走进经管类专业综合实验
经管类跨专业综合实验报告
经管类跨专业综合实验报告
摘要
随着我国经济的快速发展，金融市场的不断完善，企业管理者面临着日益复杂的经营环境，金融管理就显得尤为重要，本实验着重探讨金融管理的一些基本理论和基本原理，结合实际，以“西湖区小微企业融资问题研究”为例，探讨小微企业金融管理具体活动中存在的现象，及其原因和解决办法。
本次实验的实施着重于通过观察、分析、调查和模拟实验等方式，系统研究西湖区小微企业融资问题，探究小微企业融资现状，分析小微企业的融资过程，重点研究小微企业融资成本和风险管理，提出完善小微企业融资机制的可行性建议。
实验结果表明：西湖区小微企业存在融资困难、成本高，风险管理不到位等问题。
小微企业融资机制完善的核心是完善基础性金融服务、加强风险管理机制、改进融资结构、完善政策环境以及营建经济、金融和社会服务平台等方面。
本实验研究结果可为西湖区政府、小微企业和创业者提供参考，为小微企业融资提供一定的理论支持和实证依据，为小微企业融资提供有力的政策建议，为小微企业和创业者提供可行的解决办法。
经济管理综合实验总结报告
一、基本信息（一）时间：（二）地址：（三）职位 / 角色：研发总监（四）岗位职责：依据公司发展战略，制定公司中远期研发计划，掌握研发方向，控制产品开发进度，调整计划。
要对公司所内行业拥有深入理解，对行业技术发展趋向拥有正确的判断，能够率领和激励自己的研发团队完成公司给予的创新任务，实现公司的研发目标，为公司创建更大的价值。
二、主要实验内容进行实验的这段时间里，我和我们组的来自各个专业的同学在学校的经济管理实验中心进行了沙盘模拟的学习。
在大家的议论与决定下，我担当了我们组的研发总监这一职务。
在接到经济管理实验中心的通知后，大家忙于组队。
人际关系在这阶段获得了表现，经过与同学之间的不停联系，在最后仍是很顺利的进入到了这个团队中间，来自九个不一样专业的同学构成了我们这个组。
由开始的陌生到后边的逐渐熟习，随之的默契配合，分工合作。
几日以后，我们开始了商业计划书的撰写，经过大家的纷繁议论，活跃的思想给我们供给了好多很新奇选择的题目。
最后考虑到适用性和可行性，还有资本管理，筹办等问题。
我们仍是选择了实质可行的方案，在学校前方的枫叶小区开设一家网吧。
我负责的是商业计划书中竞争部分的内容。
所谓“知音知彼战无不胜”，在做好自己的网吧以前，我们一定充足的认识竞争敌手所拥有的环境背景。
我们仍是进行了实地观察，每家网吧我们都一一进去与网管详细的认识状况，看了每一个部署。
经过网上阅读资料，图书室看有关书本采集有关资料，经过大家一个礼拜的不限的努力。
我们的计划书顺利达成了。
为接下来的辩论我们仔细的排演我们要表演的节目。
一个智力小游戏却要大家的团结一致。
互相的合作，才能一同解开一个个交织复杂的网。
辩论是期望与紧张的，我们互相鼓舞互相加油，台上辩论自如。
优秀的表现经过了老师的查核。
与众多组一同我们进入了公司模拟经营阶段。
公司沙盘模拟主假如让我们熟习公司以经营管理为主线的沙盘模拟的整个过程，使公司依据自己对将来社会、经济和市场发展趋向及自己条件与竞争敌手的条件，对公司将来的发展进行的有效的策划和实行，经过对市场、原资料、生产设施、市场营销、技术创新等各样要素的综合考虑，联合所学知识，拟订科学的公司战略，对自己选择的公司睁开经营，并最后查验自己经营思想、经营方式的成效。
经济管理综合实验总结报告
经济管理综合实验总结报告在本学期的经济管理综合实验中，我和我的团队完成了市场营销模拟策略、财务分析报告和人力资源决策三个综合实验项目。
我们在这些实验中，通过认真学习和实践操作，积累了宝贵的经验和实践技能，收获了丰厚的经济管理知识。
在市场营销模拟策略实验中，我们模拟了一个假想的市场环境，包括竞争对手、顾客、市场趋势等要素。
我们组织了市场调研和分析，设计了策略方案，并通过模拟器模拟运营和市场反馈，进行了策略的优化和改进。
在实验过程中，我们意识到市场营销策略对企业发展至关重要。
通过预测市场发展趋势，了解消费者需求和竞争对手行为，制定出科学合理的市场营销策略，可以有效提升企业的市场竞争力。
在财务分析报告实验中，我们学习了财务报表的基本知识，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
我们分析了企业的财务状况和健康度，评估了企业的绩效和风险。
通过实验，我们深刻认识到，企业的财务管理是企业管理的一个重要组成部分。
了解企业的财务状况和运营表现，并根据实际情况做出相应的决策，有助于企业的长远发展和生存。
在人力资源决策实验中，我们模拟了一个实际企业中的人事管理环节，包括员工招聘、员工培训、绩效考核和员工福利等方面。
我们分析了企业的人力资源状况和需求，制定了相应的人力资源战略和计划。
通过实验，我们认识到，人才是企业的核心竞争力。
科学合理地管理人力资源，能够提高员工的积极性和工作效率，增强企业的竞争力和生存能力。
通过本学期的综合实验学习和实践，我深刻认识到经济管理的重要性和科学性，同时也意识到自身的不足和需要提高的方面。
我将继续努力学习和实践，不断增强自身的经济管理素质和能力。
经管综合实验报告书
