中国的洪水灾害汇总
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第三节 中国的水文灾害
——洪水灾害
课标展示
1、运用地图指出我国洪水灾害的分布。 2、分析我国洪水灾害的形成原因。
3、列举洪水灾害的防御措施。
问题引领
• 1.我国洪水灾害的分布特点？ • 2.我国洪水类型及时空分布？ • 3. 长江流域洪水的特点、成因及解决措施？
一、概况
1．洪水灾害的特点 范围广、发生频繁、突发性强，而 (1)总体特点：_______ 损失大 。 且________ 东部 多，西部少；沿海多， (2)分布特点：_______ 内陆 少；__________ ______ 平原低地 多，高原山地少；山脉东坡 西坡和北坡 少。 和南坡多，____________ 2．洪水的类型 暴雨洪水、融雪洪水 ________、_________ 冰凌洪水 。
降 雨 量
流 量
洪 水 位
淹没 范围
溃 堤 数
死亡 人数 （人）
经济 损失
偏
1954
大 偏
小
低
大 12 处 33000 轻于 98年
1998
小
大 高
小
十分 1320 5处 严重
活动： 1、简述98年长江流域洪水的形成原因？ 2、根据材料，分析人类活动对长江洪水灾害 的影响？
【提示】从自然原因和人为原因两方面入手，“三分天 灾，七分人祸”，人为原因是重点。人类不合理的活动 导致地表状况发生改变，加剧了洪水灾害的发生，例如， 植被覆盖度降低 蓄水能力下降；上游水土流失 下 游泥沙沉积；围湖造田 湖泊调蓄能力下降；水域面积 缩小 高水位、高流量。洪水灾害的严重程度与区域的 人口、经济有关，人口越密集，致灾的可能性越大；经 济越发达，损失就可能越严重。同时，人类的一些防御 措施，也相对“缩小”了灾情，比如人员伤亡减少，洪 水淹没范围减少等。
措施：
制定救灾 应急预案
当堂达标：
材料：2012年5月28～29两日,湖北省出现大到暴雨,多处 出现特大暴雨,引发洪灾,造成24.1万人受灾,800余公顷农 作物绝收,直接经济损失达7 100余万元。2009年冬春,新 疆阿勒泰地区多次遭受暴雪、低温天气。2010年5月,由于 天气晴朗,气温骤升,该地发生了特大洪灾,直接经济损失近 1亿元人民币。 分别说明上述两次洪涝灾害的成因。 湖北属于亚热带季风气候,夏季风不稳定(或夏季多暴雨), 此次暴雨的范围广、历时长、强度大,引发洪灾;新疆阿勒 泰地区则是由于冬季降雪量大,气温低,积雪难以融化,春 季升温较快,大量积雪融化导致洪灾。
梅雨锋 暴雨. (2)暴雨类型: 台风暴雨、___________ (3)时空分布 具体分布 时间 每年______________ 月 4～ 9 东部季风区各大江河的中下游平原、四川盆 空间 云贵 地、关中地区以及__________ 高原的部分地
区
嫩江
松花江
海河
辽河
黄河 淮河 长江 珠江
图2．19中国洪水频率分布图(1949—1989年)
思考： 我国洪水灾害分布特点的形成原因有哪些？
【提示】 东部季风气候显著，降水多且多暴 雨；沿海降水量大且多暴雨，多风暴潮；平原 低地排水不畅；东坡和南坡多为迎风坡和向阳 坡，降水多，冰雪消融量大。
3．暴雨洪水
时间最长 、危害最大的 (1)特点: 影响我国范围最广、__________
洪水灾害.
