合唱艺术_大学生音乐鉴赏(公共基础课)
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合唱，顾名思义，即众人合作演唱，它是一门群体性的歌唱艺术， 团队精神是它的内核，和谐声音是它的外表，所以欣赏合唱艺术，要从 声音中感受其和谐的美，并透过声音体察其内在的合作精神。
（1）合唱：即指成人演唱的多声部歌曲。其中包 括同声合唱；混声合唱。
（2）童声合唱：即指变声期以前的少年儿童演唱 的多声部歌曲。童声合唱有时可以作为“同声合唱” 的特殊形式来看待。
侗族大歌在侗语中俗称“嘎老”,“嘎”就是歌,“老” 具有宏大和古老之意。它是一种“众低独高”的音乐,必 须由三人以上来进行演唱。多声部、无指挥、无伴奏是 其主要特点。模拟鸟叫虫鸣、高山流水等大自然之音,是 大歌编创的一大特色,是产生声音大歌的自然根源。
侗族大歌——《心中想郎》
欣赏： 《啊，朋友》 《茉莉花》 《保卫黄河》 《绿袖子》
合唱艺术既是一种古老的、 高雅的、具有极高 形式美的艺术体裁，但同时又是一种年轻的、发展 的、具有广泛群众基础的大众化的多声部声乐艺术 形式。其最本质和最突出的特征表现为人的声音的 控制与声音的造型——声音的“控制”主要体现在 演唱的力度、速度与表情的把握方面；而声音的 “造型”则主要体现在声部的组合、音色的运用以 及音区的选择方面等。
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A、男声合唱 B、女声合唱 C、混声合唱 D、童声合唱
你能感受到合唱独特的魅力吗？
一枝花无疑是美丽的，但 一片花的海洋所产生的巨大 震憾力，却是一枝花朵永远 无法企及的。
天籁之音----侗族大歌
一直以来，世界音乐界认为中国没有多部和声艺术，复 调音乐仅存于西方。上个世纪50年代，侗族大歌被中国著名音 乐家郑律成偶然发现。
（3）小合唱：也称“小组唱”，一般指由8-20人 演唱的、规模较小的合唱。
（4）重唱：一般指由2-6人演唱的多声部歌曲。
（5）群唱：通常指由若干独唱老演唱的多声部歌曲。
（1）多乐章的大型声乐套曲 （2）单章性的合唱曲 （3）无伴奏的合唱歌曲
合唱艺术在风格(类型)上,大致可以为： 宗教合唱、外国艺术合唱、中国艺术合唱、外国民 歌合唱、中国民歌合唱、中外小儿合唱以及中外通 俗合唱等等。
1986年贵州侗歌合唱团赴法国演出时引起轰动，音乐界惊 叹这是中国音乐史上的重大发现，从此扭转了国际上关于中国 没有复调音乐(复调音乐：即若干旋律同时进行而组成有机整 体的一种音乐形式。)的说法。
1986年10月,法国巴黎金秋艺术节执行主席约瑟芬·玛尔格 维茨听了侗族大歌后激动地说:“在亚洲的东方一个仅百余万人 口的少数民族,能够创造和保存这样古老而纯正的、如此闪光 的民间合唱艺术,这在世界上实为罕见。”
合唱的魅力
合唱
由两组以上的歌唱者,按照各自的声部,共同演唱 同一首歌曲( 两到 四声部)的演唱形式称为 合唱 . 最 为常见的是混声四部合唱。
１、《八骏赞》 ２、《欢乐的那达慕》 ３、《简单的歌》 ４、《游击队歌》
A、男声合唱 B、女声合唱 C、混声合唱 D、童声合唱
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合唱的起源
早期多声部音乐的基础是单声部音乐，公元9世纪，在各类宗教礼拜仪式中以各种形式广 泛传唱的“格利高利圣咏”，代表了当时单声音乐的发展成就，是一种较为完整的用旋律来 表达教义的艺术形式。“格利高利圣咏”为一种无伴奏合唱，由男声演唱。 早期的多声部音乐，就是在“格利高利圣咏”上构成的，一般以圣咏旋律作为固定声部（即 主声部），然后以这支旋律的风格、形态、调式、走向、音域等因素为基础，按一定的原则 附加另一支或几支辅助性的旋律。 其中，“奥加农”（Organum）式的声部组合原则贯穿始终，成为这一时期多声音乐的典 型特征。 “奥加农”即用8、5、4度关系演唱同一旋律，其声部纵向关系称之为“音程性和声”。 平行“奥加农”的构成方式： 1、以圣咏旋律作为一个固定声部（即主声部），在其下方以严格的五度或四度平行产生附 加声部，从而形成基本的或称为简单的“奥加农” 2、在最下方以八度音程重复上方主声部，在最上方以八度音程重复下方附加声部，从而形 成严格混合的“奥加农” “奥加农”的演唱形式： 1、以合唱队齐唱的基本形式，不带交替轮唱 2、在独唱与合唱队之间作交替答唱法 3、两个合唱队之间的轮流演唱
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拜拜
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MM： 妹妹
JJ： 姐姐
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（2）童声合唱：即指变声期以前的少年儿童演唱 的多声部歌曲。童声合唱有时可以作为“同声合唱” 的特殊形式来看待。
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