推理与证明

推理与证明
推理与证明

数学

M单元推理与证明

M1 合情推理与演绎推理

8.[2020·北京卷] 学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级,依次为“优秀”“合格”“不合格”.若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙,且其中至少有一门成绩高于乙,则称“学生甲比学生乙成绩好”.如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好,并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生,那么这组学生最多有()

A.2人B.3人C.4人D.5人

8.B[解析] 假设A、B两位学生的数学成绩一样,由题意知他们语文成绩不一样,这样他们的语文成绩总有人比另一个人高,语文成绩较高的学生比另一个学生“成绩好”,与已知条件“他们之中没有一个比另一个成绩好”相矛盾.因此,没有任意两位学生数学成绩是相同的.因为数学成绩只有3种,因而学生数量最大为3,即3位学生的成绩分别为(优秀,不合格)、(合格,合格)、(不合格,优秀)时满足条件.

20.[2020·北京卷] 对于数对序列P:(a1,b1),(a2,b2),…,(a n,b n),记

T1(P)=a1+b1,T k(P)=b k+max{T k-1(P),a1+a2+…+

a k}(2≤k≤n),

其中max{T k

(P),a1+a2+…+a k}表示T k-1(P)和a1+a2+…+

-1

a k两个数中最大的数.

(1)对于数对序列P:(2,5),(4,1),求T1(P),T2(P)的值;

(2)记m为a,b,c,d四个数中最小的数,对于由两个数对(a,

b),(c,d)组成的数对序列P:(a,b),(c,d)和P′:(c,d),(a,b),试分别对m=a和m=d两种情况比较T2(P)和T2(P′)的大小;

(3)在由五个数对(11,8),(5,2),(16,11),(11,11),(4,6)组成的所有数对序列中,写出一个数对序列P使T5(P)最小,并写出T5(P)的值.(只需写出结论)

20.解:(1)T1(P)=2+5=7,

T2(P)=1+max{T1(P),2+4}=1+max{7,6}=8.

(2)T2(P)=max{a+b+d,a+c+d},

T2(P′)=max{c+d+b,c+a+b}.

当m=a时,T2(P′)=max{c+d+b,c+a+b}=c+d+b.

因为a+b+d≤c+b+d,且a+c+d≤c+b+d,所以T2(P)≤T2(P′).

当m=d时,T2(P′)=max{c+d+b,c+a+b}=c+a+b.

因为a+b+d≤c+a+b,且a+c+d≤c+a+b,所以T2(P)≤T2(P′).

所以无论m=a还是m=d,T2(P)≤T2(P′)都成立.

(3)数对序列P:(4,6),(11,11),(16,11),(11,8),(5,2)的

T5(P)值最小,

T1(P)=10,T2(P)=26,T3(P)=42,T4(P)=50,T5(P)=52.

15.、[2020·福建卷] 若集合{a,b,c,d}={1,2,3,4},且下列四个关系:

①a=1;②b≠1;③c=2;④d≠4有且只有一个是正确的,则符合条件的有序数组(a,b,c,d)的个数是________.

15.6[解析] 若①正确,则②③④不正确,可得b≠1不正确,即b=1,与a=1矛盾,故①不正确;

若②正确,则①③④不正确,由④不正确,得d=4;由a≠1,b≠1,c≠2,得满足条件的有序数组为a=3,b=2,c=1,d=4或a=2,b =3,c=1,d=4.

若③正确,则①②④不正确,由④不正确,得d=4;由②不正确,得b=1,则满足条件的有序数组为a=3,b=1,c=2,d=4;

若④正确,则①②③不正确,由②不正确,得b=1,由a≠1,c≠2,d≠4,得满足条件的有序数组为a=2,b=1,c=4,d=3或a=3,b=1,c=4,d=2或a=4,b=1,c=3,d=2;

综上所述,满足条件的有序数组的个数为6.

19.、[2020·广东卷] 设数列{a n}的前n项和为S n,满足S n=2na n

-3n2-4n,n∈N*,且S3=15.

+1

(1)求a1,a2,a3的值;

(2)求数列{a n}的通项公式.

14.[2020·新课标全国卷Ⅰ] 甲、乙、丙三位同学被问到是否去

过A,B,C三个城市时,

甲说:我去过的城市比乙多,但没去过B城市;

乙说:我没去过C城市;

丙说:我们三人去过同一城市.

