六年级上学期语文试卷

XXX小学2016年上学期六年级语文试卷

时量：90分钟满分：100分

一、积累运用（42分）

（一）读拼音，在括号里填上正确的汉字。（3分）

（）亮咆（）（）水liáo xiào chān

（）天呼（）（）扶（二）给带点的字选择正确的读音，并画上横线。（3分）

1、我踏．（tā tà）着那一条幽径，独自访．（fān fǎng）问我的朋友。

2、我脚下的根须，深深地扎．（zhā zā）进泥土和岩．层（céng cén）。

3、它不断地左冲．（chōng chòng）在撞．（chuàng zhuǎng），终于走出了一条路。（三）用“坚”字组成不同的词语填空。（2分）

刘老师病了，还（）给我们上课，大家劝他休息，他（）不肯，还（）地说：“没事的。”小芳看到此怀此景，本来十分（）的她，此刻也感动得流下了眼泪。（四）将正确答案的序号填在句后的括号里。（7分）

1、给带点的字选择正确的解释。

（1）我全异．口同声地说：“去！”。（）

（2）独在异．乡为异客。（）

（3）你真是异．想天开呀！（）

2、下列各组字全是形声字的一组是（）

A、鸽偏闷旗

B、别避花工

C、问房尖颗

D、背铜待多

3、下列各组词中感情色彩完全相同的一组是（）

A、赞美喜欢幸福坚强

B、伟大渺小朴素诚实

C、宽容妒忌尊重武断

D、钦佩细心挖苦嚣张

4、多圬了一个小“孙悟空”及时清理了脑血管里的黏稠血浆，句子中的引号的用法骒：（）

A、表示引用

B、表示讽刺否定或反语

C、表示特定的称谓或含有特殊生意的词

5、“没有人不说杨兰不是个好学生。”意思相同的是（）

A、没有人说杨不是个好学生

B、没有不说杨兰是个好学生

C、人人都说杨兰是个好学生

D、人人都说杨兰不是个好学生（五）判断。在题后的括号内对的打“”，错的打“”。（5分）

1、“妈妈．、孩子．、葡萄．、躺着．、看了看

．．．、走一．走”这些词中加点的字应读轻声。（）

2、菠菜、白菜、韭菜、蔬菜这些词语是一类的（）

3、《示儿》是唐朝诗人陆游写的，表达国诗人渴望收复失地的爵禄国愿望。（）

4、“他像王红一样马马虎虎。”是个比喻句（）

5、“爆竹声/中/一岁除，春风/送暖/人屠苏。”这一句诗的朗读节奏是错的（）

（六）按要求写句子。（12分）

1、它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。

缩句：

2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天”

改为第三人称转述：

3、请以“松树”为题材展开联想，按要求写句子

比喻句：

4、用合适的关联词将两句话合成一句话。

我们要有为人民服务的愿望，我们要有为人民服务。

5、用修改符号修改病句。

老工人在马路上协助交警秩序。

（七）按要求做题（10分）

1、根据所学内容填空。（8分）

（1）不要人夸颜色好，。（2分）

（2）我们读过的诗赞美春天的有写的《》，反映军旅生活的有写的《》（2分）

（3）当我们看到“当局者迷，旁观者清”这种景象时，可用诗人的《题西林壁》中的诗句“，”来说明。（4分）

2、成语积累。（2分）

“龙”在我们中华族中，代表着吉祥，代表着神圣，同时又是力量的化身。在我们的日常生活中，像、等含有“龙”的成语都表示赞颂和祝福；今年是年，是和这生肖有关的成绩。

二、口语交际。（5分）

青少年上网究竟好不好？这个问题引起许多人争议。请说出你的观点及理由。

三、开心阅读。（共23分）

（一）课内阅读（8分）

（）说周庄的白天是属于游人的，（）夜呢，便属于这桥，这次，这屋子。当太阳从黑黑的屋顶上沉下去，天变得昏暗时，在河上滑行了一天的船就像归巢的鸟儿一样，密密地挤在起，或在桥洞下，或在小树边，互相依偎着，躺在静静的河上入睡了。累了一天的人们，也回到家中，或钻进小酒馆，享受着古镇的魅力。

1、在（)里填上合适的关联词。（2分）

2、文中画线的句子在全文中起的作用。（2分）

3、短文运用了，两种修辞手法，其中最欣赏的是这一句话：，因

为。（4分）（二）课外阅读（15分）

桌子放着一个苹果。母亲对自己的小女儿说：“孩子，看到这个苹果，你想到了什么？”

“这个苹果又大又圆，肯定很甜很好吃！”小女孩不假思索地回答。

母亲首肯：“你的想法不错。可是，你知道面对一个苹果，不同的人会有多少种不同的看法吗？”

小女孩好奇地看着母亲。

母亲说：“我看到这个苹果，首行想到的是你姥姥。姥姥总是把苹果切对你好块分给孩子们吃，自己从来不舒得吃。姥姥的爱就浓缩在这个苹果上。

小女孩似懂非懂地点点头。

母亲接着说果农看到苹果会想栽种的艰辛还会想丰收的喜悦一位诗人看到苹果可能会把它描绘成太阳比喻成小姑娘的脸蛋而一位医生会拿着苹果向人们解说它有多么丰富的营养

母亲再问小女孩：“你说，谁的想法是对的？”小女孩若有所思地说：“妈妈，他们的想法好像都没有错，都有道理！”

母亲摸了摸了小女孩的头，意味深长地说：“孩子，就像不同的人面对同一个苹果有不同的想法一样，生活中，你也会遇到许类似的问题。面对同一种事故，你要学会用不同的眼光去审视，用不同的方法去处理。”

小女孩点了点头。母亲欣慰地笑了，她好像看见眼前的女儿正成长起来……

1、文中有两个与“思考”有关的成语，他们分别是、。（2分）

2、联系上下文理解，“首肯”的意思是。（2分）

3、给第七自然段加标点。（3分）

4、仔细体会母亲的话，母亲表面上是在和女儿探讨

，实际上是在告诉女儿。（4分）5、假如你有一天在学习和生活中遇到困难，受了挫折，你会怎样看待面前的困境？会怎么去做？（4分）

四、习作展示（30分）

题目：一个令人的时刻

要求：1、在横线上补充一个表心情的词，如忧伤、悲愤、高兴等。文中应有必要的景物，场面，人物心理，动作等方面的描写。2、文笔流畅，生动感人。500字以上。