人教版七年级政治下册(2017部编版)课件：7.1单音与和声 (共18张PPT)

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让和声更美
1 尽力做好自己
如果把个人比作单音，集体 比作和声，那么，要让集体 的和 声更美，需要每个人保持单音准 确、饱满，在与其他单音组成和 声时尽力做好自己，遵守规则， 以保持和声的和谐之美。
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让和声更美
2 提出自己的建议
随着集体的发展和进步，原 有的某些共同要求变得不合时宜， 需要适当修改、完善。对于集体 要求中存在的不合理 因素，我们 可以通过恰当的方式表达自己的 意见，提出积极的改进建议。
冲突事件
班级排练集体舞 的站位问题。
我的反应
与同学发生争 执，生气地退 出排 练。
我的需要
集体的需 要
虽然我个子高 个子矮的站在 ， 但我还是希 前排，个子高 望能站 在第一 的站 在后排 排。
对于上述冲突，你有哪些理智的处理办法？
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个人意愿与集体规则
3 解决个人意愿与集体规则冲突的方法 面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共 同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往 往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个 人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解 决冲突的平衡点。
1 集体规则的重要性
在集体中，每个人都有自己的意愿， 集体又必须有一些共同的规则。这些规则 能够保证集体的和声更动听。当集体 规则 与我们的个人意愿一致，并且能够保障个 人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
探究与分享 良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实 现有赖于规则的制订和遵守。在哪些情况下，我 们必须服从集体的要求和规则？
探究与分享
面对集体中个人之间的冲突，主要有以 下处理方式。
回避：暂时冷却处理，以避免出 现过度激化的僵局。
迁就：抑制自己的需求，满足其他 人的需求，以便维持表面的和气。
强迫：迫使对方让步，以满足自己的需求。
妥协：双方各让一步，达成协议。
试分析各种方式可能产生的结果。 你赞同哪种方式？说明你的理由。
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让和声更美
5 处理好与他人的各种关系
在集体生活中，我们要学会 处理与他人的各种关系。当 遇到 矛盾和冲突时，我们要慎重考虑， 冷静选择适当的处理方式。
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让和声更美
6 要有识大体、顾大局的观念和行动
无论个人之间有多大的矛盾 和冲突，我们都应心中有集体， 识大体、顾大局，不得因个人之 间的矛盾做有损集体利益的事情。
〇上下课的作息时间。 〇学校运动会的秩序。 〇________________________________ 〇________________________________ 〇________________________________ 〇________________________________
拓展空间
搜集相关资料，与同学一起制作“集体生活冲突化解秘籍”。 具体要求如下: 〇回忆在集体生活中较为严重的冲突； 〇记录集体成员面对这些冲突的不同态度； 〇探讨化解这些冲突的多种途径； 〇分享“集体生活冲突化解秘籍”，讨论发生冲突时应如何运用。
课堂小结
单 音 与 和 声
个人意愿与集体规则：集体规则的重要性；集
探究与分享 运用你的经验： 你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？在遇到类似的冲突 时，你是怎么想，又是怎么做的？
学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式 我实在不喜欢。
Hale Waihona Puke Baidu
我想带手机上学，可 学校不允许。
学校篮球队吸纳我成为新队员，但考 虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。
……
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个人意愿与集体规则
体规则与个人意愿发生冲突的原因；解决个人意愿与集体 规则冲突的方法
让和声更美：尽力做好自己；提出自己的建议；正
确处理集体利益与个人利益的冲突；反对极端个人主义； 处理好与他人的各种关系；要有识大体、顾大局的观念和 行动
第七课 共奏和谐乐章
3.7.1 单音与和声
1.正确认识和处理个人意愿与集体规则的关系。
2.怎样才能让集体更和谐?
3.正确认识和处理个人利益与集体利益的关系。
创景设情
请问： 1．体验以上情境，你认为七年级(3)班这个集体有什么特点。 2．你所在的班集体有什么特点？与同学交流一下自己在集体中 的感受以及对集体的期望。
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让和声更美
3 正确处理集体利益与个人利益的冲突
在集体中，个人利益与集体 利益本质上是一致的。当个人利 益与集体利益发生冲突时，应把 集体利益放在个人利益之上，坚 持集体主义。
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让和声更美
4 反对极端个人主义
坚持集体主义，不是不关注 个人利益，而是在承认个人利益 的合理性、保护个人正当利益的 前提下，反对只顾自己、不顾他 人的极端个人主义。
如果我们不服从这些要求和规则，可能给集 体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？
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个人意愿与集体规则
2 集体规则与个人意愿发生冲突的原因
我们有时会感受到集体规则与我们的某 些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可 能基于一方有不正当或不合理的要求，也可 能是个人和集体的需要不同。
探究与分享 请按照下列提示，回忆在集体生活中发生过的 冲突事件，以及当时自己对冲突 的反应，分析我和 集体的不同需要。