经济管理系统仿真综合实验总结报告专业年级财务管理08级公司/机构名称学生学号、姓名2011年11 月5日经济管理系统仿真综合实验总结报告一、基本信息（一）时间：2011年 9 月 19 日——2011年 11月1 日（二）地点：贵州财经学院经济管理实验中心（三）职位/角色：CEO（四）岗位职责：负责组织小组成员日常讨论统一意见，进行试验类容分工与汇总，协调小组内部关系，团结小组成员努力完成任务。
二、主要实验内容（一）准备阶段（包括团队组建、商业计划书撰写及答辩）在团队组建阶段，通过猎头公司的同学的帮组与我们自己的努力，我们联系到了包括法律顾问在内的来自8个不同专业的9名同学组建成了我们的团队。
通过见面会我们小组成员很快就互相认识了对方，这为以后的共同工作奠定了基础。
在商业计划书撰写阶段我们小组首先通过讨论确定了我们计划书的主题，然后我们拟定了计划书的提纲，根据提纲我们在小组成员之间进行了分工与合作的安排。
我们规定，在撰写计划书阶段我们每两天为一个工作阶段，每个阶段大家都把自己的成果分享出来让大家看然后给出意见修改。
就这样我们通过分工与合作的方式完成了我们的商业计划书。
在答辩阶段，我们之前就编排好了我们的团队展示节目，我们通过产品展示与歌曲改编的方式让评委老师与同学们看到我们的计划书主题与我们的团队精神。
（二）企业模拟经营阶段在模拟经营阶段，开始的时候我们大家都抱着一头雾水来到了这个环节，因为我们都没有经历过这样形式的经营。
由于我们对公司成立及银行开户等业务的不熟悉造成了我们银行账户金额的增加和政府资料不齐全，但后来这些问题都得到了解决。
在老师讲解沙盘推演的时候除了有两个同学比较熟悉外，其他同学基本上都不会做这个，所以给我们起初的经营带来了很多麻烦。
但是大家都很好学，在那两位同学的带领下我们很快就学会了如何去操作这个沙盘并作出了明确的分工。
我们通过第一次订货会与第一季度的生产就确定了我们企业以后的发展战略，这为以后我们公司的经营也指明了方向。
经管实验实践报告(2篇)
第1篇一、实验背景随着经济全球化和信息技术的发展，经济管理专业在培养学生理论联系实际的能力方面越来越受到重视。
为了让学生更好地理解经济学和管理学的理论，提高实践操作能力，我们开展了此次经管实验实践。
本次实验旨在通过模拟实际经济环境，让学生在实际操作中掌握经济管理的基本原理和方法。
二、实验目的1. 理解和掌握经济管理的基本理论和方法。
2. 培养学生运用理论知识解决实际问题的能力。
3. 提高学生的团队合作意识和沟通能力。
4. 增强学生的创新思维和决策能力。
三、实验内容本次实验分为以下几个部分：1. 市场供需模拟实验：通过模拟市场供需关系，让学生了解价格、供给、需求等因素对市场的影响。
2. 企业运营模拟实验：模拟企业从生产到销售的全过程，让学生体验企业运营的各个环节。
3. 财务管理模拟实验：通过模拟企业的财务报表，让学生了解财务管理的核心内容。
4. 人力资源模拟实验：模拟企业招聘、培训、绩效管理等环节，让学生了解人力资源管理的重要性。
四、实验过程1. 市场供需模拟实验：- 学生分组，每组代表一个市场中的供应商。
- 每组设定生产成本、产品价格和市场需求等参数。
- 通过调整价格和产量，模拟市场竞争和价格波动。
- 分析市场需求变化对价格和产量的影响。
2. 企业运营模拟实验：- 学生分组，每组代表一个企业。
- 模拟企业从原材料采购、生产、销售到利润分配的全过程。
- 分析生产成本、销售策略、市场需求等因素对企业利润的影响。
3. 财务管理模拟实验：- 学生分组，每组代表一个企业。
- 模拟企业财务报表的编制，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
- 分析财务报表中的关键指标，如流动比率、速动比率、资产负债率等。
- 评估企业的财务状况和经营风险。
4. 人力资源模拟实验：- 学生分组，每组代表一个企业。
- 模拟企业的人力资源管理流程，包括招聘、培训、绩效管理等。
- 分析人力资源政策对企业发展和员工满意度的影响。
五、实验结果与分析1. 市场供需模拟实验：- 通过实验，学生认识到价格和供给、需求之间的关系，以及市场竞争对企业经营的影响。
经管类跨专业综合实验报告
对公司岗位的认知：部门之间存在利益协调问题，最终的决策权还在CEO那里在经营的时候，部门间经常会意见不一致，因为考虑问题的角度是有区别的，这时候就需要顾全大局，利益协调，最终CEO要从企业整体的发展角度考虑而做出一个决策。
三、能力认知：
已下能力是否有所提升，Y/N
沟通能力 Y 组织协调能力 Y 领导能力 Y 商务谈判与礼仪Y
自学能力 Y 判断能力Y 应用能力Y
四、学习心得：（不少于200字）
我们的成长都是在不断的“摔倒”和“站起来”中成长起来的，为了避免以后“少摔跤”、“不摔跤”，总结经验教训成为非常重要的一课，只有不断的吸取经验，我们才能以更佳的姿态迎接未来的挑战，这是一种必要的积累。另外，公司之间存在竞争，也存在互利共赢。 在每季度争抢订单的时候，企业间是存在浓浓的火药味的，但是也存在企业间需要互相买卖的情况，这时候就是互利共赢了，企业都是在竞争与合作中不断壮大起来的。眼光的长远决定了企业发展的长远性。在企业每一季度的发展中，我们都需要考虑以后的情况而做出一个长远发展的决策，可能有些决策目前状况是十分有利或者盈利的，但对于未来形势的发展并不利，这样的情况就应该慎重考虑，以长远利益为重。
