人教七上第四节地形图的判读PPT
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学目标
1．在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山 谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度 等。
2．在地形图上识别五种主要的地形类型。
1、海拔与相对高度：
海拔：地面某个地点高出海
平面的垂直距离。
相对高度：某个地点高出另
一个地点的垂直距离。
地面高度
海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。
河流中分布有瀑布的是
（ c）
300
400
200
b 100
600
Ｎ
500
c d
a
二、分层设色地形图
分层设色地形图
1、什么是分层设色地形图
在绘有等高线和等深线的地形图上， 把不同高度和深度的范围，着上不同 的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝 色），可以一目了然地看到地表的高 低形态和海底的起伏状况，这种图叫 分层设色地形 图。
感谢观看，欢迎指导！
等高线的绘制
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
• 等高线示意图
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT) 人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
相对高度的计算方法
甲
1000米
1500米
乙
500米
甲乙两地的 相对高度为 1000米。
甲地的海 拔为1500 米，乙地的 海拔为500 米。 海平面
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
2、在分层设色地形图地形类型 的识别：
一般用绿色表示平原，用浅绿 色表示盆地；用淡黄色表示 丘陵；用深黄色表示高原， 用棕黄色表示山地。
内蒙古高原 秦岭
华北平原
• 江南丘陵
四川盆地
结合课本第27页图1.42联系生活实际，总结五种陆地地 形的海拔特点及地面起伏程度：
高原— 海拔较高，一般在500米以上，顶部平坦 边缘陡峻。
山地— 海拔较高，一般在500米以上，峰峦起 伏，坡度陡峻。
丘陵— 海拔较低，一般在200—500米之间， 地面有起伏，但坡度和缓。
平原— 海拔较低，一般在200米以下，地面平坦。
盆地— 四周高，中间低。
三、地形剖面图
等深线
200m
100m 0m 100m 等高线
200m 300 m
300m 200m 100m 0m -100m -200m
（1）、图中A点的海拔高度范围是（ Ｄ ）
A、大于260米
B、小于260米
C、240米—260米之间 D、260米—280米之间
（2）、从图中___C___（B、C）坡登山至山顶A比较容易，
原因是_______此_处__等__高_线__稀__疏_，__说__明_该__坡__坡_度_。和
缓
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
Ｅ
Ｄ
Ｃ
300A
250
Ｇ
250 B
200 Ｆ
150 100
50
图中Ａ－Ｇ地分别属于什么地形？
Ｅ
Ｄ
300A
Ｃ 250
Ｇ
B
250
200 Ｆ
150
100
鞍部50Βιβλιοθήκη 人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
300A
Ｃ 250
200
陡崖
150
100
50
B高
250
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
等高线地形图的判读
山脊
山顶
山谷
陡崖
试一试 在图中找出山顶、山脊、山谷及陡崖。
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
鞍部：两山之间的部位。
山脊
鞍⑤部 山谷
山顶
陡 崖
山顶
山脊
山谷
陡崖
山地不同部位形态和等高线分布
小结： 山顶— 等高线闭合，数值中间高四周低。
最高处大 于300m小 于400m
3、图中Ａ为 盆地 地形区，理由是 从等高线的 数值来看，四周高，中间低 。
300
400
200
100
600
Ｎ
500
A
4、当地政府准备在此修一座水库，则坝址应选（Ｃ） A、1-2 B、1-3 C、2-3 D、2-4
300
400
200
100
600
Ｎ
500
３
１
４
２
•
4.黄山的 云可真 白啊， 白得就 像一匹 白纱缎 ，又犹 如刚下 的白雪 ，那么 洁净， 那么润 泽，别 有一番 神采。 黄山的 云真静 啊，静 得让你 感觉不 到它在 飘动， 看上去 会使你 陶醉。
•
5.黄山的 云真长 啊，长 得无法 用眼睛 望到边 际，只 让你感 觉到它 是那样 浩瀚， 像一张 大幕把 天地都 罩起来 了。
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
能力展示