由此可判断乙去过的城市为________.

14.A[解析] 由于甲没有去过B城市,乙没有去过C城市,但三人去过同一个城市,故三人去过的城市为A城市.又由于甲最多去过两个城市,且去过的城市比乙多,故乙只能去过一个城市,这个城市为A城市.

14.[2020·陕西卷] 观察分析下表中的数据:

多面

面数(F)顶点数(V)棱数(E)

三棱

569

五棱

6610

立方

6812

猜想一般凸多面体中F,V,E所满足的等式是________.

14.F+V-E=2[解析] 由题中所给的三组数据,可得5+6-9=2,6+6-10=2,6+8-12=2,由此可以猜想出一般凸多面体的顶点数V、面数F及棱数E所满足的等式是F+V-E=2.

M2 直接证明与间接证明

4.[2020·山东卷] 用反证法证明命题“设a ,b 为实数,则方程x 2+ax +b =0至少有一个实根”时,要做的假设是( )

A. 方程x 2+ax +b =0没有实根

B. 方程x 2+ax +b =0至多有一个实根

C. 方程x 2+ax +b =0至多有两个实根

D. 方程x 2+ax +b =0恰好有两个实根

4.A [解析] “方程x 2+ax +b =0至少有一个实根”等价于“方程x 2+ax +b =0有一个实根或两个实根”,所以该命题的否定是“方程x 2+ax +b =0没有实根”.故选A.

M3 数学归纳法

21.、、[2020·安徽卷] 设实数c >0,整数p >1,n ∈N *.

(1)证明:当x >-1且x ≠0时,(1+x )p >1+px ;

(2)数列{a n }满足a 1>c 1p ,a n +1=p -1p a n +c p a 1-p n ,证明:a n >a n +1

>c 1p .

21.证明:(1)用数学归纳法证明如下.

①当p =2时,(1+x )2=1+2x +x 2>1+2x ,原不等式成立. ②假设p =k (k ≥2,k ∈N *)时,不等式(1+x )k >1+kx 成立.

当p =k +1时,(1+x )k +1=(1+x )(1+x )k >(1+x )(1+kx )=1+(k +

1)x +kx 2>1+(k +1)x .

所以当p =k +1时,原不等式也成立.

综合①②可得,当x >-1,x ≠0时,对一切整数p >1,不等式(1+x )p >1+px 均成立.

(2)方法一:先用数学归纳法证明a n >c 1p .

①当n =1时,由题设知a 1>c 1p 成立.

②假设n =k (k ≥1,k ∈N *)时,不等式a k >c 1p 成立.

由a n +1=p -1p a n +c p a 1-p n 易知a n >0,n ∈N *.

当n =k +1时,a k +1a k

=p -1p +c p a -p k = 1+1p ? ??

??c a p k -1. 由a k >c 1p >0得-1<-1p <1p ? ??

??c a p k -1<0. 由(1)中的结论得? ??

??a k +1a k p =??????1+1p ? ????c a p k -1p >1+p · 1p ? ????c a p k -1=c a p k . 因此a p k +1>c ,即a k +1>c 1p ,

所以当n =k +1时,不等式a n >c 1p 也成立.

综合①②可得,对一切正整数n ,不等式a n >c 1p 均成立.

再由a n +1a n =1+1p ? ????c a p n -1可得a n +1a n

<1, 即a n +1

综上所述,a n >a n +1>c 1p ,n ∈N *.

方法二:设f (x )=p -1p x +c p x 1-p ,x ≥c 1p ,则x p ≥c ,

所以f ′(x )=p -1p +c p (1-p )x -p =p -1p ? ??

??1-c x p >0. 由此可得,f (x )在[c 1p ,+∞)上单调递增,因而,当x >c 1p 时,f (x )>f (c 1p )

=c 1p .

①当n =1时,由a 1>c 1p >0,即a p 1>c 可知

a 2=p -1p a 1+c p a 1-p 1=a 1????

??1+1p ? ????c a p 1-1c 1p ,从而可得a 1>a 2>c 1p ,

故当n =1时,不等式a n >a n +1>c 1p 成立.

②假设n =k (k ≥1,k ∈N *)时,不等式a k >a k +1>c 1p 成立,则当n =

k +1时,f (a k )>f (a k +1)>f (c 1p ),

即有a k +1>a k +2>c 1p ,

所以当n =k +1时,原不等式也成立.

