第16课 大众传媒的变迁

第16课大众传媒的变迁

【教学目标】

一、知识与水平

（1）识记：近现代报刊产生、发展及繁荣；中国电影的产生和发展的概况；电视的普及；互联网的诞生与发展；四大媒介

（2）理解各个时期具有代表性的报刊以及它们在各个时期所起的宣传作用、电视迅速普及互联网所具有的优势

（3）比较各个媒介不同的特点，探究它们各自对人类社会产生的影响。

二、过程与方法：

（1）通过制作表格归纳总结和历史比较法对本课探讨和学习。

（2）通过历史分期、社会调查、文字表达等方式渗透历史学习的新思维、新方法

（3）通过展示背景材料，生成问题，让学生使用归纳、对比、概括、探究等方法来感悟历史，即感知新知识——思考问题——合作、探究问题——体会历史，进一步培养学生的历史思维水平和团结合作精神

三、情感态度与价值观：

（1）理解传媒技术的进步对社会发展的推动作用以及对文化和生活发展具有深刻的影响（2）大众传媒的百年变迁，其实就是近现代中国民社会生活发展史，通过课堂学习，使学生理解人到人类社会的发展促动了不同媒介的产生和发展，而各种媒介在产生后，又对人类社会的发展历程产生了巨大的影响

（3近代报刊事业的繁荣对于唤醒民众争取国家独立起了巨大的推动作用。

【重点难点】

重点：报刊对近代历史发展的作用、互联网的诞生与发展

难点：大众媒体的发展对中国社会发展的影响。

【教学方法】

教学前引导学生搜集相关中国报刊、影视、网络三个媒介发展资料，锻炼学生收集整理资料的水平，持续加深对历史和现实的理解。教学时在协助学生理清课本基本线索的同时，充分利用学生课下找到的相关资料和教材中相关资料，组织学生实行一个小型的讨论，以充分发挥学生学习的主体性、积极性和参与性，注意把历史知识的传和思想教育结合在一起。讲课时用启发式谈话法、小范围授讨论法、多媒体手段，培养和提升学生的学习兴趣和历史思维水平

【教学时间】 1课时

【教学过程】

【导入新课】

师：什么是大众传媒呢？

生：大众传媒就是传播大众信息的媒体。进入近代社会以来，人与人之间的联系变得越来越密切，社会化水准大大加深，需要有一种大众化、传播速度快、传播范围广的媒介作为人与人之间实行信息沟通的渠道，人类社会的传媒手段应运而生。它给人们的生活方式带来了巨大的变化，

师：主要传媒方式有哪几种？

生：报刊、影视、广播，这三种大众传播媒体的依次出现，被称为三大媒介。因为互联网同报纸、广播和电视三大媒介一样，具有传播信息的功能，所以被称为“第四媒介”，即“网络媒介”。

一、报刊业走向繁荣

过渡：法国著名哲学家伏尔泰以前说过：“报纸的故乡在中国。”相传唐代时我国就出现了初步具有新闻传播功能但仅仅在官员间传阅的报纸[邸报]。

师：列表填写中国近现代报刊业的发展进程

生：

【合作探究】中国境内的第一份中文报刊是由外国人创办的，你如何看到外国人在中国创办报纸？

一种观点对其持完全否定态度，认为外报在列强入侵过程中充当了文化的先遣队，是对中国实行文化侵略的重要阵地，同时又为西方武装侵略刺探情报，所以是列强侵华的重要工具和手段。

另一种观点认为，即使一部分外报在列强侵华过程中扮演了不光彩的角色，但其积极作用还是不容忽视的，其本身就是一种近代文明的表征和近代文化的载体，所以它在客观上也起到过一定的积极作用，这是不可否认的历史事实。

