高考作文构思拟写作文提纲

段中心句
杂让城市创造奇迹；
杂又让文学创造奇迹；
杂更让自然和人类精神创造奇迹。
小结：中心句之间的关系必须是同一个范畴的几个方面，也就是说有内在联系； 可以是对立的，可以是并列的，可以是递进但不能是交叉的
论要点特是别议注论意文分的论灵点魂的，确分立论与点设是置支。撑如起何这设个分灵论魂点的？骨？架？，所以，
角度：怎么样
１．竞争必须具备顽强的斗志 ２．竞争必须具备良好的心理承受能力 ３．竞争必须遵守法律规则和职业道德
角度：先为什么再怎么样 １．竞争可以增强人的危机感和挑战感 ２．竞争必须具备良好的心理承受能力 ３．竞争必须遵守法律规则和职业道德
思考以下写作思路
▪ １、做老实人对自己是莫大的享受 ▪ ２、做老实人首先要诚实 ▪ ３、做老实人对别人是莫大的尊重 ▪ ４、做老实人要宽容 ▪ ５、做老实人对社会是莫大的贡献 ▪ ６、做老实人也要有自己的主见 ▪ １、３、５； ２、４、６
成熟．
▪ 展示自己的美丽，实现人生．
▪ 正视自己的优点，可以使我们更加 ▪ 定位人生，坚持不懈，实现人生价
理性．
值．
▪ 结尾：鱼既然无法在陆地行走，就 ▪ 结尾：经营人生，如同沙滩拾贝，不 让它在水里游吧，彩虹不能永存， 可因为追求最美最绚丽的一颗而忽略 便在片刻绽放自己的美丽吧．我们 了其它贝壳的美丽，是野花就芬芳， 要正视自己的优点，这样人才能更 是小草就点缀世界． 加进步．
▪ ⑵乐为“小善”，能使集体团结、友爱、和睦、互助；（集体）
▪ ⑶乐为“小善”，有利于整个社会风气的好转；（社会）
▪ （绝招：如果解剖不出几个分论点就反复中心句；或反复中心句 加下文事例的内容概述。）
归纳小结：树立提纲意识
▪ （ 一）第一步确定立意，拟好题目 ▪ 基本要求： ▪ （1） 文体清楚 ▪ （2） 观点明确 ▪ （3） 有吸引力 （先有立意再有标题，立意明确且尽量新颖；标题论点型且尽量有文采（修辞手法 ▪ （二）第二步确定角度，理清思路 ▪ （1）讲“为什么” ▪ （2）讲“怎么办” ▪ （3）两者兼而有之 ▪ （找准角度才有话可写，思路清晰，重点突出） ▪ （三）第三步拟出各段的中心句 ▪ （1）反复使用中心词 ▪ （2）构成一组排比句 ▪ （3）理顺中心句间的关系 ▪ （放在句首，确保文章表达思路清晰，让阅卷老师在两分钟内认可你）
换种“忙”法
▪
一生之计在于忙
▪
我忙碌，我快乐
▪
谈“忙”
▪
忙
小结：标题要做到：一是论点型的，标题就是 立意；二标题尽量有一定的文采（修辞手法）
▪ （二）第二步确定角度，理清 思路
（1）讲“为什么” （2）讲“怎么办” （3）两者兼而有之
例： 《竞争》 角度：为什么 • 竞争可以推动人类文明的创造 • 竞争可以使真正的人才脱颖而出 1.竞争可以增强人的危机感和挑战感
小结： 在确定立意之后，头脑中必须有角度意识，思考从哪个方 面对中心论点进行论述，做到心中有数，有的放矢．
▪ （三）第三步拟出各段的中心句
（1）反复使用中心词 （2）构成一组排比句
（3）理顺中心句间的关 系
思考以下两提纲是否合乎要求
《乱花渐欲迷人眼》 开头： ……在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂，“杂”又何尝不撑起一片绚烂
分完美的人．我们要做的就是正视 求江河的波涛翻滚，那么世界就缺少
自己的优点，并不断使自己进步． 了涓涓细流．不论是野花还是牡丹都
▪ ▪
段中心句
正视自己的优点，可以使我们更加
自信．
▪