综合①②可得,对一切正整数n ,不等式a n >a n +1>c 1p 均成立.

19.、[2020·广东卷] 设数列{a n }的前n 项和为S n ,满足S n =2na n +1-3n 2-4n ,n ∈N *,且S 3=15.

(1)求a 1,a 2,a 3的值;

(2)求数列{a n }的通项公式.

22.、[2020·全国卷] 函数f (x )=ln(x +1)-

ax x +a

(a >1). (1)讨论f (x )的单调性;

(2)设a 1=1,a n +1=ln(a n +1),证明:2n +2

. 22.解:(1)易知f (x )的定义域为(-1,+∞),f ′(x )=x [x -(a 2-2a )](x +1)(x +a )2

. (i)当10,所以f (x )在(-1,a 2-2a )是增函数;

若x ∈(a 2-2a ,0),则f ′(x )<0,所以f (x )在(a 2-2a ,0)是减函数; 若x ∈(0,+∞),则f ′(x )>0,所以f (x )在(0,+∞)是增函数. (ii)当a =2时,若f ′(x )≥0,f ′(x )=0成立当且仅当x =0,所以f (x )在(-1,+∞)是增函数.

(iii)当a >2时,若x ∈(-1,0),则f ′(x )>0,所以f (x )在(-1,0)是增函数;

若x ∈(0,a 2-2a ),则f ′(x )<0,

所以f (x )在(0,a 2-2a )是减函数;

若x ∈(a 2-2a ,+∞),则f ′(x )>0,所以f (x )在(a 2-2a ,+∞)是增函数.

(2)由(1)知,当a =2时,f (x )在(-1,+∞)是增函数.

当x ∈(0,+∞)时,f (x )>f (0)=0,即ln(x +1)>2x x +2

(x >0). 又由(1)知,当a =3时,f (x )在[0,3)是减函数.

当x ∈(0,3)时,f (x )

(0

. (i)当n =1时,由已知23

(ii)假设当n =k 时结论成立,即2k +2

. 当n =k +1时,

a k +1=ln(a k +1)>ln ? ????2k +2+1>2×2k +22k +2

+2=2k +3, a k +1=ln(a k +1)≤ln ? ????3k +2+1<3×3k +23k +2

+3=3k +3, 即当n =k +1时,有2k +3

,结论成立. 根据(i)(ii)知对任何n ∈结论都成立.

21.,,,[2020·陕西卷] 设函数f (x )=ln(1+x ),g (x )=xf ′(x ),x ≥0,其中f ′(x )是f (x )的导函数.

(1)令g 1(x )=g (x ),g n +1(x )=g (g n (x )),n ∈N +,求g n (x )的表达式;

(2)若f (x )≥ag (x )恒成立,求实数a 的取值范围;

(3)设n ∈N +,比较g (1)+g (2)+…+g (n )与n -f (n )的大小,并加

以证明.

21.解:由题设得,g (x )=x 1+x

(x ≥0). (1)由已知,g 1(x )=x 1+x

, g 2(x )=g (g 1(x ))=x

1+x 1+x 1+x

=x 1+2x ,

g 3(x )=x 1+3x ,…,可得g n (x )=x 1+nx

. 下面用数学归纳法证明.

①当n =1时,g 1(x )=x 1+x

,结论成立. ②假设n =k 时结论成立,即g k (x )=x 1+kx

. 那么,当n =k +1时,g k +1(x )=g (g k (x ))=g k (x )1+g k (x )=x

1+kx 1+x 1+kx

=x 1+(k +1)x

,即结论成立. 由①②可知,结论对n ∈N +成立.

(2)已知f (x )≥ag (x )恒成立,即ln(1+x )≥ax 1+x

恒成立. 设φ(x )=ln(1+x )-ax 1+x

(x ≥0), 则φ′(x )=11+x -a (1+x )2=x +1-a (1+x )2, 当a ≤1时,φ′(x )≥0(仅当x =0,a =1时等号成立),

∴φ(x )在[0,+∞)上单调递增,又φ(0)=0,

∴φ(x )≥0在[0,+∞)上恒成立,

∴a ≤1时,ln(1+x )≥ax 1+x

恒成立(仅当x =0时等号成立). 当a >1时,对x ∈(0,a -1]有φ′(x )<0,

∴φ(x )在(0,a -1]上单调递减,

∴φ(a -1)<φ(0)=0.

