导师制”教学——开设讲座、论坛、现场点评 、个别指导、学习考核等。
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1. 条件建设—— 1.6 中心的队伍建设
专任实验教师队伍 实验教学教师队伍 兼任实验教师队伍 学生“小老师”队伍 实验教学专职管理队伍 实验教学管理队伍
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源自文库
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1. 条件建设—— 1.7
实验教学教材与参考资料建设
编写实验教学大纲77个，实验课程覆盖率97.47 %。
编写实验教学指导书58部，实验课程覆盖率73.42%。 实验课程的专业覆盖率100％，参与实验的学生年均4694人次，学生受益面100％ 开发实验教学网络课程或网络辅助课程16 门，实验教学网站2个，实验教学资源 库3个,实验教学数据库3个。
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1. 条件建设—— 1.3
实验教学简况
教学 简况
实验课程数
63
实验项目数
1042
面向专业数 实验学生人次数/年 实验生时数/年
35 8641 综合设计型实验 177138 研究创新型实验 47% 47% 38% 各种实验类型所占比重
Page
基本型实验 经济与管理实验教学中心 经济与管理 实验室 ERP 实验中心 24% 43% 45%
中心的机构设置与分工
广东商学院经济与管理实验教学中心
经济与管理实验室
金融 模拟 分室 管理信 息系统 分室 统计预测 与 决策分室 电子 商务 分室 软件 学习 分室 沙盘 推演 分室
ERP实验中心
软件 应用 分室 企业 行为 分室 仿真 实习 分室 创业 实践 分室
实验教学教研室 实验教学管理部 实验技术管理部 中心办公室
1992年 统计系 计算机模拟实验室 1992年 投资系 计算机模拟实验室 1992年 会计系 计算机模拟实验室 1992年 税务系 计算机模拟实验室
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1. 条件建设—— 1.2
中心的机构设置与分工
复合型 广东商学院经济与管理实验教学中心
教育部国家级高校实验教学示范中心
应用型 人才培养目标 创新型
中心网络存储系统
配线区一
广东商学院ERP实验中心防火墙拓扑图
ERP实验中心服务 器系统
配线区二 核心交换机
广商校园网
接入层交换机 配线区三
防火墙
ERP服 务器
ERP服 务器
ERP服 务器
ERP系统接入层交换机
E R P 实 验 中 心 内 部 网 络
核心交换机
蓝盾防火墙
广商校园网
漏洞扫描系统
网管中心
1. 经管类跨专业综合实验教学的条件建设 2. 经管类跨专业综合实验教学的课程建设
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1.经管类跨专业综合实验教学的 条件建设
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实验教学中心发展历程 中心的机构设置与分工 中心的实验室布局 中心的实验设备管理系统 中心的管理模式 中心的队伍建设 实验教学教材建设 实验软件建设 实验教学管理信息化建设
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1. 条件建设—— 1.1
广东商学院实验教学中心发展历程
2006年，评定为教育部国家级高等学校实验教学示范中心 2005年，评定为广东省高等学校实验教学示范中心 2005年 广东商学院经济与管理实验教学中心 2004年 广东省教育厅IT类经济管理重点实验室 2003年，广东商学院ERP实验中心 1999年 广东省高教厅经济与管理重点实验室 1997年 广东商学院经济管理实验中心 1996年 广东商学院经济科学中心实验室
经济与管理实验室
管理信 息系统 分室 统计预测 与 决策分室 电子 商务 分室
集中管理模式
由来自全校各个院系部的教师组成 “虚拟教研室”，在ERP实验中心的直 接管理下负责实验教学设计、实验项目 开发、实验过程指导、实验教学考核等 各个环节； ERP实验中心负责为全院 各个相关专业提供进行跨专业综合性计 算机模拟实验教学和校内模拟实习平台， 负责相关教学计划、实施监控及教学质 量的评价。 虚拟教研室 (项目工作室)
实验教学学生自主管理队伍
实验教学技术服务队伍
实验技术服务队伍 实验技术开发队伍
职称结构 学位结构 总人 数 31
正高职
专职人员人数 占总人数比重 5 16%
副高职
10 32%
中职
9 29%
其它
7 23%
博士
3 10%
硕士
24 77%
学士
4 13%
其它
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实验教学中心主任：曾小彬教授，广东商学院副院长，教育部高校经济学科类教学指 导委员会委员，教育部高校实验教学指导委员会委员，全国高校贸易经济教学研究会理事， 享受国务院特殊津贴专家，广东省贸易促进会顾问。
10% 8% 38%
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1. 条件建设—— 1.4
中心的实验室布局及其实验室管理系统
广东商学院经济与管理实验教学中心——ERP实验中心简介
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1. 条件建设—— 1.4 中心的实验室布局及其实验室管理系统
中心网络系统
