北师大版三年级语文下册古诗词专项练习
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北师大版三年级语文下册古诗词专项练习
1. 在横线上填字,把古诗补充完整。
寻隐者不遇
松______童______,
言师采药______。
______此______,
______深______知处。
静夜思
______明______,
疑是地______霜。
举______望______,
低______。
2. 读一读,背一背,练一练。
(一)光阴似箭,日月如梭。
(二)古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游《冬夜读书示子聿》
(1)连一连。
(2)选一选。
①快②慢
段(一)表示时间过得很( ),我们要珍惜时间。
(3)读了《冬夜读书示子聿》,我知道作者写这首诗的时间是( )
①春天②冬天的早晨③冬天的晚上
3. 阅读儿歌,完成练习。
蚂蚁搬虫虫
小蚂蚁,搬虫虫。一个搬,搬不动。
两个搬,掀条缝。三个搬,动一动。
四个五个六七个,大家一起搬进洞。
(1)找出儿歌中表示数目的汉字。
(2)读儿歌,选一选。(填序号)
①虫虫那么大,小蚂蚁最后把它搬回家了吗?( )
A.搬回家了。
B.没有搬回家。
②这首儿歌告诉我们( )
A.人多力量大。
B.个人的力量是无穷的。
(3)读读上面的儿歌,再学着做做下面的数字手指操。
4. 根据课文内容填空。
(1)______,映日荷花别样红。
(2)不知细叶谁裁出,______。
(3)《擅苗助长》这篇寓言故事告诉我们:______。
(4)秋处露秋寒霜降,______。
(5)______是盏指路灯,它永远高挂在北方。
5. 和大人一起读下面的诗歌,完成练习。
全世界都在对我微笑
今天,我偷偷做了一件事,
于是,全世界突然对我微笑起来。
绿树对我招手,
花儿对我挤眼,
小鸟在枝头叽喳叫,
小草们弯腰齐声问我好。
而我只不过暗暗下了决心,
从今要做个好孩子。
就这样,突然间,
全世界都在对我微笑。
(1)例:偷偷做______ ______
(2)为什么全世界突然对“我”微笑起来?在文中用横线画一画。6. 读一读,回答问题。
虫儿歌
什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫?
萤火虫提灯笼,花蝴蝶爱跳舞,蜻蜓最爱吃害虫。(1)用横线画出带问号的句子。
(2)把虫儿的名字找出来。
7. 阅读儿歌,回答问题。
(二)彩虹
云儿散,雨儿停,天边挂彩虹。
彩虹美,彩虹高,就像一座大拱桥。
(1)读一读,填一填。
______儿散,雨儿停,______边挂彩虹。
(2)读儿歌,在方框内用彩笔画一画彩虹。
8. 按原文填空。
(1)读书______遍,其______自见。
(2)池草______,山花______,鱼出水,鸟______。
(3)蚂蚁搬______蛇过道,大雨不久______来到。
(4)小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵______的水花。(5)______明月______,疑是地上霜。
9. 诗歌鉴赏。
乡愁
——余光中
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,
新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓
母亲在里头,
我在外头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,
大陆在那头。
(1)读了这首诗后,你的感受是什么?
10. 连线。
儿童相见不相识______ 绝胜烟柳满皇都
正是江南好风景______ 春来江水绿如蓝
最是一年春好处______ 落花时节又逢君
日出江花红似火______ 笑问客从何处来
11. 我会根据学过的内容填空。
(1)______ ______初,性本善。性______ ______,______ ______ ______。(2)小娃撑小船,偷____________莲______。
(3)泉眼______ ______惜细流,树阴照水______ ______柔。
(4)______ ______红冠不用裁,满身______ ______ ______将来。
(5)______ ______ ______ ____________,疑是地上霜。
(6)读书百遍,而义____________。
(7)春眠不觉晓,______ ______ ______啼______。
12. 用古诗句填空。
现实生活中,我们有时会运用诗句阐明深刻的哲理。为了表明“当局者迷,旁观者清”这个道理,我们会用苏轼《题西林壁》中”______,______。”比喻人在遇到困境时又生出新的希望时我们可用陆游《游山西村》中的“______,______。”说明"站得高,看得远”时可用王之涣《登鹳雀楼》中的诗句”______,______。”比喻不惧困难,迎难而上时可用郑燮《竹石》中的”______,______。”
13. 阅读古诗,完成练习。
望天门山
唐________
天门________江开,
碧水东________。
两岸青山________,
________一片日边来。
(1)把古诗作者及内容补充完整。
望天门山
唐______
天门______江开,
碧水东______。
两岸青山______,
______一片日边来。
(2)这首诗中,诗人用哪些动词写出了天门山一带的雄奇阔远?()
(3)用“/”给诗歌划分出朗读节奏,并试着读几遍。
(4)请用自己的话说出前两句的意思。
(5)试着画出天门山的奇景。(提示:回忆一下诗中都有哪些具体的景物)(6)根据李白写山水的诗句,选择相对应的古诗题目。
A.《独坐敬亭山》B.《早发白帝城》C.《望庐山瀑布》
①两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。______
②相看两不厌,只有敬亭山。______
③飞流直下三千尺,疑是银河落九天。______
14. 读《静夜思》,完成练习。