企业运营管理实验课程
总结报告
公司：***服装有限公司
专业：金融学
班级：一班二组
姓名：
学号：
日期：2019年3月29日
个人总结报告
姓名
岗位
企业运营
经济管理类综合实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，经济管理类人才的需求日益增长。
为了提高学生的实际操作能力和综合素质，我们学校组织了本次经济管理类综合实训。
本次实训旨在通过模拟企业运营、财务管理、市场营销等环节，使学生深入了解企业运作过程，提高学生应对实际工作的能力。
二、实训目的1. 使学生熟悉企业运营的基本流程，提高学生应对实际工作的能力。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通协调能力。
3. 提高学生的经济管理理论素养，增强学生运用理论知识解决实际问题的能力。
4. 帮助学生树立正确的职业观念，为今后的职业生涯奠定基础。
三、实训内容1. 企业运营模拟：通过模拟企业运营，使学生了解企业内部管理、生产、销售等环节。
2. 财务管理模拟：通过模拟企业财务状况，使学生掌握财务报表分析、财务预算、成本控制等技能。
3. 市场营销模拟：通过模拟市场营销活动，使学生了解市场调研、产品定位、推广策略等知识。
4. 团队协作与沟通：通过团队协作完成任务，培养学生沟通协调能力和团队精神。
四、实训过程1. 实训前期准备：各小组根据实训要求，明确分工，确定各自职责。
2. 企业运营模拟：模拟企业从成立到运营的过程，包括市场调研、产品开发、生产、销售等环节。
3. 财务管理模拟：模拟企业财务状况，包括财务报表分析、财务预算、成本控制等。
4. 市场营销模拟：模拟企业市场营销活动，包括市场调研、产品定位、推广策略等。
5. 团队协作与沟通：各小组在完成实训任务过程中，加强沟通与协作，共同解决问题。
五、实训成果1. 学生对企业运营、财务管理、市场营销等环节有了更深入的了解。
2. 学生掌握了财务报表分析、财务预算、成本控制等技能。
3. 学生提高了团队协作能力和沟通协调能力。
4. 学生树立了正确的职业观念，为今后的职业生涯奠定了基础。
六、实训总结本次经济管理类综合实训取得了圆满成功，达到了预期目标。
以下是实训总结：1. 实训内容丰富，贴近实际工作，使学生受益匪浅。
经济管理综合实验总结报告
经济管理综合实验总结报告一、实验目的本次经济管理综合实验的主要目的是通过对不同经济管理理论的学习和实践，培养学生的分析和解决问题的能力，提高学生的综合素质和实际操作水平。
二、实验内容本次实验涉及到了市场营销、人力资源管理、财务管理等多个领域的内容，主要包括了市场调研、员工招聘和培训、资金运作等方面的内容。
三、实验过程1. 市场调研在市场调研环节中，我们分析了市场的供求关系、竞争对手、消费者需求等方面的内容，通过市场调研，我们了解到了市场的实际情况，为后续的营销策略制定提供了重要的依据。
2. 员工招聘和培训在员工招聘和培训的环节中，我们学习了如何进行有效的招聘和培训工作。
我们通过招聘广告的发布、面试流程的设计、新员工培训计划的制定等环节，使得我们对员工的招聘和培训工作有了更深入的理解。
3. 资金运作在资金运作的环节中，我们学习了资金的募集、运作和投资等方面的知识，我们通过实际操作，了解了资金运作和投资中的注意事项和技巧。
四、实验收获通过本次实验，我们不仅加深了对经济管理理论的理解，还提高了自己的实际操作能力。
我们在市场调研中掌握了一定的调研方法和技巧，在员工招聘和培训中学习了一些招聘和培训的实际操作技能，在资金运作中了解了一些资金运作和投资的注意事项和技巧。
这些知识和技能的掌握，将对我们未来的工作和学习有着积极的影响。
五、实验不足在本次实验中，我们也存在一些不足之处。
比如在市场调研中，我们的调研方法和技巧还不够成熟，在员工招聘和培训中，我们的招聘和培训计划还有待完善，在资金运作中，我们的投资决策还不够果断和准确。
这些不足之处将需要我们进一步的学习和实践，不断提高自己的综合素质和实际操作能力。
六、实验总结本次实验是一次很好的学习机会和实践机会，通过实验，我们不仅加深了对经济管理理论的理解，还提高了自己的实际操作能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的综合素质和实际操作能力，为实现自己的人生目标做出更大的贡献。
经济管理综合实验总结报告
经济管理综合实验总结报告一、实验目的和背景经济管理综合实验是为了培养学生的综合应用能力和实践能力而设计的，通过模拟真实的经济管理场景，使学生能够在实践中学习和运用经济管理的知识和理论，提高解决问题的能力和决策能力。
二、实验内容和方法本次实验的内容是在一个虚拟的企业中，对企业的运营进行管理和决策。
我作为企业的经理，需要根据市场情况和企业的资源，制定生产计划和销售策略，以实现企业的盈利最大化。
