歌曲英雄赞歌详解

练习打哈欠时，去体会打哈欠过程中气息的流动，
感受气息回流与气息倒灌的感觉。
4/2 5 6 | 5 6 | 5 3 | 1 — ||
a yi a yi
练习要领：1.在“贴着咽壁吸着唱”的感觉中，咽壁 的共鸣位置上去找松弛明亮的音色和上下通气的状 态。2.发声时喉底打开，音越高，胸越松，胸口越通 气。
学唱 《英雄赞歌》
Hale Waihona Puke Baidu
晴天响雷敲金鼓，大海扬波作和声
初
人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平
读
2 英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空，裂长空
地陷进去独身挡，天塌下来只手擎
感
两脚熊熊趟烈火，浑身闪闪披彩虹
知 3 一声呼叫炮声隆，翻江倒海天地崩，天地崩
双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌
敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星
为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她 为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！
------歌曲赏析及演唱时的情感处理
学习目标：
1.了解歌曲《英雄赞歌》的背景资料，感受、体会在抗美 援朝战争中英雄舍身忘死、英勇杀敌英雄气概。 2. 演唱这首歌曲，将声音技巧和情感表现相结合，歌曲 演唱的情感处理是歌曲作品的基本情绪和精神特征，通 过演唱我们要唱出对英雄的敬仰之情。
背景介绍：学习目标
课后作业：
1、观看影片《英雄儿女》，感知志愿 军战士舍生忘死、英勇杀敌的光辉形象。
2、课后唱好《英雄赞歌》， 注意合理运用气息，注意唱 歌时的咬字吐字，注意歌唱 时的情感运用。
就酱…..完！
• 练习要领：1.小腹放松，快速轻柔的呼吸。2.双唇合拢 ，下巴与前颈部完全放松，保持“懒洋洋”的状态。3. 用轻轻的m（哼鸣）发声，咽腔与鼻腔产生共鸣振动 的感觉。4.哼鸣时，用“贴咽壁，吸着唱”的感觉对气 息加以控制。
练习3. 打哈欠
•
打哈欠练习，人在犯困时会不由自主的打哈欠，
打哈欠可以使呼吸器官腔体大为张开，学生可以在
状态下进行的。
•
练习要领：1.在小腹处平静的吸气。2.双唇拢成
吹气状的口形唱u母音。3.发音时，感觉声音随着气
流顺着咽腔通道“吸进”胸腹之间，后腰与后背有
轻微的吸气膨胀感。
练习2. 叹气
• 叹气练习，发声器官在松弛，自然，被动的状态下 ，以叹气的感觉发出一个无声的嗨字，以气带声，让 气息向下滑动，吹动，输送，并向腰的四周铺开。
邱少云（1931～1952）中国人民志
愿军一级英雄，1952年10月，为打击盘 踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队，中国 人民志愿军第15军第29师第87团第9连 战士邱少云被选派参加潜伏部队，并担 任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。 12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行 低空扫射，并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧 液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标， 邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他 双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴 着地面，直至壮烈牺牲。
请同学们说一说看到志愿军战士的 英雄事迹之后自己的感受。感知志愿军 战士舍生忘死、英勇杀敌的光辉形象。
• 观看电影片段《英 雄儿女》。
• 英雄儿女电影插曲： 英雄赞歌.mp4
练习1. 闻花香
•
用鼻子闻花的感觉来深吸气。自然放松，
想象花的香味随着吸气的动作，同气息一同
深深地吸进小腹。这一切都是在松弛自然的
思考感悟
时代背景
歌曲产生于炮火纷飞的抗美援朝 时期。
同学们，你们知道发生在抗美援 朝战场上的故事和涌现出的英雄人物 吗？
黄继光 ，中国人民志愿军特级战斗英
雄。1952年10月14日，上甘岭战役 开始。10月19日夜，黄继光所在的 二营奉命反击占领597．9高地表面 阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡 较大时，已任营通讯员的黄继光挺 身而出，主动请战，消灭敌人火力 点。在战友负伤牺牲、自己所携弹 药用光的情况下，黄继光毅然用自 己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋 部队的胜利开辟了通路，牺牲时年 仅22岁。
《英雄赞歌》是电影《英雄儿女》的插曲。影片 讲述了抗美援朝时期，志愿军战士王成、王芳兄妹 同上战场，王成在坚守无名高地的战斗中壮烈牺牲， 王芳在政委王文清的帮助下以哥哥的精神为榜样， 为战士服务，最终她和养父王复标，亲生父亲王文 清在朝鲜战场上团圆的故事。
英雄赞歌 歌词
1 烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听