八年级物理-物质的物理属性PPT教学课件

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属性是
(ห้องสมุดไป่ตู้ )
A.状态
B.硬度
C.导电性
D.磁性
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当堂训练
1.下列说法正确的是 A.一物体被移到月球上质量将变小
(D )
B.1kg铁块的质量比1kg木头质量大
C.一块冰熔化成水,其质量减少
D.将铁块拉成铁丝,其质量不发生变化
2.用刚调节好的托盘天平称物体质量时,将物体放在左盘,
学习目标
1. 2.会正确使用天平测量物体的质量,测量小固体,液体的 质量; 3.掌握密度的概念,密度的测量与应用。
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知识梳理
1. 质量定义:物体所含 物质 的多少,质量是 物体的物理属 性,质量不随 形状、状态 、地理位置的改变而改变。
2.单位换算:1t= 103 kg,1kg= 103g,1g= 103 mg。 3.测量方法:日常生活中质量的测量工具有 台秤、杆秤 、 磅秤 等,实验室中质量的测量工具是 托__盘天平,也可以用 _弹_簧__测力__计测出物重,根据公式m=G/g 计算出物体的质量。 4.常见物体的质量:一个鸡蛋50g ,一个苹果150g,一只鸡
C.称量时,左盘内应放置被称量物体,右盘放置砝码码
D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
4.体积和质量都相等的铝球、铁球和铅球,密度分别为ρ铝
=2.7g/cm3,ρ铁=7.8g/cm3,ρ铅=11.3g/cm3,下列说法
中正确的是
(A )
A.若铝球是实心的,则铁球和铅球一定是空心的
B.若铁球是实心的,则铝球和铅球一定是空心的
C.若铅球是实心的,则铝球和铁球一定是空心的
D.不可能三个球都是空心的
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当堂训练
5.一架天平由于使用不当,砝码生锈,用这架天平测量物体
质量时,测得物体的质量为10g,则该物体的实际质量是
(C)
A.10g
B.小于10g
C.大于10g
D.无法确

6.一只瓶子的质量是20g,装满水后的质量是120g,装满 酒精后的质量是105g,这种酒精是不是纯酒精?(酒精 的密度为0.8×103㎏/m3)
知识梳理
6.特殊测量:测大头针的质量采用 测多算少法,测量液体 的质量应先测 空烧杯 质量,再测量液体和烧杯的总质量,
然后通过计算求的烧杯中水的质量。 7.密度是 物质 的物理属性,公式: ρ=m/v,单位:kg/m3和 __g_/_c_m__3 _ 。 8.量筒和量杯是测量液体体积的工具;量筒读数时,视线应 与液体凹面的底部相平,1ml=10-6 m3,1L= 10-3m3。 9.物质的物理属性有 密度 、 硬度 、比热容、 导电性、 导_热__性___等。延展性 弹性
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复习交流
本章你还有哪些知识有疑惑? 学习中比较困难的是哪些方面?
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互动突破
例1:同学用已调节好的托盘天平测量物体的质
量,他将物体放在天平左盘,通过增减砝码后,
发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点,这
时他应该
( D)
A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
_2_k_g__,一名中学生50kg,一辆小汽车 2t ,一头大象 2t 。 5.托盘天平的使用:①使用时,把天平放在 水__平工作台上。②调 节天平时,应先将 游码移到标尺左端的零刻度线处 , 再调节平衡螺母 ,使指针对准分读盘中央刻度线。③ 测 量时,物体放在 左盘,砝码放在 右盘 ,再调节 游码 使 天平平衡,物体的质量就等于 2020_/1_0/_16_右__盘__中__砝__码__总__质__量__加__游__码__所__示__质__量________________。 2
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THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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砝码放在右盘,发现右盘下沉,这时应采取的第一步操作是
(B )
A.将横梁右端的螺母向左调
B.减少盘中的砝码
C.将横梁右端的螺母向右调
D.调节游码
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当堂训练
3.在用托盘天平测量物体质量时,下面各项中不必要的一项

(D )
A.使用天平时,应将天平放在水平台上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻线处
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.向右移动游码
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互动突破
例2:甲、乙两种物质的质量和体积关系如下图
所示,由图像可知
(A )
A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲<ρ乙 C.若V甲=V乙,则m甲<m乙 D.若m甲=m乙,则V甲>V乙
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互动突破
【变式训练】如上题图所示,下列说法正确的是
(C )
A.物质的密度随质量的增大而增大 B.物质的密度随体积的增大而增大 C.同种物质质量与体积成正比 D.甲的密度是乙的密度的一半
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互动突破
例3:小明按照物理属性的不同将六种物品分成a、
b两组,其中a组有铜条、铅笔芯、水银;b组有玻
璃丝、塑料棒、陶瓷片,小明这样分类依据的物理
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