在实验中，我利用了经济管理的各种方法和工具，如市场分析、成本控制、财务管理等，进行决策和管理。
三、实验中的问题与解决方法在实验中，我遇到了一些问题，如市场需求的变化、成本控制的困难等。
针对这些问题，我采取了以下几种解决方法：1. 市场需求的变化在实验中，我经常会遇到市场需求的变化，例如竞争对手的推出新产品、消费者对产品的偏好发生变化等。
针对这种情况，我会及时调整产品的生产和销售策略，以适应市场需求的变化。
在制订生产计划时，我也会考虑到市场需求的变化，避免产生过多的库存或者销售不畅的情况。
2. 成本控制的困难在实验中，我发现成本控制是一个比较困难的问题。
毕竟，企业的盈利主要依赖于成本的控制和利润的增加。
针对这个问题，我采取了以下几种方法来解决：（1）优化生产过程：通过优化生产过程，降低生产成本。
减少不必要的环节、提高生产效率、节约资源等。
（2）采购管理：合理采购原材料和生产设备，降低采购成本。
（3）产量控制：根据市场需求和产能情况，合理控制生产产量，避免过多的库存导致存货成本增加。
四、实验结果及分析通过这次实验，我成功地管理了企业的运营，并取得了一定的成果。
根据实验结果的分析，我发现以下几个问题：1. 销售额和利润的波动比较大，不能持续稳定增长。
这主要是因为我在制定销售策略时缺乏综合考虑，导致销售额和利润出现大幅波动。
2. 生产成本较高。
在实验中，我发现生产成本相对较高，主要是因为我在采购和生产过程中没有有效地控制成本。
经济管理综合实验总结报告
经济管理综合实验总结报告实验名称：企业经营决策与风险管理时间：2021年6月1日-6月30日实验目标：通过模拟企业经营环境，培养学生的经济管理能力，提高他们的决策和风险管理水平。
总结：本次实验以模拟企业经营环境为背景，通过团队合作进行决策和风险管理，使我们能够更好地理解和应用经济管理理论知识。
在实验过程中，我们分为四个部门进行分工合作，分别是市场部、生产部、财务部和人力资源部。
在市场部的工作中，我们学会了进行市场调研和竞争对手分析，以确定企业的产品定位和宣传策略。
通过与其他团队的竞争，我们认识到市场竞争是激烈的，需要不断创新和改进。
在生产部的工作中，我们需要根据市场需求和资源情况进行生产计划和原材料采购。
我们遇到了生产能力不足和供应链风险等问题，通过团队讨论和分析，我们制定了相应的解决方案，并及时调整生产计划。
在财务部的工作中，我们需要进行成本和利润分析，制定财务预算和经营指标。
我们学习了如何进行财务报表分析，并根据结果进行经营决策。
通过实验，我们更加深入地了解了财务管理的重要性和方法。
在人力资源部的工作中，我们需要进行员工招聘和培训，制定员工绩效考核和激励机制。
我们认识到员工是企业的核心资源，只有通过合理的人力资源管理，才能提高整个团队的绩效和效率。
通过本次实验，我们明白了企业经营决策和风险管理的重要性。
在现实生活中，企业需要面对各种不确定和风险，只有通过科学的管理和决策，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。
我们还通过团队合作和沟通，提高了我们的团队合作能力和解决问题的能力。
在实验中，我们互相协作，共同解决问题，实现了团队目标。
这对我们今后的工作和学习有着积极的影响。
本次经济管理综合实验为我们提供了宝贵的学习机会，使我们更好地理解和应用经济管理知识。
通过实践和团队合作，我们提高了经济管理能力和解决问题的能力。
希望在今后的学习和工作中能够继续发挥所学，并不断提升自己的综合素质。
经管类综合实训报告模板
一、封面报告题目：经管类综合实训报告作者姓名：[您的姓名]学号：[您的学号]专业：[您的专业]指导教师：[指导教师姓名]提交日期：[提交日期]二、摘要本报告主要阐述了在经管类综合实训过程中的学习经历、实践成果、心得体会以及存在的问题和改进建议。
通过实训，不仅提升了自身的专业知识和实践能力，也为今后从事相关领域工作打下了坚实基础。
三、目录1. 实训背景及目的2. 实训内容与方法3. 实训过程与成果4. 实训心得与体会5. 存在的问题及改进建议6. 结论四、实训背景及目的1. 实训背景随着我国经济社会的快速发展，企业对经管类人才的需求日益增加。
为提高学生的实践能力和综合素质，我校开展了经管类综合实训活动。
2. 实训目的（1）使学生在实践中巩固所学专业知识，提高实际操作能力。
（2）培养学生团队合作精神，增强沟通协调能力。
（3）使学生了解企业运营管理流程，为今后就业奠定基础。
五、实训内容与方法1. 实训内容（1）企业财务管理（2）市场营销策略（3）人力资源管理（4）企业战略规划（5）企业内部控制2. 实训方法（1）案例分析法（2）角色扮演法（3）情景模拟法（4）实地考察法六、实训过程与成果1. 实训过程（1）分组讨论，明确分工（2）查阅资料，了解相关理论知识（3）进行案例分析和情景模拟（4）撰写实训报告2. 实训成果（1）掌握了企业财务管理、市场营销、人力资源等方面的基本知识和技能。
（2）提高了团队合作能力和沟通协调能力。
（3）了解了企业运营管理流程，为今后就业奠定了基础。
