新苏教版二年级上语文课课通(同步练习)20美丽的丹顶鹤(含答案)

★能正确、流利、有感情地朗读课文。

★学会本课生字，理解生字组成的词语。

★知道丹顶鹤是一种美丽的珍禽，激起学生对丹顶鹤的喜爱之情，从而树立保护野生动物的意识。

一、看拼音，写词语。

yáo yuǎn wú lùn zhījiān suǒ yǐ

dù guò gù xiāng sān wǔ chéng qún

二、比一比，再组词。

三、照样子，填上适当的词。

例：（美丽）的白云（宽阔）的海洋

（）的宝石（）的歌儿（）的丹顶鹤

基础达标

（）的故事（）的羽毛（）的脖子

四、写出下列加点词的近义词。

1.丹顶鹤很逗人喜爱

．．

（）。

2.我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡

．．

（）。

3.一群群美丽

．．

（）的丹顶鹤，唱着嘹亮

．．

（）的歌儿从遥远

．．

（）的北方飞来。

五、按课文内容填空。

1.丹顶鹤有洁白的，而脖子和翅膀边儿。它的就像嵌着一颗，，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

2.丹顶鹤长，长，也长。

六、阅读短文，完成练习。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1.用“”画出描写蜻蜓外形的句子。

参考答案

能力过关

一、遥远无论之间所以

度过故乡三五成群

二、度过传说绿色鲜花

主席转圈考虑明显

三、美丽嘹亮美丽美好洁白长长

四、1.喜欢

2.故地漂亮高亢

3.远处

五、1.一身羽毛却是黑的头顶红宝石鲜红鲜红的

2.腿脖子嘴巴

六、1. 划线处

2.眼睛比作小玻璃球

3.因为它是益虫。