即a >1时,存在x >0,使φ(x )<0,

故知ln(1+x )≥ax 1+x

不恒成立. 综上可知,a 的取值范围是(-∞,1].

(3)由题设知g (1)+g (2)+…+g (n )=12+23+…+n n +1

, 比较结果为g (1)+g (2)+…+g (n )>n -ln(n +1).

证明如下:

方法一:上述不等式等价于12+13+…+1n +1

x 1+x

,x >0. 令x =1n ,n ∈N +,则1n +1

①当n =1时,12

②假设当n =k 时结论成立,即12+13+…+1k +1

那么,当n =k +1时,12+13+…+1k +1+1k +2

+1)+ln k +2k +1

=ln(k +2), 即结论成立.

由①②可知,结论对n ∈N +成立.

方法二:上述不等式等价于12+13+…+1n +1

x 1+x

,x >0. 令x =1n ,n ∈N +,则ln n +1n >1n +1

.

故有ln 2-ln 1>12,

ln 3-ln 2>13,

……

ln(n +1)-ln n >1n +1

, 上述各式相加可得ln(n +1)>12+13+…+1n +1

, 结论得证.

方法三:如图,??0

n

x x +1d x 是由曲线y =x x +1,x =n 及x 轴所围成的曲边梯形的面积,而12+23+…+n n +1

是图中所示各矩形的面积和,

∴12+23+…+n n +1>??0

n x x +1d x = ??0n ? ????1-1x +1d x =n -ln (n +1),

结论得证.

22.,,[2020·重庆卷] 设a 1=1,a n +1=a 2n -2a n +2+b (n ∈N *).

(1)若b =1,求a 2,a 3及数列{a n }的通项公式.

(2)若b =-1,问:是否存在实数c 使得a 2n

22.解:(1)方法一:a 2=2,a 3=2+1.

再由题设条件知

(a n +1-1)2=(a n -1)2+1.

从而{(a n -1)2}是首项为0,公差为1的等差数列,

故(a n -1)2=n -1,即a n =n -1+1(n ∈N *).

方法二:a 2=2,a 3=2+1.

可写为a 1=1-1+1,a 2=2-1+1,a 3=3-1+1.因此猜想a n =n -1+1.

下面用数学归纳法证明上式.

当n =1时,结论显然成立.

假设n =k 时结论成立,即a k =k -1+1,则 a k +1=(a k -1)2+1+1=(k -1)+1+1=(k +1)-1+1,

这就是说,当n =k +1时结论成立.

所以a n =n -1+1(n ∈N *).

(2)方法一:设f (x )=(x -1)2+1-1,则a n +1=f (a n ).

令c =f (c ),即c =(c -1)2+1-1,解得c =14.

下面用数学归纳法证明命题

a 2n

当n =1时,a 2=f (1)=0,a 3=f (0)=2-1,所以a 2<14

论成立.

假设n =k 时结论成立,即a 2k

易知f (x )在(-∞,1]上为减函数,从而

c =f (c )>f (a 2k +1)>f (1)=a 2,即

1>c >a 2k +2>a 2.

再由f (x )在(-∞,1]上为减函数,得c =f (c )

综上,存在 c =14使a 2n

方法二:设f (x )=(x -1)2+1-1,则a n +1=f (a n ).

先证:0≤a n ≤1(n ∈N *). ①

当n =1时,结论明显成立.

假设n =k 时结论成立,即0≤a k ≤1.

易知f (x )在(-∞,1]上为减函数,从而

0=f (1)≤f (a k )≤f (0)=2-1<1.

即0≤a k +1≤1.这就是说,当n =k +1时结论成立.故①成立. 再证:a 2n

当n =1时,a 2=f (1)=0,a 3=f (a 2)=f (0)=2-1,所以a 2

假设n =k 时,结论成立,即a 2k

由①及f (x )在(-∞,1]上为减函数,得

a 2k +1=f (a 2k )>f (a 2k +1)=a 2k +2,

a 2(k +1)=f (a 2k +1)

这就是说,当n =k +1时②成立.所以②对一切n ∈N *成立. 由②得a 2n

即(a 2n +1)2

因此a 2n <14. ③

又由①②及f (x )在(-∞,1]上为减函数,得f (a 2n )>f (a 2n +1),即a 2n +1>a 2n +2.

