(文化生活第二课)2018届高三一轮复习：文化对人的影响

考点二、文化对人影响的特点
特 别 提 示
潜移默化与深远持久的区别
• 潜移默化强调的是文化对人影响的无 形性和非强制性；深远持久强调的是 文化对人影响的持续性和稳定性。前 者更强调影响的方式，后者更强调影 响的时效性。
考点二、文化对人影响的特点 判断
一：文化对人的影响，来自于学校老师的教育。 注意：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形 式的文化活动。 二：文化对人的影响，具有强制性的特点。 注意：文化对人的影响，具有潜移默化的影响，一般不是 有形的、强制的。 三：学历高低是人们文化素养的核心和标志。 注意：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和 标志。 四：世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展 起决定作用。 注意：世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的 方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
（2012年）“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会
了自信；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争 斗。”“素质教育环境下，学生会自觉提高自己的全面素 质；应试教育环境下，学生会注重训练自己的应试技巧。” 以上两句话共同说明( ) ①人的成长受环境影响 ②文化对人的影响是深远持久的 ③文化环境决定人的发展 ④文化对人的影响是潜移默化的 A．①② B．③④ C．①④ D．①③ 【解析】本题全面考查文化对人的影响。孩子或学生处于 不同的文化、教育环境中会有不同的人生发展，这体现了 文化环境对人的潜移默化的影响，故①④正确。②与题意 不符。③说法错误，文化环境作为外因，不能决定人的发 展。
（2012年高考福建卷）中国茶和茶文化历史悠久，享誉全球。 “一个地球，一个联合国，一杯中国茶”成为2010年上海世 博会上彰显中国茶文化魅力的流行语。上海世博会福建馆茶 文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺 表演后，感叹道：“太精彩了！这一表演让我们享受到了美， 也让我们感受到祖国茶文化的博大精深。”这反映了( ) A．文化对人的影响是潜移默化的 B．优秀文化在交流与借鉴中创新 C．文化对人的影响是深远持久的 D．优秀文化能增强人们的精神力量 【解析】本题主要考查文化对人的影响的有关知识，考查学 生的分析理解能力。茶艺表演让人感受到文化的博大精深， 表现为文化对人的影响是潜移默化的，故选A。而“深远持 久”着重讲影响的相对稳定性，短期内不会轻易改变，故C 排除。题干未涉及文化之间的交流，和人们在文化的感染下， 力量的增强，B、D与材料没关系，故不选。
（2012年高考江苏卷）一方水土养一方人，故乡牵挂着 我们的一生。然而，只有离乡的人才会想回乡；只有离乡 的人才会发现故乡愈难回，乡愁便愈深。这说明( ) ①实践是认识的来源 ②文化对人的影响是深远持久的 ③认识来自实践的需要 ④优秀文化能增强人的精神力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】本题考查的知识点是实践是认识的基础、文化影 响人的特点。“只有离乡的人才会发现故乡愈难回，乡愁 便愈深”体现了实践是认识的来源，①应选。“故乡牵挂 着我们的一生”体现了文化对人的影响是深远持久的，② 应选。③④说法正确，但题干没有反映。
考点二、文化对人影响的特点
思 维 拓 展
•
文化之所以会对人们产生深远持久的影响，主要在于文化从根
本上影响人们的世界观、人生观和价值观的形成。
• 一方面，一个人的世界观、人生观和价值观是在长期的生活和 学习过程中形成的，是各种文化交互影响的结果； • 另一方面，世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的 方向性，不会轻易发生改变，因此会对人们的综合素质和终身 发展产生深远持久的影响。
（2012年）下列语句中，反映文化对人的影响具有潜移默化
特点的是( ) ①少成若天性，习惯成自然 ②三人行，必有我师焉 ③君子以仁存心，以礼存心 ④近朱者赤，近墨者黑 A．①②③④ B．①③④
C．②③④
D．①④
【解析】本题考查对潜移默化影响特点的理解。潜 移默化强调在一定的文化氛围中，自觉或不自觉地 受到影响。①④符合题意。②只是说明了外因的作 用，而这种作用是否潜移默化则没有表明。③强调 的是人要内省，即内因的作用，故不符合题意。
考点二、文化对人影响的特点
2、文化对人的影响具有深远持久的特点
（2）从文化习俗的表现看：文化习俗对人的影响是 难以抹去的 。文化一旦形成，就具有相对稳定性，并 且对生活在其中的人具有普遍的影响力。它在人类生 活中常常显示出巨大的渗透性、持续性和稳定性。 （3）从世界观、人生观、价值观的形成看： 世界观、 人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个 人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习 过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世 界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向 性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影 响。
考点二、文化对人影响的特点 1、文化对人的影响具有潜移默化的特点
（2）对策：积极参加健康向上的文化活动。 它不仅能够使人获得一定的专业知识、增强劳动 技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上 的陶冶，提高人的审美水平、思想道德素养。 （意义）
这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是 人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
第二课 文化对人的影响
高考考点
一、文化对人影响的表现
二、文化对人影响的特点
三、优秀文化对塑造人生的作用
来源
特定的文化环境，各种形式的 文化活动
表现
文化对人 的影响
交往行为和交往方式； 实践活动、认识活动和思维方式 潜移默化；深远持久
特点
文化塑造人生
丰富精神世界；增强精神力量； 促进人的全面发展
考点一、文化对人影响的表现 １、文化对人的影响的来源 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各 种形式的文化活动。 2、文化对人的影响的表现 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式。