七、实训心得与体会1. 专业知识与实践相结合的重要性通过本次实训，我深刻体会到专业知识与实践相结合的重要性。
理论知识为实践提供了指导，而实践则使理论知识得到巩固和升华。
2. 团队合作的重要性在实训过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。
只有团结协作，才能完成各项任务，实现共同目标。
3. 沟通协调能力的提升实训过程中，我学会了如何与团队成员沟通，如何协调各方关系，这对我今后的人际交往和职业发展具有重要意义。
经管类综合实训实验报告
一、实验背景与目的随着我国经济社会的快速发展，经管类专业人才的需求日益增长。
为了提高学生的实践能力、团队协作能力和创新能力，我们学院特组织开展了经管类综合实训实验。
本次实验旨在通过模拟企业运营管理过程，让学生全面了解企业经营管理知识，掌握实际操作技能，提高综合素质。
二、实验内容与过程本次实验内容主要包括以下五个部分：1. 企业模拟经营：学生分为若干小组，每组扮演一家企业的角色，进行为期一周的企业模拟经营。
在模拟经营过程中，学生需要制定企业发展战略、组织生产、进行市场营销、财务管理等。
2. 市场分析：通过对市场环境、竞争对手、消费者需求等进行深入分析，为学生提供决策依据。
3. 人力资源管理：学习企业人力资源管理的相关知识，包括招聘、培训、绩效评估、薪酬管理等。
4. 财务管理：学习企业财务管理的相关知识，包括成本控制、预算编制、财务分析等。
5. 团队协作与沟通：通过小组讨论、角色扮演等方式，培养学生的团队协作和沟通能力。
实验过程分为以下几个阶段：1. 前期准备：学生分组，明确各自角色，熟悉实验内容。
2. 模拟经营：学生按照企业模拟经营流程，进行决策、执行、反馈等环节。
3. 市场分析：学生分组进行市场分析，提出市场策略。
4. 人力资源管理：学生分组进行人力资源管理实践，包括招聘、培训、绩效评估等。
5. 财务管理：学生分组进行财务管理实践，包括成本控制、预算编制、财务分析等。
6. 团队协作与沟通：学生通过小组讨论、角色扮演等方式，提高团队协作和沟通能力。
三、实验结果与分析1. 企业模拟经营：通过模拟经营，学生掌握了企业运营管理的相关知识，提高了决策能力、执行能力和创新能力。
2. 市场分析：学生通过市场分析，了解了市场环境、竞争对手和消费者需求，为制定市场策略提供了有力支持。
3. 人力资源管理：学生通过人力资源管理实践，掌握了招聘、培训、绩效评估等技能，提高了人力资源管理能力。
4. 财务管理：学生通过财务管理实践，掌握了成本控制、预算编制、财务分析等技能，提高了财务管理能力。
经管综合仿实训实验报告
一、实验背景随着我国经济社会的快速发展，企业管理和经济管理的重要性日益凸显。
为了提高学生的实际操作能力，培养具备较强实践能力的经管人才，我校开设了经管综合仿实训课程。
本实验报告旨在记录学生在实训过程中的学习成果、实践经验及心得体会。
二、实验目的1. 使学生了解企业运营的基本流程和财务管理的基本方法。
2. 培养学生运用所学理论知识解决实际问题的能力。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 增强学生的职业素养和就业竞争力。
三、实验内容1. 实验概述本次实验分为两个阶段：第一阶段为理论讲解，由教师介绍企业运营、财务管理等相关知识；第二阶段为实践操作，学生通过模拟企业运营过程，进行财务核算、预算编制、成本控制等实际操作。
2. 实验过程（1）理论讲解教师介绍了企业运营的基本流程，包括市场调研、产品开发、生产制造、销售、售后服务等环节。
同时，讲解了财务管理的基本方法，如财务报表分析、成本控制、预算编制等。
（2）实践操作①模拟企业运营过程学生分为若干小组，每组模拟一个企业，进行市场调研、产品开发、生产制造、销售等环节的模拟。
在模拟过程中，学生需运用所学理论知识，解决实际问题。
②财务核算学生根据模拟企业的运营情况，进行财务核算。
包括：编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表，分析企业的财务状况。
③预算编制学生根据企业的实际需求，编制年度预算。
包括：收入预算、支出预算、成本预算等，为企业运营提供决策依据。
④成本控制学生分析企业成本构成，制定成本控制措施，降低企业成本。
3. 实验成果通过本次实验，学生掌握了以下知识和技能：（1）企业运营的基本流程和财务管理的基本方法；（2）运用所学理论知识解决实际问题的能力；（3）团队协作能力和沟通能力；（4）职业素养和就业竞争力。
四、实验心得体会1. 理论与实践相结合的重要性通过本次实验，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在理论学习过程中，我们掌握了大量的理论知识，但在实际操作中，我们发现这些理论知识并不能完全解决实际问题。
经管类跨专业综合实训--实训报告(核心)
经管类跨专业综合实训--实训报告(核心) 经管类跨专业综合实训--实训报告(核心)现代服务业跨专业综合实训报告202*20432151国贸（2）班姚航今天202*年9月12日，我们结束了为期三天的现代服务业跨专业综合实训核心业务也。