所以a 2n +1>a 22n +1-2a 2n +1+2-1,解得a 2n +1>14. ④

综上,由②③④知存在c =14使a 2n

2.[2020·陕西五校联考] 设△ABC 的三边长分别为a ,b ,c ,△ABC

的面积为S ,内切圆半径为r ,则r =2S a +b +c

.类比这个结论可知:四

面体P-ABC的四个面的面积分别为S1,S2,S3,S4,内切球的半径为r,四面体P-ABC的体积为V,则r=()

A.V

S1+S2+S3+S4B.

2V

S1+S2+S3+S4

C.3V

S1+S2+S3+S4D.

4V

S1+S2+S3+S4

2.C[解析] 由类比推理可知,选项C正确.

4.[2020·烟台一模] 对大于或等于2的正整数的幂运算有如下分解方式:

22=1+3,32=1+3+5,42=1+3+5+7,…;

23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,….

根据上述分解规律,若m2=1+3+5+…+11,p3的分解中最小的正整数是21,则m+p=()

A.9 B.10

C.11 D.12

4.C[解析] 由归纳推理可知,m=6,p=5,∴m+p=11.

6.[2020·衡水中学调研] 已知椭圆中有如下结论:椭圆x2

a2+y2 b2=

1(a>b>0)上斜率为1的弦的中点在直线x

a2+y

b2=0上.类比上述结论

可推得:双曲线x2

a2-y2

b2=1(a>0,b>0)上斜率为1的弦的中点在直线

________________________________________________上.

6.x

a2-y

b2=0[解析] 由类比推理可得.

7.[2013·湖南两校联考] 在平面几何里有射影定理:设△ABC 的两边AB⊥AC,点D是点A在BC边上的射影,则AB2=BD·BC.拓展到空间,在四面体A-BCD中,DA⊥平面ABC,点O是点A在平面BCD内的射影,且点O在平面BCD内,类比平面三角形射影定理,△ABC,△BOC,△BDC三者面积之间的关系为________.

7.S2△ABC=S△BOC·S△BDC[解析] 如图所示,依题意作出四面

体A-BCD.连接DO,并延长交BC于点E,连接AO,AE,则易知AO⊥DE,BC⊥AO.由DA⊥平面ABC,得DA⊥BC,又DA∩AO=A,所以BC⊥平面AED,所以DE⊥BC,AE⊥BC.又易知△AED为直角三角形,其中∠DAE=90°,AO为斜边ED上的高,所以由射

影定理得AE2=EO·ED.又S△ABC=1

2BC·AE,S△BOC=

1

2BC·EO,S

△BDC =12

BC·DE ,所以AE =2S △ABC BC ,EO =2S △BOC BC ,DE =2S △BDC BC .由AE 2=EO·ED ,得S 2△ABC =S △BOC ·S △BDC .

11.[2020·山东日照一中月考] 二维空间中圆的一维测度(周长)l =2πr ,二维测度(面积)S =πr 2,则S ′=l ;三维空间中球的二维测度

(表面积)S =4πr 2,三维测度(体积)V =43πr 3,则V ′=S .已知四维空间

中“超球”的三维测度V =8πr 3,猜想其四维测度W =________.

11.2πr 4 [解析] 因为(2πr 4)′=8πr 3,所以猜想W =2πr 4.

推理与证明(教案)

富县高级中学集体备课教案 年级:高二科目:数学授课人:授课时间:序号:第节课题第三章§1.1 归纳推理第 1 课时 教学目标1、掌握归纳推理的技巧,并能运用解决实际问题。 2、通过“自主、合作与探究”实现“一切以学生为中心”的理念。 3、感受数学的人文价值,提高学生的学习兴趣,使其体会到数学学习的美感。 重点归纳推理及方法的总结中心 发言 人王晓君 难点归纳推理的含义及其具体应用 教具课型新授课课时 安排 1课 时 教法讲练结合学法归纳总结个人主页 教学过程 教一、原理初探 ①引入:“阿基米德曾对国王说,给我一个支点,我将撬起整个地球!” ②提问:大家认为可能吗?他为何敢夸下如此海口?理由何在? ③探究:他是怎么发现“杠杆原理”的? 正是基于这两个发现,阿基米德大胆地猜想,然后小心求证,终于发现了伟大的“杠杆原理”。 ④思考:整个过程对你有什么启发? ⑤启发:在教师的引导下归纳出:“科学离不开生活,离不开观察,也离不开猜想和证明”。 二、新课学习 1、哥德巴赫猜想 哥德巴赫在教学中发现,每个不小于6的偶数都是两个素数(只能被和它本身整除的数)之和。如6=3+3,12=5+7等等。公元1742年6月7日哥德巴赫(Goldbach)写信给当时的大数学家欧拉(Euler),提出了以下的猜想: (a) 任何一个≥6之偶数,都可以表示成两个奇质数之和。 (b) 任何一个≥9之奇数,都可以表示成三个奇质数之和。这就是着名的哥德巴赫猜想200年过去了,没有人证明它。哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的“明珠”。到了20世纪20年代,才有人开始向它靠近。1920年、挪威数学家布爵用一种古老的筛选法观察猜想证明 归纳推理的发展过程