【合作探究】报刊对中国近代历史发展所起的作用

⑴传播西方文明，促动中国近代的思想解放。

⑵近代报刊发挥了制造舆论、唤醒民众的重大作用。戊戌变法时期、辛亥革命时期以及五四新文化运动期间，报刊成为宣传改良、革命和新文化的思想武器。

⑶对夺取近代革命的胜利发挥了重大作用。

【合作探究】

1.改革开放后中国报刊业的发展的特点是什么？

特点：种类增多，数量增多，集团化，市场化

2.改革开放后中国报刊业发展的主要原因有哪些？

原因：改革开放后经济迅速发展；政府的支持；人们对于科技文化的重视

3.对社会的影响有哪些？

影响：报刊具有报道新闻、传递信息、通达民情、传播知识、开启民智、立言议政和实行舆论监督的功能，从总的趋势来看，它对中国社会的发展起着巨大的推动作用。

4. 当前，发展报刊业需要注意什么问题？

问题：作为大众传媒的主要方式，更应注重其在社会舆论方面的导向性作用，把真实、客观作为发展的方向，同时提升从业人员的职业素养，避免假新闻和恶意炒作的出现

二、影视事业的发展

1、电影

师：列表中国电影发展进程

红灯笼高高挂》、《秋菊打官司》、《霸王别姬》、《一个都不能少》等影片在国际上多次获奖。谢飞、张艺谋、陈凯歌等成为国际著名的大导演。巩俐、葛优、章子怡等成为国际影星。至于香港电影的成就更是有目共睹

2、广播事业（阅读教材P74历史纵横）

3、电视

师：简述中国电视发展的进程

生：（1）诞生：1958年，北京电视台开始试播，标志中国电视业的诞生。

（2）普及：改革开放后，随着人民生活水平的提升，电视逐渐普及。随着电视的普及，电视节目越来越丰富。科学技术的进步，是电视迅速普及的一个重要原因。

【合作探究】阅读P74【学思之窗】，请回答，除技术因素外，你认为电视普及的因素还有哪些？

（1）人民生活水平提升，购买力强，电视成为家庭中的普通电器。

（2）群众精神生活的需要，电视节目专业性、知识性、娱乐性并存，适合不同年龄、不同阶层的人群，易与观众形成互动。

（3）是信息传递的主要方式，信息量大，具有可视性、多角度、覆盖面广的优势，开阔人

们视野，对社会影响大。

（4）国家的政策支持，如“村村通”工程

三、互联网的兴起

1、兴起：互联网诞生于20世纪60年代末，90年代以后风靡世界。1994年，中国正式接人互联网。

2、功能：互联网具有迅速传播信息的功能，被称为“第四媒介”。网络媒介能够集文字、图像、声音于一体，还能模拟三维动态效果，具有很强的表现力和感染力。

3、特点：互联网能够高度互动，双向传受，传者与受者之间能够通过电子邮件、聊天室等方式即时沟通，人们还能够上网参与讨论，随时发表自己的意见。

【合作探究】互联网产生的社会影响

（1）促使知识经济的产生和发展，导致传统产业持续得到更新改造。知识经济成为国民经济中发展最快的部门，而且创造的社会财富占据了国民生产总值的相当大的部分；命名知识产权的保护得到空前的重视，对劳动者的知识水平和文化素质的要求也逐渐提升；知识对社会经济的作用日益增强，促使了传统产业持续得到更新改造。

（2）引发了工作和生活方式的革命：人们的工作方式不但突破了空间限制，而且提升了效率，增加了乐趣；人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。

（3）引发了教育和学习方式的革命：互联网不但使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。

（4）促使人们的思维方式变化：现代信息技术的发展使人们对生产、生活、社会交往的形式等多方面的理解发生变化，从而改变着人们的思维方式。

【合作探究】美国科学家米歇尔•科兹曼对近现代历史作的划定：“19世纪是铁路时代，20世纪是高速公路时代，21世纪将是宽带网络时代。”那么，网络到底给我们带来了什么？有何启示？

A互联网的优势：（P75本课测评）

（1）集报纸、广播和电视的优势于一体；

（2）费用低廉；

（3）能够高度互动，双向传受；

（4）能够更主动、更便捷和最大限度地获取信息。

B互联网的缺陷：

（1）不法分子传播影响青少年的成长的不良信息；

（2）利用网络实行犯罪；

（3）使青少年沉迷于网络游戏。

C启示：互联网比其它媒介更有潜力，但它是一把“双刃剑”，只有准确使用才能促动社会的发展和进步。

【课堂小结】

本节课我们学习了中国报刊、影视、网络这三个重要媒介形成、发展、繁荣的整个过程，反映出中国大众传媒历史变迁的概况，同时也揭示了传媒的发展对社会发展所产生的巨大影响。它们在大众传媒中能够说各具特色。中国近代报刊事业的繁荣对于唤醒民众，争取国家的独立和解放起了巨大的推动作用；电视的出现在视觉和听觉方面比报纸更具冲击力，在内容上比报纸更具时效性，对社会发展起到了更大的推动作用；互联网的优势使它较之其他媒介更具发展潜力，它以互动高效、双向传受，使人们更主动、更快捷的获取信息。