在实训的第一天老师首先为我们讲解了这个模拟训练的目的，实训软件模拟的流程，出现各种问题时处理问题的注意事项。
这个软件模拟的是几家卖手机的公司相互竞争的一个业务模拟，内设银行，工商局，税务局，审计局，物流公司，招标公司，还有个什么出口部门。
这些部门都是学生参与的，办理相关事项需要到相关的部门办理，总得来说挺真实的，就是中间的环节很多，很繁琐.虽然是一只小麻雀，但却切实体会到了企业运营的基本规律和根本问题，看到了以往没有过的视角。
在我们小组中我荣幸的扮演了CEO的角色，通过实践我发现；企业中面临的最大问题就是财务问题，企业的经营活动、破产危险都取决于企业的现金流活动，要最大限度提高企业效益同时避免坍塌危险，就必须有准确的财务分析和预测；其二是竞争的不确定性，由于招标投标都是独立完成，而且7个小组完全独立竞争一个市场，所以其竞争是一种互动关系，竞争参与者的决策往往取决于环境的变化和竞争对手与对招标公司分析的结果。
通过这个游戏，确实发现自己确实缺乏企业整体运作的思路和工具。
今后的学习中，在了解各种管理工作具体方法和内容的同时，也注意思考部分工作在企业整体运作中的位置和影响，站在全局的高度思考具体工作的方向。
研发产品的方向，不一定只有市场最广的，可能市场小的产品竞争者少，效益更好。
跟随型公司策略：市场（品牌）领先者地位的取得需要付出非常大的成本，尽管这个地位可以给企业营销带来很大好处，但巨大的成本也可能把企业拖垮，有些央视标王就因为高估这个领先地位能给企业带来的营销帮助，同时忽略了企业财务状况实际，导致失败。
因此，有时候，采用跟随者战略，往往可能企业投入的性价比更好。
市场竞争中，相互间信息情报的了解非常重要，了解了对手的财务状况对于了解对手的竞争实力和决策倾向，具有极大帮助。
经管综合部实训实验报告
一、实验背景随着我国经济的快速发展，企业对经管人才的需求日益增长。
为了提高经管专业学生的实践能力和综合素质，我校特开设了经管综合部实训课程。
本次实训旨在通过模拟企业经营管理过程，让学生深入了解企业运营的各个环节，培养他们的团队协作能力、沟通能力和问题解决能力。
二、实验目的1. 使学生熟悉企业经营管理的基本流程；2. 培养学生的团队协作能力、沟通能力和问题解决能力；3. 提高学生对所学知识的综合运用能力；4. 增强学生的就业竞争力。
三、实验内容本次实训分为以下几个部分：1. 企业模拟经营：学生分为若干小组，每组模拟一家企业，从市场调研、产品研发、生产、销售、财务等环节进行全流程模拟经营。
2. 团队协作训练：通过团队协作游戏和角色扮演，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 案例分析：分析经典企业案例，探讨企业经营管理中的问题及解决方法。
4. 论文撰写：根据实训内容，撰写一篇关于企业经营管理方面的论文。
四、实验过程1. 前期准备：教师讲解实训流程、规则和要求，并分配学生角色。
2. 企业模拟经营：- 各小组进行市场调研，分析市场需求和竞争状况；- 制定产品研发、生产、销售、财务等计划；- 模拟企业经营过程，记录经营数据；- 定期进行经营分析，调整经营策略。
3. 团队协作训练：- 进行团队协作游戏，如“盲人方阵”、“接力跑”等；- 通过角色扮演，模拟企业内部沟通和协作。
4. 案例分析：- 教师提供经典企业案例，引导学生分析案例中的问题及解决方法；- 学生分组讨论，形成案例分析报告。
5. 论文撰写：- 学生根据实训内容和案例分析，撰写一篇关于企业经营管理方面的论文。
五、实验结果与分析1. 企业模拟经营：- 学生通过模拟企业经营，了解了企业运营的各个环节，掌握了企业经营管理的基本知识；- 学生在模拟经营过程中，学会了团队合作、沟通和解决问题。
2. 团队协作训练：- 学生在团队协作游戏中，培养了团队协作能力和沟通能力；- 通过角色扮演，学生学会了站在不同角度思考问题，提高了沟通和协作能力。
经管实验个人总结范文
随着我国经济社会的快速发展，经济管理领域的研究和实践日益受到重视。
作为一名经济管理专业的学生，我深知理论知识与实践操作的结合对于培养自己的专业素养至关重要。
在过去的一段时间里，我积极参与了多项经管实验，通过亲身实践，我对经济管理有了更深入的理解。
以下是我对经管实验的个人总结。
一、实验概述在过去的一年里，我参加了多门经管实验课程，包括《市场调查与分析》、《财务管理实验》、《企业战略管理实验》等。
这些实验课程旨在通过模拟实际经济管理场景，让学生在实践中掌握经济管理的基本方法和技能。
二、实验收获1. 理论与实践相结合通过经管实验，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在实验过程中，我将所学理论知识应用于实际操作中，不仅巩固了知识，还提高了自己的实践能力。
2. 培养团队协作能力在经管实验中，我们通常需要分组进行，这就要求我们具备良好的团队协作能力。
在实验过程中，我学会了如何与团队成员沟通、协作，共同完成任务。
3. 增强问题解决能力经管实验中遇到的问题往往具有复杂性和多样性，这就要求我们具备较强的分析问题和解决问题的能力。