高考真题分类汇编——推理与证明 (5)

高考真题分类汇编——推理与证明 合情推理与演绎推理 1.[2014·北京卷] 学生的语文、数学成绩均被评定为三个等级,依次为“优秀”“合格”“不合格”.若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙,且其中至少有一门成绩高于乙,则称“学生甲比学生乙成绩好”.如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好,并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生,那么这组学生最多有() A.2人B.3人C.4人D.5人 答案:B 2.[2014·北京卷] 对于数对序列P:(a1,b1),(a2,b2),…,(a n,b n),记 T1(P)=a1+b1,T k(P)=b k+max{T k-1(P),a1+a2+…+a k}(2≤k≤n), 其中max{T k-1(P),a1+a2+…+a k}表示T k-1(P)和a1+a2+…+a k两个数中最大的数. (1)对于数对序列P:(2,5),(4,1),求T1(P),T2(P)的值; (2)记m为a,b,c,d四个数中最小的数,对于由两个数对(a,b),(c,d)组成的数对序列P:(a,b),(c,d)和P′:(c,d),(a,b),试分别对m=a和m=d两种情况比较T2(P)和T2(P′)的大小; (3)在由五个数对(11,8),(5,2),(16,11),(11,11),(4,6)组成的所有数对序列中,写出一个数对序列P使T5(P)最小,并写出T5(P)的值.(只需写出结论) 解:(1)T1(P)=2+5=7, T2(P)=1+max{T1(P),2+4}=1+max{7,6}=8. (2)T2(P)=max{a+b+d,a+c+d}, T2(P′)=max{c+d+b,c+a+b}. 当m=a时,T2(P′)=max{c+d+b,c+a+b}=c+d+b. 因为a+b+d≤c+b+d,且a+c+d≤c+b+d,所以T2(P)≤T2(P′). 当m=d时,T2(P′)=max{c+d+b,c+a+b}=c+a+b. 因为a+b+d≤c+a+b,且a+c+d≤c+a+b,所以T2(P)≤T2(P′). 所以无论m=a还是m=d,T2(P)≤T2(P′)都成立. (3)数对序列P:(4,6),(11,11),(16,11),(11,8),(5,2)的T5(P)值最小, T1(P)=10,T2(P)=26,T3(P)=42,T4(P)=50,T5(P)=52. 3.[2014·福建卷] 若集合{a,b,c,d}={1,2,3,4},且下列四个关系: ①a=1;②b≠1;③c=2;④d≠4有且只有一个是正确的,则符合条件的有序数组(a,b,c,d)的个数是________. 答案:6 解析:若①正确,则②③④不正确,可得b≠1不正确,即b=1,与a=1矛盾,故①不正确; 若②正确,则①③④不正确,由④不正确,得d=4;由a≠1,b≠1,c≠2,得满足条件的有序数组为a=3,b=2,c=1,d=4或a=2,b=3,c=1,d=4. 若③正确,则①②④不正确,由④不正确,得d=4;由②不正确,得b=1,则满足条件的有序数组为a=3,b=1,c=2,d=4; 若④正确,则①②③不正确,由②不正确,得b=1,由a≠1,c≠2,d≠4,得满足条件的有序数组为a=2,b=1,c=4,d=3或a=3,b=1,c=4,d=2或a=4,b=1,c=3,d=2; 综上所述,满足条件的有序数组的个数为6. 3.[2014·广东卷] 设数列{a n}的前n项和为S n,满足S n=2na n+1-3n2-4n,n∈N*,且S3