应该欣赏自己的美丽，准确定位人生， 实现人生价值． 段中心句
▪ 正视自己的优点，可以使我们更加 ▪ 欣赏自己的美丽，准确定位．
▪ １、横式分解法
▪
我想握住你的手
▪ 我想握住你的手，我最慈祥的妈妈。
▪ 我想握住你的手，我最慈爱的爸爸。
▪ 我想握住你的手，我最可敬的老师。
▪
杂也是一种不同寻常的美
▪
文化中需要杂
▪
学习中需要杂
▪
科学中需要杂
▪ ２、纵向递进式
▪
中心论点：乐为“小善”
▪ 分论点：
▪ ⑴乐为“小善”，体现心灵美；（个人）
的天空。 段中心句
1. “杂‘的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。 2. “杂”同时营造着丹青之国的姹紫嫣红。 ３．“杂”还同时为音乐殿堂铸就了它的辉煌璀璨。
《杂是一种生命的奇迹》
开头：“可曾见过，沧桑褪色的万国建筑群？可曾赏过，阳明山的紧簇春花？ 可曾听过，爵士乐的错杂鼓点？可曾品过，青藤阁的浓香花茶？如果倏然抹 去哪些杂体，那么生活将变得多么单一、多么可怕啊！克林顿说每个生命都 是一个奇迹。我说：杂，就是一种生命的奇迹”。
评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题
目：
避免以所给的话题为题目
1 《我的爱好》
话题题目式：大而空
2 《我爱写作》
过于直白，没有文采。
3 《读书和写作是我的爱好我的第二生命》
有气势，但题目过长。
4《与“笔”共舞》 化用式：富有创意。
▪ 拟题例：话题：“忙”
▪
忙，不亦乐乎
▪
扫“忙”
▪
嘿，朋友，别忙
▪
考场实录 比较以下两种写作思路
▪ 标题：正视自己的优点
▪ 标题：定位人生 实现价值
▪ 开头：
▪ 开头：
▪ 每个人都有自己的优点和缺点， ▪ 如果世界只追求牡丹的天姿国色，
就如鱼可以在水里游却不能在陆地 那么世界就少了无名花的芬芳；如果
行走；彩虹很美丽却不能永恒．人 小草只追求大树的高昂挺拔，那么世
也一样，不可能十分完美也没有十 界就少了小草的葱郁；如果江河只追
例２、以“责任”为话题立意
一般立意：责任，你不能Leabharlann Baidu做的事情是责任。 新颖立意：可以不去做的事情而把它做好了就是责任。
方法：求异思维 ，逆向思维
下列成语你可以破解出新颖立意吗：
人定胜天
异想天开 东施效颦
三个臭皮匠， 顶个诸葛亮 失败乃成功之母
小结：立意审题要准，表述要清楚；还要尽量做到有吸引力， 方法：求异思维 ，逆向思维
▪
磨刀不误砍柴工
▪ （ 一）第一步确定立意，拟好题目．
基本要求：
▪ （1） 文体清楚 ▪ （2） 观点明确 ▪ （3） 有吸引力
基本立意“三境界”
（1） 一般立意： ▪ （2）另类立意： ▪ （3） 新颖立意：
例１、以“宽容”为话题立意：
▪ 一般立意： 对弱者，对犯了错误的好人要宽容； ▪ 另类立意： 对胡兰成这样的汉奸也要宽容。 ▪ 新颖立意： 对成功者的宽容是尤其难能可贵的。
提高纲考拟学“作写习三文提目步标构纲法思”
▪ 什么是提纲？看到材料二你认为这篇文章怎样 啊？能列出它的提纲出来吗？
▪ 题目：谈意气 ▪ 立意：人要有意气 ▪ 段中心句 ▪ 人有意气，才能有豁达的胸襟。 ▪ 人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志
不衰 。
▪ 人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国 家危难之时挺身而出。