通过实验，我学会了如何从多个角度分析问题，找到解决问题的方法。
4. 提高沟通能力在实验过程中，我们需要与指导老师、同学进行沟通，这就要求我们具备良好的沟通能力。
通过实验，我学会了如何清晰、准确地表达自己的观点，倾听他人的意见。
三、实验反思1. 理论知识不足在实验过程中，我发现自己在某些理论知识方面存在不足，导致在实验操作中出现偏差。
因此，我需要在今后的学习中加强理论知识的学习。
2. 实验操作不够熟练由于经管实验涉及到的内容较多，我在实验操作过程中发现自己在某些环节不够熟练。
为了提高实验效果，我需要在今后的实验中加强练习。
3. 时间管理能力有待提高在实验过程中，我发现自己有时会出现时间管理不当的情况，导致实验进度受到影响。
为了提高实验效率，我需要在今后的实验中合理安排时间。
四、展望未来通过参与经管实验，我对经济管理有了更深入的了解，同时也认识到自己在实践中还存在诸多不足。
经管综合实训实习报告
一、实习背景随着社会经济的快速发展，企业对管理人才的需求日益增长。
为了提高自身综合素质和实际操作能力，我于2021年暑假期间参加了经管综合实训实习。
本次实习旨在通过模拟企业运营，让我熟悉企业管理流程，掌握经管知识在实际工作中的应用，提升自己的职业素养。
二、实习单位简介本次实习单位为XX科技有限公司，是一家集研发、生产、销售为一体的高新技术企业。
公司主要产品包括电子产品、机械设备等，市场前景广阔。
实习期间，我担任公司市场部实习生，负责市场调研、产品推广等工作。
三、实习内容1. 市场调研实习初期，我主要负责市场调研工作。
通过查阅资料、实地考察等方式，对市场行情、竞争对手、消费者需求等方面进行了全面了解。
同时，我还学会了如何运用数据分析工具，对市场数据进行分析，为公司制定市场策略提供依据。
2. 产品推广在市场调研的基础上，我开始参与产品推广工作。
具体内容包括：（1）制定推广方案：根据市场调研结果，结合公司产品特点，制定切实可行的推广方案。
（2）策划活动：策划线上线下活动，如产品发布会、用户体验活动等，以提高产品知名度和市场占有率。
（3）执行推广任务：负责线上线下活动的具体执行，包括宣传、组织、协调等工作。
3. 客户服务在实习过程中，我还参与了客户服务工作。
通过电话、邮件等方式，解答客户疑问，处理客户投诉，提高客户满意度。
四、实习收获1. 知识收获通过本次实习，我对经管知识在实际工作中的应用有了更深刻的理解。
例如，在市场调研过程中，我学会了如何运用SWOT分析、PEST分析等工具，对企业内外部环境进行全面分析；在产品推广过程中，我了解了市场营销、品牌管理等知识在实际工作中的应用。
2. 技能收获实习期间，我熟练掌握了办公软件（如Word、Excel、PowerPoint等）的使用，提高了自己的办公效率。
同时，我还学会了如何与同事、客户进行有效沟通，提升了团队协作能力。
3. 职业素养收获在实习过程中，我逐渐树立了职业素养。
经济管理综合实验总结报告7篇
经济管理综合实验总结报告7篇第1篇示例：经济管理综合实验总结报告一、实验目的本次经济管理综合实验的目的是通过模拟真实的经济管理情境，让学生在实践中学习经济管理的基本知识和技能，培养学生的综合运用能力和团队协作精神，提升学生的实践操作能力和问题解决能力。
二、实验过程在本次实验中，我们被分成了若干个小组，每个小组代表一个虚拟企业。
我们在模拟的市场环境中，通过经营企业、制定经营计划、进行市场推广、采购原材料、生产产品等一系列操作，来获得利润并提高企业的市场份额。
在实验过程中，我们充分发挥团队协作精神，每个小组成员都承担着不同的责任，互相配合，共同努力。
我们不仅要关注自己所负责的部分，还要了解其他部门的工作，协调好内部关系，确保整个企业运转良好。
三、实验结果经过数轮实验，我们的企业在整个市场竞争中表现出色，实现了良好的经营业绩。
我们通过不断优化产品，提高市场竞争力，加强市场宣传，拓展销售渠道，取得了不错的市场份额和利润收益。
在实际操作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
比如市场竞争激烈，原材料价格波动等问题，但我们通过不断学习和改进，找到了解决问题的方法，提高了企业的应变能力和市场适应性。
四、实验感悟通过本次经济管理综合实验，我们深刻认识到经济管理的重要性和难度，更加清晰地认识到了团队合作的重要性。
只有团队成员相互协作、相互配合，才能取得更好的成绩。
我们还学到了如何有效运用经济管理知识和技能来解决实际问题，如何制定合理的经营计划、如何统筹安排资金、如何把握市场趋势等。
这些知识和技能对我们未来的职业发展将起到重要的指导作用。
本次经济管理综合实验让我们在实践中学到了很多东西，不仅增加了我们的知识储备，还提高了我们的实践操作能力和团队协作精神。
希望通过这次实验，我们能更好地应用所学知识，成为具有综合素质的优秀经济管理人才。
谢谢！第2篇示例：经济管理综合实验总结报告一、实验背景经济管理综合实验是为了让学生能够运用所学知识来解决实际问题，提高实务操作能力，培养管理决策能力而设置的一门综合性实验课程。