推理与证明测试题

推理与证明测试题 一、选择题(本题共20道小题,每小题0分,共0 分) 1?下列表述正确的是( ) ① 归纳推理是由部分到整体的推理;②归纳推理是由一般到一般的推理; ③演绎推理是由一般到特殊的推理;④类比推理是由特殊到一般的推理; ⑤类比推理是由特殊到特殊的推理. A. ②③④ B .①③⑤ C .②④⑤ D .①⑤ 2?“所有金属都能导电,铁是金属,所以铁能导电,”此推理类型属于( ) A. 演绎推理 B .类比推理 C.合情推理 D.归纳推理 3?证明不等式丄 二 ■ ■- - - " L ( a > 2)所用的最适合的方法是( ) A .综合法B.分析法C.间接证法D.合情推理法 4.用反证法证明“三角形中最多只有一个内角是钝角”的结论的否定是( ) A .有两个内角是钝角 B .有三个内角是钝角 C.至少有两个内角是钝角 D.没有一个内角是钝角 5?已知2、仁2, 22X 1X 3=3X 4, 2、1 X 3X 5=4X 5X 6,…,以此类推,第 5个等式为( ) 4 5 A . 2 X 1 X 3X 5 X 7=5X 6 X 7X 8 B . 2 X 1 X 3 X 5 X 7X 9=5X 6X 7 X 8X 9 4 5 C. 24 X 1 X 3X 5X 7X 9=6X 7X 8X 9X 10 D. 25 X 1 X 3X 5X 7X 9=6X 7X 8X 9X 10 6.下列三句话按“三段论”模式排列顺序正确的是 () ① y=cosx ( x € R )是三角函数; ② 三角函数是周期函数; ③ y=cosx ( x € R )是周期函数. A .①②③ B .②①③ C.②③① D.③②① 3 7.演绎推理“因为f '(X o ) 0时,X 。是f (x )的极值点.而对于函数f (x ) X,f'(0) 0.所以0是函 数f (x ) X’的极值点.”所得结论错误的原因是 A.大前提错误 B. 小前提错误 C. 推理形式错误 D. 大前提和小前提都错误 8.下面几种推理过程是演绎推理的是( ) B. 由平面三角形的性质,推测空间四面体性质; C. 两条直线平行,同旁内角互补,如果 A 和 B 是两条平行直线的同旁内 角,则 31 1,3n A .在数列3 n 中 -)(n a n 1 2) ,由此归纳数列 3n 的通项公式;

推理与证明教案

推理与证明合情推理(一) 教学要求:结合已学过的数学实例,了解归纳推理的含义,能利用归纳进行简单的推理,体会并认识归纳推理在数学发现中的作用. 教学重点:能利用归纳进行简单的推理. 教学难点:用归纳进行推理,作出猜想. 教学过程: 一、新课引入: 1. 哥德巴赫猜想:观察4=2+2, 6=3+3, 8=5+3, 10=5+5, 12=5+7, 12=7+7, 16=13+3, 18=11+7, 20=13+7, ……, 50=13+37, ……, 100=3+97,猜测:任一偶数(除去2,它本身是一素数)可以表示成两个素数之和. 1742年写信提出,欧拉及以后的数学家无人能解,成为数学史上举世闻名的猜想. 1973年,我国数学家陈景润,证明了充分大的偶数可表示为一个素数与至多两个素数乘积之和,数学上把它称为“1+2”. 二、讲授新课: 1. 教学概念: ①概念:由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理,称为归纳推理. 简言之,归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理. ②归纳推理的几个特点; 1.归纳是依据特殊现象推断一般现象,因而,由归纳所得的结论超越了前提所包容的范围. 2.归纳是依据若干已知的、没有穷尽的现象推断尚属未知的现象,因而结论具有猜测性. 3.归纳的前提是特殊的情况,因而归纳是立足于观察、经验和实验的基础之上 归纳推理的一般步骤: ⑴对有限的资料进行观察、分析、归纳整理; ⑵提出带有规律性的结论,即猜想; ⑶检验猜想。

