如何处理人际关系课件

如何处理同学之间的人际关系？
在我们的世界，同 学和朋友组成了必 不可少的一部分： 一份好的友情可以 在我们失意时送来 慰藉，在我们伤感 时送来温暖，在我 们跌倒时伸出友爱 的手，在我们重新 振作时送来掌声， 因此，处理好同学 关系在中学生人际 关系中也是至关重 要的。
同学叫我的绰号怎么 办？
我和同学因为一件小 事发生了冲突，怎么 办？
人际关系就是人与人之间通过一定 方式进行接触，从而在心理上和行 为上发生相互影响的过程。在交往 的基础上形成的人与人之间的心理 关系称为人际关系。
人际交往中存在的问题
老师把老师、同学的关心当 啰嗦 把同学当成利用工具； 从不和同学交流，很少说话； 交了朋友没过几天闹翻了；
人们生活在社会中注定要和他们打 交道，我们要怎样和父母、老师、 同学交往呢？
如何处理师生关系
1.我对某位老师 的管理和教育有 一些不满意，我 怎么办？
2.偶尔老师冤枉 或误解了我，我 怎么办？
3.我没交作业， 老师要罚我抄写 20遍，我怎么办？
案例一
数学课上，坐在副班长小强旁边的 几个“捣蛋鬼”嘀嘀咕咕的说个不 停，弄得大家都很烦。老师再一次 警告后，要求小强坐到教室后面的 一个空位上。老师不停地催促小强， 小强气呼呼地坐在哪里就是不动， 大家预告到一场冲突就要爆发。。
1.老师是怎么想的呢？ 2.这场冲突会如何发展、如何解决呢？
一、积极主动
学生应该主动找老师谈心， 在学习和生活中，同学们总 会遇到很多烦心的事情，有 时找不到倾诉的对象，这时， 同学们应主动找到老师交谈， 老师会是你最忠实的听众， 老师也很乐意帮助那些有困 难、有烦恼的同学。
二、做彼此的朋友
老师和学生应该把彼此看作朋友。 在两代人之间建立起忘年之交的友 谊。老师应该成为学生的真正“良 师益友”，学生也应该做到理解和 爱戴老师，尊重老师对学生的付出 与不同爱的方式表达，让师生之间 不产生鸿沟。
三、要宽容谅解
俗话说：“人无完人，金无赤 足。”我们周围的朋友（包括自 己）都还处于成长的阶段，处理 问题常会有很多不妥之处，在许 多问题上同学见也会有不同的简 介，这就要求能够从对方的角度 考虑问题，互相谅解，就不会导 致敌意。
同学们欣赏下列图片
经常保持微笑
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
与人分享喜悦
乐于助人
保持一颗童心
愉快与各种人相处
保持幽 默感
宽恕他人
有几个知心朋友
合作精神
我很自信哦
偶尔放松一下
胆识、勇气
寄语
你改变不了环境，但你可以改变自己 你改变不了事实，但你可以改变态度 你改变不了过去，但你可以改变现在 你改变不了他人，但你 可以掌握自己 你不能预知未来，但你可以把我今天 你不能样样顺利，但你可以事事尽心
我是班干部，许多同 学不服我怎么办？
我的成绩不在优秀， 表现不再突出，我很 苦恼，我该怎么办？
一、要理解尊重
每个人都有自己的气质和性格特点， 不同的成长背景和生活习惯，所以 在与同学交往的过程汇总，如果能 互相理解尊重，大家的关系就容易 融洽，也会减少不必要的摩擦
二、要以诚相待
人与人的交往，最重要的就是真诚 和善意，这也是做人的根本原则。 口是心非，虚伪傲慢的人是难以有 朋友的。