经管类专业综合实训报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，经管类专业毕业生在社会各个领域的需求日益增长。
为了提高学生的实践能力，培养具备实际操作能力的经管类人才，我校经济与管理学院组织开展了经管类专业综合实训活动。
本次实训旨在通过模拟真实的企业运营环境，让学生在实际操作中掌握经管类专业知识，提高团队协作能力，为今后从事相关工作打下坚实基础。
二、实习目的1. 使学生熟悉经管类专业知识，提高专业素养；2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力；3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力；4. 增强学生的就业竞争力。
三、实习时间及地点实习时间为2021年9月1日至2021年9月30日，共计30天。
实习地点为我校经济与管理学院实验实训基地。
四、实习内容本次实习分为三个阶段：（一）第一阶段：企业模拟运营1. 学生分为若干小组，每组模拟一家企业，包括企业名称、经营范围、组织架构等；2. 各小组根据企业特点，制定发展战略、市场营销策略、财务预算等；3. 通过模拟经营，让学生了解企业运营的各个环节。
（二）第二阶段：专业实践操作1. 学生根据所学专业，选择一个具体项目进行实践操作；2. 项目内容包括财务管理、市场营销、人力资源管理、企业战略管理等；3. 学生通过实际操作，掌握专业知识和技能。
（三）第三阶段：综合实训总结1. 各小组对实习过程进行总结，撰写实习报告；2. 组织学生进行实习成果展示，评选优秀团队和优秀个人；3. 对实习过程中出现的问题进行分析，提出改进措施。
五、实习成果1. 学生掌握了经管类专业知识，提高了专业素养；2. 学生的团队协作能力和沟通能力得到提升；3. 学生对实际工作有了更深入的了解，为今后就业奠定了基础。
六、实习总结本次经管类专业综合实训活动取得了圆满成功。
通过模拟企业运营、专业实践操作和综合实训总结，学生不仅掌握了经管类专业知识，还提高了实践能力和综合素质。
在今后的工作中，相信学生们能够充分发挥所学，为我国经济社会发展贡献力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第1讲：走进综合实验的世界
经管类跨专业综合仿真实验
经管类跨专业
博弈、实景角色扮演、协作、讨论、激励、验证综合仿真实验
现代虚拟现实技术联机游戏
课程名称理解
本讲小目标
目录1.综合实验平台内容架构
2.综合实验平台业务架构
3.课程考核方法
4.参考教材
CONTENTS
输入您的标题
在制造园区，我们抽象出同学们最熟悉的一个行业——手机制造行业，供大家参与体验。
手机制造园区的同学们，将围绕手机研发、采购、制造、市场开拓、手机销售等业务环节开展各项计
划与实施的管理工作。
界面中分布有五大园区：制造园区、金融服务区、政务服务区、商务服务区和流通服务区。
导航界面
制造园区
输入您的标题
政务服务区设立有市场监督管理局、税务局等政府部门供大家参与体验。
金融服务区设立有中央银行、商业银行、会计师
事务所、投资银行、保险公司等金融服务机构供大家参与体验。
金融服务区
政府服务区
输入您的标题
企业设立
在市场质量监督管理局、税
务局和银行依次完成，一系
列企业合法设计登记的任务。
筹建准备
⚫企业初创期的团队建设
⚫企业选址
⚫企业经营理念
⚫企业字号
⚫企业形象设计
三、课程考核方法：平衡计分卡
（1）财务指标和非财务指标的平衡
（3）结果性指标与过程性指标之间的平衡（4）企业组织内部与外部的平衡
（5）领先指标与滞后指标之间的平衡
（2）企业的长期目标和短期目标的平衡
三、课程考核方法
指标类型指标侧重指标名称
财务指标财务效益指标净利润、资产总额、大富豪排名（可用现金）、纳税先锋、纳税大户资产运营状况总资产周转率、流动资产周转率、存货周转率
偿债能力状况资产负债率、流动比率、速动比例
发展能力状况销售收入增长率、总资产增长率、4-5年利润平均增长率、4-5年资本
平均增长率、销售大亨排名
客户指标价格状况价格波动比率
服务状况广告效益比率、客户满意度、工资排行榜、互评打分
品牌状况投诉处理及时率、贷款回笼率、销售收入完成率、相对市场占有率内部运营指标质量状况原料采购计划完成率、生产计划完成率
成本状况工资增长率、单位成品成本率、新品研发成本率
效率状况生产线有效作业率、研发人员利用率、工人有效利用率、管理人员有
效利用率
学习与发展指标学习指标简历或海报设计效果；工作日志写作能力；商业计划书或工作说明书
写作能力；工作总结写作能力；设立登记完成排名、LOGO设计排名、
人员适配率、培训满意度、培训覆盖率
发展指标新品研发进度排名、产品品类销售贡献率、获奖总次数
四、参考教材
《经管类跨专业综合仿真实验》西南财经大学出版社李幸主编
《经济管理综合实验》高等教育出版社卢奇秦艳梅郭馨梅等著
《经济管理仿真综合实验教程》科学出版社何旭主编
《多专业综合实训教程》中国财政经济出版社叶剑明主编
《经管类跨专业综合实训教程》中国金融出版社崔艳辉主编张红曹海英副主编
恭喜！本讲小目标完成啦！。