机房管理服务 器 防病毒服 视频会议系 统服务器 务器
网络安全系统
集中管理与分散管理相结合 的管理模式
集中管理主要体现在实验室 的建设方面，实施统一规划、统 一资源配置、统一技术支持；分 散管理主要体现在实验教学的实 施方面，实验课程的确定、实验 教学计划与内容的安排和实验教 学的组织实施由各教学院系负责。
工商管理专业教师、市场营销专 业教师、会计学专业教师、财务 管理专业教师、财政学专业教师 、信息专业教师、统计学专业教 师、电子商务专业教师……
开放型
ERP实验中心
广东省IT类经济管理重点实验室
创新创业实践 校外实地实习
经济与管理实验室
广东省经济与管理重点实验室
校内仿真实习
跨专业综合型实验教学 专业综合型实验教学 课程综合型实验教学 单项型（知识点）实验教学
现代教育理念
现代教育方法
现代教育手段
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1. 条件建设—— 1.2
中心监控系统
多媒体教学系统
机房管理系统
ERP实验中心机房管理系统设计拓扑图
E R P E 实 R 验 P实验中 中 心内部网 心 络 内 部 网 络
实验室电脑
读卡电脑
学校管理人员
机房收费管理系 统服务器
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1. 条件建设—— 1.5 中心的管理模式
广东商学院经济与管理实验教学中心 ERP实验中心
“协作制”——教学设计协作、备课协作、教学 活动协作、教学手段交流、教学方法切磋等。 “导师制”教学——开设讲座、论坛、现场点评 、个别指导、学习考核等。
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1. 条件建设—— 1.6 中心的队伍建设
专任实验教师队伍 实验教学教师队伍 兼任实验教师队伍 学生“小老师”队伍 实验教学专职管理队伍 实验教学管理队伍
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源自文库
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1. 条件建设—— 1.7
实验教学教材与参考资料建设
编写实验教学大纲77个，实验课程覆盖率97.47 %。
编写实验教学指导书58部，实验课程覆盖率73.42%。 实验课程的专业覆盖率100％，参与实验的学生年均4694人次，学生受益面100％ 开发实验教学网络课程或网络辅助课程16 门，实验教学网站2个，实验教学资源 库3个,实验教学数据库3个。
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1. 条件建设—— 1.3
实验教学简况
教学 简况
实验课程数
63
实验项目数
1042
面向专业数 实验学生人次数/年 实验生时数/年
35 8641 综合设计型实验 177138 研究创新型实验 47% 47% 38% 各种实验类型所占比重
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基本型实验 经济与管理实验教学中心 经济与管理 实验室 ERP 实验中心 24% 43% 45%
中心的机构设置与分工
广东商学院经济与管理实验教学中心
经济与管理实验室
金融 模拟 分室 管理信 息系统 分室 统计预测 与 决策分室 电子 商务 分室 软件 学习 分室 沙盘 推演 分室
ERP实验中心
软件 应用 分室 企业 行为 分室 仿真 实习 分室 创业 实践 分室
实验教学教研室 实验教学管理部 实验技术管理部 中心办公室
1992年 统计系 计算机模拟实验室 1992年 投资系 计算机模拟实验室 1992年 会计系 计算机模拟实验室 1992年 税务系 计算机模拟实验室
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1. 条件建设—— 1.2
中心的机构设置与分工
复合型 广东商学院经济与管理实验教学中心
教育部国家级高校实验教学示范中心
应用型 人才培养目标 创新型
中心网络存储系统
配线区一
广东商学院ERP实验中心防火墙拓扑图
ERP实验中心服务 器系统
配线区二 核心交换机
广商校园网
接入层交换机 配线区三
防火墙
ERP服 务器
ERP服 务器
ERP服 务器
ERP系统接入层交换机
E R P 实 验 中 心 内 部 网 络
核心交换机
蓝盾防火墙
广商校园网
漏洞扫描系统
网管中心
1. 经管类跨专业综合实验教学的条件建设 2. 经管类跨专业综合实验教学的课程建设
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1.经管类跨专业综合实验教学的 条件建设
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实验教学中心发展历程 中心的机构设置与分工 中心的实验室布局 中心的实验设备管理系统 中心的管理模式 中心的队伍建设 实验教学教材建设 实验软件建设 实验教学管理信息化建设
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1. 条件建设—— 1.1
广东商学院实验教学中心发展历程
2006年，评定为教育部国家级高等学校实验教学示范中心 2005年，评定为广东省高等学校实验教学示范中心 2005年 广东商学院经济与管理实验教学中心 2004年 广东省教育厅IT类经济管理重点实验室 2003年，广东商学院ERP实验中心 1999年 广东省高教厅经济与管理重点实验室 1997年 广东商学院经济管理实验中心 1996年 广东商学院经济科学中心实验室