显现差异的主体：人们在相互交往中，总要采取一定的方法和 形式。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层 的人们，其交往方式存在差异 ，都带有各自的文化印记。 导致差异的缘由：交往方式中的文化影响，有的取决于价值观 念，有的源于风俗习惯、文化程度等。 表现差异的事物：人们交往方式的差异，见诸交往时使用的语 言、器物、符号等，也见诸交际过程中的行为举止。
考点二、文化对人影响的特点
1、文化对人的影响具有潜移默化的特点 内涵：是指因受到外来影响而在不知不觉中发生变化。在 这里“潜移默化”是指人的交往方式和思维方式因受文化 的影响而在不知不觉中发生变化。 （1） 表现 ①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形 的、强制的。 ②从人们所处文化氛围的影响来看：文化氛围看不见、摸 不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。 ③从人们参加文化活动的过程来看：人们从事文化活动， 或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精 神的失落，许多是发生在潜移默化的过程之中的。
（2011年高考浙江卷）“竖大拇指”在北美一般被认为是 “做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言； 吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，面对英国 人可能感到不舒服。这类现象表明 A.各地的文化几乎没有共同性 B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 D.同一行为在不同的文化中有不同的含义 【解析】材料描述了“竖大拇指”和“吃面条出声”两种行 为在不同的文化背景下有不同的理解，表明D项符合题意。 A项否认不同文化之间存在共性，是错误的。尽管同一行为 在不同的文化背景下会有不同的理解，但随着文化交流的扩 大，不同文化之间的理解与包容增加，人们可以站在对方文 化立场上看待和评价某些行为，而不仅仅囿于自身文化背景 看待一切，因而B、C两项失之绝对化。
• 〖速记图表〗文化影响人们的实践活动、认识活动、 思维方式
文化 环境 知识 素养 价值 观念 影 响 目标 实践 行为
广度 认识
深度 形 成 影 响 思维方式 作 用
知识
观念
情感
习惯
（2012年高考天津卷8）法国哲学家爱尔维修有句名言： “人是环境的产物”。某论坛上，主讲人让听众写下与自己 关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就 是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。 物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文 化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象 说明 A.文化决定人们的交往行为和交往方式 B.文化影响人们的实践活动和思维方式 C.文化改变人们的价值观念，丰富精神世界 D.文化提高人们的道德修养，塑造完美人格 【解析】B 材料中文化环境“彰显着你的现在，也预示着 你的未来”，说明文化影响人们认识事物、进行实践的方式 和思维方式，而非人们的交往行为和方式。C、D项说法不 准确，因为文化有高尚、先进、优秀与庸俗、落后、腐朽之 分。
考点二、文化对人影响的特点 2、文化对人的影响具有深远持久的特点 内涵：“深”是从文化对人们的影响程度而言； “远”是从文化影响的空间范围而言；“持久” 指文化对人们的影响在时间上具有延续性的特点。
表现：
（1）文化对人的影响，无论表现在交往方式、思 维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面， 都是深远而持久的。
（2012年）电影《孔子》公映以后，受到很多人的欢迎。 “己所不欲，勿施于人”“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿 言”，这些影响中国人两千多年的经典语句在影院中回荡 时，让人的心灵得到净化与升华。一位母亲专程带孩子去 看《孔子》，希望孩子多了解一些儒家思想和文化。由此 可见( ) A．中华传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性 B．中华传统文化对我们的影响是潜移默化、深远持久的 C．我们要全面继承中华传统文化 D．中华文化博大精深、源远流长 【解析】孔子的经典语句让人的心灵得到净化与升华表明 传统文化对人的影响具有深远持久的特点，观众在欣赏影 片时不自觉地受到影响，表明文化对人的影响具有潜移默 化的特点，B正确。A、D与材料主旨不符。C中“全面继承” 的说法错误。
• （2015安徽文综） “乡愁抹不去，乡愁又回不去。 回首三十年来的神舟大地，许多人远离故乡，漂泊打 拼于异地他乡，乡愁何寄？乡愁是不可泯灭的记忆， 是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上 的烙印。由此可见”( ) • ①乡愁的影响深远而持久②乡愁增进了文化归属感 • ③乡愁是乡土文化的标志 • ④乡愁是民族文化的灵魂 • A．①② B．①④ C．②③ D．③④
• 〖速记图表〗文化影响人们的交往行为和交往方式
不同时代 不同民族 不同地域 不同阶级 拥 有 不 同
风俗习惯
形 成 不 同 交往行为 见 之 于
语言 符号 器物 行为 举止
Leabharlann Baidu
价值观念
交往方式
文化程度 不同阶层
考点一、文化对人影响的表现 误区：不同的民族文化、不同的文 化环境下的人们的交往行为和交往 方式一定不同。 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式.但不能 据此认为不同的民族文化、不同的文化环境下的 人们的交往行为和交往方式一定不同。（为什么？） 因为各民族的社会实践有其共性，有普遍规 律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共 性和普遍规律，反映在交往行为和交往方式上也 有某些相同或相似之处。
考点一、文化对人影响的表现
（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维 方式
构成文化影响的主要因素：不同的文化环境、不同 的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识 事物的角度以及认识事物的深度和广度，影响人们 在实践中目标的确定和行为的选择。 形成思维方式的过程和条件：思维方式是人们在认 识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习 惯的共同作用下形成的。 思维方式的特点和作用：体现各种文化影响的思维 方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认 识和实践活动。