3、读右图，完成下列各题：
（1）图中F点的海拔是
___3_0_0_米。
（2）写出字母代表的地形名
称：
A__山__顶____ B__鞍__部____
C__山__谷____
D__山__脊____
E__陡___崖____
（3）分别沿图中①、②登山
•
2.写故事 一定要 有头有 尾,完整 地叙述 一件事 。要想 将故事 叙述完 整具体 ，各要 素必须 交代清 楚，揭 示故事 发展变 化的原 因和内 在联系 ，才能 使读者 对整个 故事有 全面完 整的印 象。
•
3.当然, 各要素 交代清 楚了并 不是故 事就精 彩了。 故事不 能叙述 太简单, 看了开 头就能 猜出结 局;也 不能平 铺直叙 、平淡 无奇,否 则无法 引起读 者的阅 读兴趣 。
有何不同？
① 线坡缓，省力；② 线坡陡，费力
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
1、下列四图中，表示河流流向正确的是（ Ｄ ）
300 200 100
Ａ
100 200 300
Ｂ
300 200 100
Ｃ
100 200 300
Ｄ
坡度越缓，水流速度越慢； 坡度越陡，水流速度越快。
2、图中四条河流中，水速最慢的是 （a ）
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
完成课本P26页“活动”1、2题：
1、从c点爬到山顶A容易，因为从B 点到山顶A点，等高线相对来说密 集，坡度陡峭，从C点到山顶A，等 高线稀疏，坡度平缓。
2题：等高线密集表示坡度陡峭， 等高线稀疏表示坡度平缓。
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
低
Ｄ
山脊 山顶
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
山谷
Ｅ
300A
Ｃ 250
B
250
200 Ｆ
150
100 50
低
Ｄ 山谷
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
生活中的地形: 说出地 形名称
鞍部
山顶
例如，世界最高峰珠穆朗玛峰 海拔（8844·43米），世界最 低点死海海拔（－415米）， 两地的相对高度为9259·43米。
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
2、等高线和等深线：
(1)等高线：在地图上，把海
拔相同的各点连接成线。在等高 线上标有海拔数值。
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
3、等高线的稀疏 与坡度的关系
山顶
等高线密集，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓
陡坡
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT) 人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
（2）等深线：把海洋中深度
相同的各点连接成线。
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
等高线
想一想，等高线是如何绘制出来的？
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
•
6.伏在岩 石上侧 耳倾听 ，耳朵 里彷佛 有一种 不可捉 摸的声 音，极 远的又 是极近 的，极 洪大旳 又是极 细小的 ，像春 蝉在咀 嚼桑叶 ，像野 马在草 原上驰 骋，像 山泉在 流动， 像大海 在澎湃 。
•
7.“微云 一抹遥 峰，冷 溶溶， 恰与个 人清晓 画眉同 。”纳 兰容若 的这几 句词， 将这泼 墨写意 般的景 色，描 绘得淋 漓尽致 。
山脊— 等高线弯曲部分由高处向低处凸。
山谷— 等高线弯曲部分由低处向高处凸
鞍部— 位于两山顶之间的部位。 陡崖— 多条等高线重合的地方。
完成课本P26页“活动”3 题：
A表示山峰，AB和AC表示山脊。 山峰：等高线闭合，中间高四 周低；山脊：等高线弯曲部分 向从高处向低处凸出。
地形图的解读
地形的识别
提示：水库大坝一般选在河谷、山谷、盆地的狭 窄地区。
５、计划修建一条甲村到乙村的公路应选择蓝色 方案，还是绿色方案，为什么？
Ｎ
乙 甲
提示：公路、铁路线建设一般沿等高线走， １、减少施工难度； ２、减少修路的工程量； ３、道路平坦,利于车辆行驶
４、不易造成水土流失
•
1.小彼得 是一个 商人的 儿子。 有时他 得到他 爸爸做 生意的 商店里 去瞧瞧 。商店 里每天 都有一 些收款 和付款 的账单 要经办 ，彼得 经常被 派去把 这些账 单送往 邮局寄 走。
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
山谷 陡坡 缓坡
山脊
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
能力展示
