《计算机组成原理》课程介绍
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东华理工大学（南昌） 软件学院
计算机组成原理
Principles of Computer Organization
主讲： 李 祥 联系QQ:100756 E_mail:tom_lx@126.com
所有的学习都是一个自学的过程。学生学习 知识时主要是靠自己勤奋刻苦。老师最大的任务 就是教他们怎样去学。 ---- Orison S.Marden(美)
---------详见课程教材后附录C
本课程的基本要求
具有完整的计算机系统的整机概念
理解单处理器计算机系统中各部件内部 工作原理、组成结构以及相互连接方式
理解计算机系统层次化结构概念，熟悉 硬件与软件之间的界面 掌握指令集体系结构的基本知识和基本 实现方法 能够运用计算机组成的基本原理和基本 方法，对有关计算机硬件系统中的理论 和实际问题进行计算、分析，并能对一 些基本部件进行简单设计
课程实践要求
本 课 程 主 要 讲 授 内容 实践教学内容： 本课程安排有6次实验，作计算机组成实验材料中的实 验 实践教学要求： 实验前必须认真预习实验材料，初步总结出（使用正规实 验报告纸）实验预习报告，包括每次实验题目、实验目的、 实验要求、实验内容、实验步骤，希望写得紧凑点 实验中进行调试并修改实验预习报告、写上实验结果 实验后在实验预习报告上添加实验小结,成为最终实验报告 （在下周第一次课后交，只收一次）
1、多看书。本课程的概念性较强，理论较抽象，必须要学会思 考，深入的理解每一个基本概念与理论过程。 2．坚持整体与部分并重，在学习各种章节内容时，注重从联系 的观点来学习。 3．实验是课程理论学习与实践的重要环节。 经验之谈： 1、万变不离其宗。理解并掌握基本概念 2、突出重点。“组成原理”，你知道是什么吗？ 3、勤能补拙。多看书总是好的。 4、Think and Do。自己找机会，也给自己机会
课程考核要求
本 课 程 主 要 讲 授 内容
1、本课程学时为60，其中实验为12学时，学分为4学分 3、按学院考试要求，本课程理论与实验教学的比重为： 20：80。其中实验课程部分按平时与考试5：5分，理论教 学部分平时与考试则按3：7开（基本上比较合理） 4、理论考试成绩低于50分不计平时分
课程学习建议
本课程的性质、目的与任务
计算机组成原理是计算ห้องสมุดไป่ตู้科学与技术、软
件工程等专业必修的一门重要技术基础课，占有重要地位和作 用。 学习本课程旨在使学生掌握计算机硬件各子系统的组成原 理及实现技术，建立计算机系统的整体概念，对培养学生设计 开发计算机系统的能力有重要作用。为学生后续专业课程学习 奠定扎实基础。
本课程的 基本要求
课程主要讲述内容 本 课 程 主 要 讲 授 内容
计算机组成原理是计算机学科众多专业所开设的 一门专业基础课程。 其主要讲述单处理机系统的组成与工作原理。内 容包括计算机系统概论、运算方法与运算器、内部存 储器、指令系统、中央处理器、总线系统、外围设备 、输入输出系统、操作系统支持等。
本课程的教学方法
从2009年开始，计算机专业考研做了非常重大的改革， 首先是采用了全国统考的方式来实行统一命题；其次，考 试的范围加大至四门科目，即数据结构45%、计算机组成 原理45%、操作系统35%、计算机网络25%四个部分组成； 我们将遵照国家教委考试中心制定的 “09版计算机学 科专业基础综合考研大纲” 中的计算机组成原理的框架 要求来进行教学，所以在内容上紧扣大纲考试要求，在语 言上力求通俗易懂、循序渐进。
个人基本信息
姓名：李祥 学历：研究生 学位：硕士(博士在读) 职称：副教授、硕士生导师 研究方向：图像信息融合与网络数据库
