六年级上音乐课件(C)-大中国_人音版
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乐见、具有代表性的一 种民间舞蹈，主要流行 我国北方广大地区。它 是农民在插秧时的一种 歌咏活动，起源于农业 生产劳动。秧歌队的表 演，有以下几个特点： 一是扭 ；二是走场 ； 三是扮 ；四是唱 。 常见的表演种类有：
长江
黄河
玛 峰
珠 穆 朗
源自文库
青藏高原
长城
学习目标：
(一) 通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热 爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式 的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 (二) 聆听欣赏曲《大中国》，能够演唱歌曲的 音乐主题；辨别并说出歌曲中速度和力度的变 化，以及这种变化与歌曲情感的关系。 (三)学习秧歌知识，创造性地为歌曲《大中国》 编配秧歌舞的动作。
自学指导
《大中国》是一首以歌颂祖国为主题、由通俗歌曲改编
而成的合唱曲。曲调吸收了我国民歌素材创作而成，富有 时代气息。高枫作词作曲。
1.聆听《大中国》能唱的跟唱并说出你觉得难唱的地方。 2.说出歌曲中速度和力度的变化，以及这种变化与表现歌 曲情感的关系。 3.如果给这首歌伴舞，应该编排哪种舞蹈？
秧歌 是我国人民喜闻
长江
黄河
玛 峰
珠 穆 朗
源自文库
青藏高原
长城
学习目标：
(一) 通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热 爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式 的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 (二) 聆听欣赏曲《大中国》，能够演唱歌曲的 音乐主题；辨别并说出歌曲中速度和力度的变 化，以及这种变化与歌曲情感的关系。 (三)学习秧歌知识，创造性地为歌曲《大中国》 编配秧歌舞的动作。
自学指导
《大中国》是一首以歌颂祖国为主题、由通俗歌曲改编
而成的合唱曲。曲调吸收了我国民歌素材创作而成，富有 时代气息。高枫作词作曲。
1.聆听《大中国》能唱的跟唱并说出你觉得难唱的地方。 2.说出歌曲中速度和力度的变化，以及这种变化与表现歌 曲情感的关系。 3.如果给这首歌伴舞，应该编排哪种舞蹈？
秧歌 是我国人民喜闻