1954年5－7月长江流域降水量
二、 案例 分析 ——
长江流 域洪水 灾害
1998年6－8月长江流域降水量
1954年长江流域洪水淹没范围
1998年长江流域洪水淹没范围
活动： 1954 年和 1998 年的洪水灾害对比 1、简述98年长江流域洪水的形成原因？ 2、根据材料，分析人类活动对长江洪水灾害的影响？ 年份
来自百度文库
知识结构
灾情特点
洪水灾害
洪水类型 成因 案例分析 损失
措施
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
——洪水灾害
课标展示
1、运用地图指出我国洪水灾害的分布。 2、分析我国洪水灾害的形成原因。
3、列举洪水灾害的防御措施。
问题引领
• 1.我国洪水灾害的分布特点？ • 2.我国洪水类型及时空分布？ • 3. 长江流域洪水的特点、成因及解决措施？
一、概况
1．洪水灾害的特点 范围广、发生频繁、突发性强，而 (1)总体特点：_______ 损失大 。 且________ 东部 多，西部少；沿海多， (2)分布特点：_______ 内陆 少；__________ ______ 平原低地 多，高原山地少；山脉东坡 西坡和北坡 少。 和南坡多，____________ 2．洪水的类型 暴雨洪水、融雪洪水 ________、_________ 冰凌洪水 。
降 雨 量
流 量
洪 水 位
淹没 范围
溃 堤 数
死亡 人数 （人）
经济 损失
偏
1954
大 偏
小
低
大 12 处 33000 轻于 98年
1998
小
大 高
小
十分 1320 5处 严重
活动： 1、简述98年长江流域洪水的形成原因？ 2、根据材料，分析人类活动对长江洪水灾害 的影响？
【提示】从自然原因和人为原因两方面入手，“三分天 灾，七分人祸”，人为原因是重点。人类不合理的活动 导致地表状况发生改变，加剧了洪水灾害的发生，例如， 植被覆盖度降低 蓄水能力下降；上游水土流失 下 游泥沙沉积；围湖造田 湖泊调蓄能力下降；水域面积 缩小 高水位、高流量。洪水灾害的严重程度与区域的 人口、经济有关，人口越密集，致灾的可能性越大；经 济越发达，损失就可能越严重。同时，人类的一些防御 措施，也相对“缩小”了灾情，比如人员伤亡减少，洪 水淹没范围减少等。
措施：
制定救灾 应急预案
当堂达标：
材料：2012年5月28～29两日,湖北省出现大到暴雨,多处 出现特大暴雨,引发洪灾,造成24.1万人受灾,800余公顷农 作物绝收,直接经济损失达7 100余万元。2009年冬春,新 疆阿勒泰地区多次遭受暴雪、低温天气。2010年5月,由于 天气晴朗,气温骤升,该地发生了特大洪灾,直接经济损失近 1亿元人民币。 分别说明上述两次洪涝灾害的成因。 湖北属于亚热带季风气候,夏季风不稳定(或夏季多暴雨), 此次暴雨的范围广、历时长、强度大,引发洪灾;新疆阿勒 泰地区则是由于冬季降雪量大,气温低,积雪难以融化,春 季升温较快,大量积雪融化导致洪灾。
梅雨锋 暴雨. (2)暴雨类型: 台风暴雨、___________ (3)时空分布 具体分布 时间 每年______________ 月 4～ 9 东部季风区各大江河的中下游平原、四川盆 空间 云贵 地、关中地区以及__________ 高原的部分地
区
嫩江
松花江
海河
辽河
黄河 淮河 长江 珠江
图2．19中国洪水频率分布图(1949—1989年)
思考： 我国洪水灾害分布特点的形成原因有哪些？
【提示】 东部季风气候显著，降水多且多暴 雨；沿海降水量大且多暴雨，多风暴潮；平原 低地排水不畅；东坡和南坡多为迎风坡和向阳 坡，降水多，冰雪消融量大。
3．暴雨洪水
时间最长 、危害最大的 (1)特点: 影响我国范围最广、__________
洪水灾害.
1954年5－7月长江流域降水量
二、 案例 分析 ——
长江流 域洪水 灾害
1998年6－8月长江流域降水量
1954年长江流域洪水淹没范围
1998年长江流域洪水淹没范围
活动： 1954 年和 1998 年的洪水灾害对比 1、简述98年长江流域洪水的形成原因？ 2、根据材料，分析人类活动对长江洪水灾害的影响？ 年份
来自百度文库
知识结构
灾情特点
洪水灾害
洪水类型 成因 案例分析 损失
措施
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。