联系：软件工程系办公室 E_mail:tom_lx@126.com 电话：3897972 QQ:100756
计算机组成原理
Principles of Computer Organization
主讲： 李 祥 联系QQ:100756 E_mail:tom_lx@126.com
所有的学习都是一个自学的过程。学生学习 知识时主要是靠自己勤奋刻苦。老师最大的任务 就是教他们怎样去学。 ---- Orison S.Marden(美)
---------详见课程教材后附录C
本课程的基本要求
具有完整的计算机系统的整机概念
理解单处理器计算机系统中各部件内部 工作原理、组成结构以及相互连接方式
理解计算机系统层次化结构概念，熟悉 硬件与软件之间的界面 掌握指令集体系结构的基本知识和基本 实现方法 能够运用计算机组成的基本原理和基本 方法，对有关计算机硬件系统中的理论 和实际问题进行计算、分析，并能对一 些基本部件进行简单设计
课程实践要求
本 课 程 主 要 讲 授 内容 实践教学内容： 本课程安排有6次实验，作计算机组成实验材料中的实 验 实践教学要求： 实验前必须认真预习实验材料，初步总结出（使用正规实 验报告纸）实验预习报告，包括每次实验题目、实验目的、 实验要求、实验内容、实验步骤，希望写得紧凑点 实验中进行调试并修改实验预习报告、写上实验结果 实验后在实验预习报告上添加实验小结,成为最终实验报告 （在下周第一次课后交，只收一次）
1、多看书。本课程的概念性较强，理论较抽象，必须要学会思 考，深入的理解每一个基本概念与理论过程。 2．坚持整体与部分并重，在学习各种章节内容时，注重从联系 的观点来学习。 3．实验是课程理论学习与实践的重要环节。 经验之谈： 1、万变不离其宗。理解并掌握基本概念 2、突出重点。“组成原理”，你知道是什么吗？ 3、勤能补拙。多看书总是好的。 4、Think and Do。自己找机会，也给自己机会
课程考核要求
本 课 程 主 要 讲 授 内容
1、本课程学时为60，其中实验为12学时，学分为4学分 3、按学院考试要求，本课程理论与实验教学的比重为： 20：80。其中实验课程部分按平时与考试5：5分，理论教 学部分平时与考试则按3：7开（基本上比较合理） 4、理论考试成绩低于50分不计平时分
课程学习建议
本课程的性质、目的与任务
计算机组成原理是计算ห้องสมุดไป่ตู้科学与技术、软
件工程等专业必修的一门重要技术基础课，占有重要地位和作 用。 学习本课程旨在使学生掌握计算机硬件各子系统的组成原 理及实现技术，建立计算机系统的整体概念，对培养学生设计 开发计算机系统的能力有重要作用。为学生后续专业课程学习 奠定扎实基础。
本课程的 基本要求
课程主要讲述内容 本 课 程 主 要 讲 授 内容
计算机组成原理是计算机学科众多专业所开设的 一门专业基础课程。 其主要讲述单处理机系统的组成与工作原理。内 容包括计算机系统概论、运算方法与运算器、内部存 储器、指令系统、中央处理器、总线系统、外围设备 、输入输出系统、操作系统支持等。
本课程的教学方法
从2009年开始，计算机专业考研做了非常重大的改革， 首先是采用了全国统考的方式来实行统一命题；其次，考 试的范围加大至四门科目，即数据结构45%、计算机组成 原理45%、操作系统35%、计算机网络25%四个部分组成； 我们将遵照国家教委考试中心制定的 “09版计算机学 科专业基础综合考研大纲” 中的计算机组成原理的框架 要求来进行教学，所以在内容上紧扣大纲考试要求，在语 言上力求通俗易懂、循序渐进。
个人基本信息
姓名：李祥 学历：研究生 学位：硕士(博士在读) 职称：副教授、硕士生导师 研究方向：图像信息融合与网络数据库
联系：软件工程系办公室 E_mail:tom_lx@126.com 电话：3897972 QQ:100756