1、世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度是8844米，我国陆地最低点 吐鲁番盆地的平均海拔-155米，那么两地的相对高度是8_9_9_9____米。
2、读右图，完成下列各题：
1．在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山 谷，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度 等。
2．在地形图上识别五种主要的地形类型。
1、海拔与相对高度：
海拔：地面某个地点高出海
平面的垂直距离。
相对高度：某个地点高出另
一个地点的垂直距离。
地面高度
海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度 某个地点高出另一地点的垂直距离。
河流中分布有瀑布的是
（ c）
300
400
200
b 100
600
Ｎ
500
c d
a
二、分层设色地形图
分层设色地形图
1、什么是分层设色地形图
在绘有等高线和等深线的地形图上， 把不同高度和深度的范围，着上不同 的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝 色），可以一目了然地看到地表的高 低形态和海底的起伏状况，这种图叫 分层设色地形 图。
感谢观看，欢迎指导！
等高线的绘制
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
• 等高线示意图
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT) 人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
相对高度的计算方法
甲
1000米
1500米
乙
500米
甲乙两地的 相对高度为 1000米。
甲地的海 拔为1500 米，乙地的 海拔为500 米。 海平面
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
2、在分层设色地形图地形类型 的识别：
一般用绿色表示平原，用浅绿 色表示盆地；用淡黄色表示 丘陵；用深黄色表示高原， 用棕黄色表示山地。
内蒙古高原 秦岭
华北平原
• 江南丘陵
四川盆地
结合课本第27页图1.42联系生活实际，总结五种陆地地 形的海拔特点及地面起伏程度：
高原— 海拔较高，一般在500米以上，顶部平坦 边缘陡峻。
山地— 海拔较高，一般在500米以上，峰峦起 伏，坡度陡峻。
丘陵— 海拔较低，一般在200—500米之间， 地面有起伏，但坡度和缓。
平原— 海拔较低，一般在200米以下，地面平坦。
盆地— 四周高，中间低。
三、地形剖面图
等深线
200m
100m 0m 100m 等高线
200m 300 m
300m 200m 100m 0m -100m -200m
（1）、图中A点的海拔高度范围是（ Ｄ ）
A、大于260米
B、小于260米
C、240米—260米之间 D、260米—280米之间
（2）、从图中___C___（B、C）坡登山至山顶A比较容易，
原因是_______此_处__等__高_线__稀__疏_，__说__明_该__坡__坡_度_。和
缓
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
Ｅ
Ｄ
Ｃ
300A
250
Ｇ
250 B
200 Ｆ
150 100
50
图中Ａ－Ｇ地分别属于什么地形？
Ｅ
Ｄ
300A
Ｃ 250
Ｇ
B
250
200 Ｆ
150
100
鞍部50Βιβλιοθήκη 人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
300A
Ｃ 250
200
陡崖
150
100
50
B高
250
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
等高线地形图的判读
山脊
山顶
山谷
陡崖
试一试 在图中找出山顶、山脊、山谷及陡崖。
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
鞍部：两山之间的部位。
山脊
鞍⑤部 山谷
山顶
陡 崖
山顶
山脊
山谷
陡崖
山地不同部位形态和等高线分布
小结： 山顶— 等高线闭合，数值中间高四周低。
最高处大 于300m小 于400m
3、图中Ａ为 盆地 地形区，理由是 从等高线的 数值来看，四周高，中间低 。
300
400
200
100
600
Ｎ
500
A
4、当地政府准备在此修一座水库，则坝址应选（Ｃ） A、1-2 B、1-3 C、2-3 D、2-4
300
400
200
100
600
Ｎ
500
３
１
４
２
•
4.黄山的 云可真 白啊， 白得就 像一匹 白纱缎 ，又犹 如刚下 的白雪 ，那么 洁净， 那么润 泽，别 有一番 神采。 黄山的 云真静 啊，静 得让你 感觉不 到它在 飘动， 看上去 会使你 陶醉。
•
5.黄山的 云真长 啊，长 得无法 用眼睛 望到边 际，只 让你感 觉到它 是那样 浩瀚， 像一张 大幕把 天地都 罩起来 了。
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
