第八课走进文化生活一轮复习

4、启示：
自主学习：发展人民大众喜闻乐见的文化
1、为什么？
（1）人们对文化的需求特点、原因 （2）满足需求 提供多种风格文化产品
2、是什么？大众文化：
3、发展倡导的大众文化的要求（怎么办？） ①提供多种类型、多样风格的文化作品 ②人民大众真正需要的、先进、健康有益的文化 ③面向广大人民、反映人民利益与呼声、为人民 大众所喜闻乐见的社会主义文化
色 彩 斑 斓 的 文 化 生 活
当代文化 生活素描
当代文化生产 与消费特点
文化生活多样 性的原因
原因 表现
文化生活中的 “喜”与“忧”
启示
发展人民大众喜 闻乐见的文化
为什么？ 大众文化含义
要求：
在 文 化 生 活 中 选 择
阳光下的 阴影 提高眼力
1、污染文化环境、危害社会
2、提高辨别眼力，增强抵御能力 1、落后文化（含义、表现、态度) 2、腐朽文化(含义、危害、态度）
自主学习3、落后文化、腐朽文化 (一)阳光下的阴影
1、危害： 2、要求： （二）提高眼力、拒绝污染
1、落后文化： 含义、表现、措施 2、腐朽文化： 含义、危害、措施
3、落后文化、腐朽文化存在的原因：
自主学习：奏响主旋律：文化激荡看主导
1、是什么？ 2、为什么？
中国特色的社会主义文化
（1）必要性——各种文化有吸收又有排斥，有融合又 有斗争，有渗透又有抵御，呈现相互交织、相互激荡。 （2）重要性：特点、作用、地位
重点：
1、文化生活喜与忧的原因、表现、启示
2、大众文化的含义 3、发展人民大众所喜闻乐见的文化的要求。 4、落后文化腐朽文化含义、表现、态度、存在原 因 5、为什么要弘扬主旋律？（必要性、作用、地位） 6、中国特色社会主义文化建设的必然要求 7、归纳：如何进行文化建设？ （国家、公民、单位）
知识树：
3、怎样做？（进行文化建设的必然要求） 发展先进文化； 支持健康有益文化； 努力改造落后文化； 坚决抵制腐朽文化。
●知识整合：
如何进行文化建设？
（国家、公民、单位）
（1）A国家文化管理部门，应该加强对文化市场 的管理和引导；B大力发展人民大众所喜闻乐见 的社会主义文化；C使社会主义文化在我国人民 大众的文化生活中占据主导地位，以……人，发 挥强有力的导向和示范作用。D发展先进文化， 支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵 制腐朽文化，努力搞好社会主义文化建设。 （2）青少年应当追求健康有益的文化，深刻认识 不良文化对个人成长发展的危害性，提高抵御辨 别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御其影响 的能力。 （3）文化生产单位，增强责任 、法律意识、职 业 道德意识，在追求经济效益的同时追求文化 产品的社会效益，努力发展人民群众所喜闻乐见 的文化，不生产销售品味低下的文化产品。
3、奏响主旋律
跟踪训练：
《一轮》P139第16题：
变式训练： 辨析：只有通俗的、流行的文化产品 才是人民大众所喜闻乐见的文化。
思路： ①提供多种类型，包括… ②标准：人民大众真正需要 ③大众文化含义
重点三：落后文化、腐朽文化
(一)阳光下的阴影
1、危害： 2、要求：
（二）提高眼力、拒绝污染
1、落后文化： 含义、表现、措施 2、腐朽文化： 含义、危害、措施
拒绝污染 3、存在的原因（封建、腐朽、市场）
1、社会主义文化导向示范作用
文化激荡 看主导
主导地位 2、中国特色社会主义 文化建设的必然要求
ຫໍສະໝຸດ Baidu
1、特点、原因
色彩斑斓
原因 表现 启示 文化需求的特点、原因 含义 要求
八 的文化生活 、 走 进 文 化 生 活 在文化生
活中选择
2、“喜”与 “忧” 3、大众文化
1、阳光下的阴影：危害
落后文化（含义、表现、态度） 2、提高眼力 腐朽文化（含义、危害、态度）
拒绝污染
原因 是什么？
为什么？ 如何做？
自主学习1 ：文化生活中的“喜”与 “忧”
(文化市场与大众传媒对文化生活的影响)
1、当代文化生产与消费的特点 2、原因 3、表现
（1）积极影响（喜） ①充实精神生活 ②传播科学文化知识 ③提高思想道德素质 ④推动生产发展 （2）消极影响（忧） ①生产销售品位低下的文化产品 ②荒诞、庸俗内容的内容迎合低 俗趣味 ③炒作、不负责任传播
合作探究：
（1）结合材料，谈谈为什么要大力发展 中国特色社会主义文化？
思路：
①文化的社会作用
②文化对人的影响
③中国特色社会主义文化的导向和示范作用
小结
1、文化生活喜与忧的原因、表现、启示
2、发展人民大 为什么？人们对文化需求的特点、原因 众喜闻乐见的 是什么? 大众文化的含义 怎么办？①②③ 文化 表现 危害 3、落后文化、腐朽文化 态度 存在的原因 是什么？ 4、奏响主旋律 为什么？必要性、地位、作用 如何做？——必然要求 5、知识整合：如何进行文化建设？（国家、公民、单位）
重点排查：
1、文化生活喜与忧的原因、表现、启示
2、发展人民大 为什么？人们对文化需求的特点、原因 众喜闻乐见的 是什么? 大众文化的含义 怎么办？①②③ 文化 表现 危害 3、落后文化、腐朽文化 态度 存在的原因 是什么？ 4、奏响主旋律 为什么？必要性、地位、作用 如何做？——必然要求 5、知识整合：如何进行文化建设？（国家、公民、单位）
第八课
走进文化生活
1、当代文化生产与消费的特点 2、文化生活多样性的原因
3、文化生活喜与忧的原因、表现、启示
4、人们对文化需求的特点、原因 5、大众文化的含义 6、为什么发展人民大众所喜闻乐见的文化？ 7、如何发展人民大众所喜闻乐见的文化？ 8、落后文化含义、表现、态度 9、腐朽文化含义、危害、态度 10、落后、腐朽文化存在原因 11、为什么要弘扬主旋律？（必要性、作用地位） 12、中国特色社会主义文化建设的必然要求
3、落后文化、腐朽文化存在的原因：
辨析：“传统习俗”等于“落后文
化”。 ①将传统习俗等同于落后文化的观点是片面的，
犯了简单化和片面化的错误。 ②含义不同：
③落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，但 落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来，而 通过传统习俗表现出来的也并非都是落后文化
④我国的传统习俗中既有前人积累的精华，也有 糟粕的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部 分，改造其中的落后部分，在批判继承的基础上 加以创新。
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1、文化市场与传 2010山东 1、结合文化市场呈现出的各 媒商业化的影响 2009广东 种社会现象，考查大众文化 2009江苏 的含义和要求，以选择题为 2、发展大众文化 2012福建 主，也或以主观题的详实考 的要求 2012江苏 查如何发展文化； 3、如何看待落后 文化和腐朽文化 2、结合不同的文化现象，区 分落后文化与腐朽文化，注 意提升分析和解决问题的能 2011江苏 2009广东 力。