做文明守纪的小学生课件

遵守交通法规，过马 路走人行横道，不乱 穿马路，不在公路、 铁路、码头玩耍和追 逐打闹。
《发生在我们身边的事》
垃圾乱扔脏地面，清洁工忙碌早到晚
门口垃圾随便扔，主人生气顾客跑。
工具乱摆垃圾堆，影响整洁弄脏墙。
为抢东西打起架，撕烂衣服打烂嘴。
坐骑扶手下楼梯，安全隐患在眼前。
老师讲课他睡觉，考试答卷专作弊。
评选班级“好少年”
“找一找”身边的好少年，“夸夸”他好在什么地方。
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我宣誓：
（1）语言上讲文明
（3）学习上讲刻苦
（2）行为上讲规范
（4）生活上讲卫生
（5）活动中讲参与
（7）待人上讲礼貌
（6）集体中讲团结
（8）处事上讲谦让
（9）校内外讲形象
（10）时时处处讲安全
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寄语

明天会更好
在这里我真心希望大家能通过这次主题 班会，收敛并改正掉自己的一些不礼貌行为 或现象，可能一时你是改变不了的，但只要 你有改变的决心，相信你会成功。当然要改 变这种校园不文明现象的大气候光靠一个人 是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学 的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改 善周围的环境气候，但是一片森林定能给我 们一片清朗的天空。让我们携起手来,一起践 行君子品质!


文明守纪的学生应该这样做: 1. 同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私 自拿别人的学习用品。 2. 在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成 讲礼貌的好习惯。 3. 孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的 教导，不任性。 4. 不浪费，不乱花钱，生活节俭。 5. 讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保 小卫士。 6. 学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及 时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩 面前不骄傲。 7. 积极参加体育活动，增强体质。 8. 自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。
别人做操保视力，他却乱做近视眼。
放学围堵吃小吃，不干不净堵交通。
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分小组讨论，除上面的这 些行为习惯外，我们班中还有 哪些，并说说有什么害处？
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改正不良行为
培养良好习惯
同学们你们怎样改掉存在的这些不 良言行呢？请大家畅所欲言。
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动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？
1、老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎么办？
2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作 业让你抄，你会怎么办？ 3、早晨，你碰到老师应该怎么做？ 4、课间你在教室外吃完小吃，剩下塑料袋，可旁边没有垃圾 箱，也没有老师，这时你会怎么办？ 5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助 这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的 面子，不好当面站出来，那你该怎么办？ 6、上课时老师正在讲课，有同学在下面看小说，或者有同学在学 老师的话，你觉得对吗？ 7、有同学在大家休息时聊天，别人制止时反驳说：“我没和你说 话，吃的不多管得多。”他的话对吗？ 返回
守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种 也是营造良好班级氛围的重要保障 。
规范。严明的纪律是我们班级建设的重要内容，
作为小学生遵守纪 律表现在语言，行动上；
小学生日常 行为规范
尊敬老师，见面行礼，主 动问好，接受老师的教导， 与老师交流。
课前准备好学习用品， 上课专心听讲，积极 思考，大胆提问，回 答问题声音清楚，不 随意打断他人发言。 课间活动有秩序。
主题班会
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什么是纪律？

纪律就是规矩,是指要求人们遵守已确定 了的秩序、执行命令和履行自己职责的一种
行为规范，是用来约束人们行为的规章、制
度和守则的总称.
遵守纪律从我做起

常言道，“没有规矩，不成方圆”。无论 纪律面前，人人平等。“所谓纪律，是我们遵
何行何业，都将纪律、规章制度放在首要位置，