能力展示
3、读右图，完成下列各题：
（1）图中F点的海拔是
___3_0_0_米。
（2）写出字母代表的地形名
称：
A__山__顶____ B__鞍__部____
C__山__谷____
D__山__脊____
E__陡___崖____
（3）分别沿图中①、②登山
•
2.写故事 一定要 有头有 尾,完整 地叙述 一件事 。要想 将故事 叙述完 整具体 ，各要 素必须 交代清 楚，揭 示故事 发展变 化的原 因和内 在联系 ，才能 使读者 对整个 故事有 全面完 整的印 象。
•
3.当然, 各要素 交代清 楚了并 不是故 事就精 彩了。 故事不 能叙述 太简单, 看了开 头就能 猜出结 局;也 不能平 铺直叙 、平淡 无奇,否 则无法 引起读 者的阅 读兴趣 。
有何不同？
① 线坡缓，省力；② 线坡陡，费力
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
1、下列四图中，表示河流流向正确的是（ Ｄ ）
300 200 100
Ａ
100 200 300
Ｂ
300 200 100
Ｃ
100 200 300
Ｄ
坡度越缓，水流速度越慢； 坡度越陡，水流速度越快。
2、图中四条河流中，水速最慢的是 （a ）
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
完成课本P26页“活动”1、2题：
1、从c点爬到山顶A容易，因为从B 点到山顶A点，等高线相对来说密 集，坡度陡峭，从C点到山顶A，等 高线稀疏，坡度平缓。
2题：等高线密集表示坡度陡峭， 等高线稀疏表示坡度平缓。
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
低
Ｄ
山脊 山顶
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
山谷
Ｅ
300A
Ｃ 250
B
250
200 Ｆ
150
100 50
低
Ｄ 山谷
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
生活中的地形: 说出地 形名称
鞍部
山顶
例如，世界最高峰珠穆朗玛峰 海拔（8844·43米），世界最 低点死海海拔（－415米）， 两地的相对高度为9259·43米。
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
2、等高线和等深线：
(1)等高线：在地图上，把海
拔相同的各点连接成线。在等高 线上标有海拔数值。
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
3、等高线的稀疏 与坡度的关系
山顶
等高线密集，坡度越陡 等高线越疏，坡度越缓
陡坡
缓坡
等高线密集
等高线稀疏
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT) 人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
（2）等深线：把海洋中深度
相同的各点连接成线。
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
等高线
想一想，等高线是如何绘制出来的？
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
•
6.伏在岩 石上侧 耳倾听 ，耳朵 里彷佛 有一种 不可捉 摸的声 音，极 远的又 是极近 的，极 洪大旳 又是极 细小的 ，像春 蝉在咀 嚼桑叶 ，像野 马在草 原上驰 骋，像 山泉在 流动， 像大海 在澎湃 。
•
7.“微云 一抹遥 峰，冷 溶溶， 恰与个 人清晓 画眉同 。”纳 兰容若 的这几 句词， 将这泼 墨写意 般的景 色，描 绘得淋 漓尽致 。
山脊— 等高线弯曲部分由高处向低处凸。
山谷— 等高线弯曲部分由低处向高处凸
鞍部— 位于两山顶之间的部位。 陡崖— 多条等高线重合的地方。
完成课本P26页“活动”3 题：
A表示山峰，AB和AC表示山脊。 山峰：等高线闭合，中间高四 周低；山脊：等高线弯曲部分 向从高处向低处凸出。
地形图的解读
地形的识别
提示：水库大坝一般选在河谷、山谷、盆地的狭 窄地区。
５、计划修建一条甲村到乙村的公路应选择蓝色 方案，还是绿色方案，为什么？
Ｎ
乙 甲
提示：公路、铁路线建设一般沿等高线走， １、减少施工难度； ２、减少修路的工程量； ３、道路平坦,利于车辆行驶
４、不易造成水土流失
•
1.小彼得 是一个 商人的 儿子。 有时他 得到他 爸爸做 生意的 商店里 去瞧瞧 。商店 里每天 都有一 些收款 和付款 的账单 要经办 ，彼得 经常被 派去把 这些账 单送往 邮局寄 走。
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
山谷 陡坡 缓坡
山脊
人教七上第一章_第四节_地形图的判 读 (共46张PPT)
能力展示
1、世界最高峰珠穆朗玛峰的海拔高度是8844米，我国陆地最低点 吐鲁番盆地的平均海拔-155米，那么两地的相对高度是8_9_9_9____米。
2、读右图，完成下列各题：