归纳练习:(i )由铜、铁、铝、金、银能导电,能归纳出什么结论? (ii )由直角三角形、等腰三角形、等边三角形内角和180度,能归纳出什么结论? (iii )观察等式:2221342,13593,13579164 +==++==++++==,能得出怎样的结论? ③ 讨论:(i )统计学中,从总体中抽取样本,然后用样本估计总体,是否属归纳推理? (ii )归纳推理有何作用? (发现新事实,获得新结论,是做出科学发现的重要手段) (iii )归纳推理的结果是否正确?(不一定) 2. 教学例题: ① [例1] 观察图,可以发现:1=12,1+3=4=22,1+3+5=9=32, 1+3+5+7=16=42, 1+3+5+7+9=25=52, … 由上述具体事实能得出怎样的结论? ② 出示例题:已知数列{}n a 的第1项12a =,且1(1,2,)1n n n a a n a += =+ ,试归纳出通项公式. (分析思路:试值n =1,2,3,4 → 猜想n a →如何证明:将递推公式变形,再构 造新数列)

选修2-2推理与证明单元测试题(好经典)

《推理与证明》单元测试题 考试时间120分钟 总分150分 一.选择题(共50分) 1.下面几种推理过程是演绎推理的是 ( ) A .在数列{a n }中,a 1=1,a n =12(a n -1+1 an -1 )(n ≥2),由此归纳出{a n }的通项公式 B .某校高三(1)班有55人,高三(2)班有54人,高三(3)班有52人,由此得出高三所有班人数超过50人 C .由平面三角形的性质,推测空间四面体的性质 D .两条直线平行,同旁内角互补,由此若∠A ,∠B 是两条平行直线被第三条直线所截得的同旁内角,则∠A +∠B =180° 2.(2012·江西高考)观察下列事实:|x |+|y |=1的不同整数解(x ,y )的个数为4,|x |+|y | =2的不同整数解(x ,y )的个数为8,|x |+|y |=3的不同整数解(x ,y )的个数为12,…,则|x |+|y |=20的不同整数解(x ,y )的个数为( ) A .76 B .80 C .86 D .92 3. 观察下列各式:72=49,73=343,74=2401,…,则72012的末两位数字为( ) A .01 B .43 C .07 D .49 4. 以下不等式(其中..0a b >>)正确的个数是( ) 1> ② ③lg 2>A .0 B .1 C .2 D .3 5.如图,椭圆的中心在坐标原点, F 为左焦点,当AB FB ⊥时,有 ()()() 2 2 2 2 2 c b b a c a +++=+ ,从而得其离心率为 ,此类椭圆称为“黄金椭圆”,类比“黄金椭圆”,可推出“黄金双曲线”的离心率为( ) A . 12 B .12+ C 6.如图,在一次珠宝展览会上,某商家展出一套珠宝首饰,第一件首饰是1颗珠宝, 第二件首饰 是由6颗珠宝构成的正六边形, 第三件首饰是由15颗珠宝构成的正六边形, 第四件首饰是由28颗珠宝构成的正六边形,以后每件首饰都在前一件上,按照这种规律增加一定数量的珠宝,依此推断第8件首饰上应有( )颗珠宝。 第2件 第3件 第1件

推理与证明测试题

推理与证明测试题 The manuscript was revised on the evening of 2021

推理与证明测试题 一、单选题 1.数列{}n a 的前n 项和()22n n S n a n =?≥,而11a =,通过计算234,,,a a a 猜想n a = ( ) A. ()22 1n + B. ()21n n + C. 221n - D. 221 n - 2.按数列的排列规律猜想数列2468,,,3579 --的第2017项是( ) A. 20172018- B. 20172018 C. 40344035 D. 40344035 - 3.下列说法正确的是( ) A. 类比推理,归纳推理,演绎推理都是合情推理 B. 合情推理得到的结论一定是正确的 C. 合情推理得到的结论不一定正确 D. 归纳推理得到的结论一定是正确的 4.数列25112047x ,,,,,,…中的x 等于( ) A.28 B.32 C.33 D. 27 5.给出如下“三段论”的推理过程: 因为对数函数log a y x =(0a >且1a ≠)是增函数,……大前提 而12 log y x =是对数函数,……小前提 所以12 log y x =是增函数,………………结论 则下列说法正确的是( ) A. 推理形成错误 B. 大前提错误 C. 小前提错误 D. 大前提和小前提都错误 6.“ab C. a=b D. a≥b 7.证明不等式最适合的方法是( ) A. 综合法 B. 分析法 C. 反证法 D. 数学归纳法

8.用反证法证明命题:若整系数一元二次方程()200ax bx x a ++=≠有有理根,那么a , b , c 中至少有一个是偶数时,下列假设中正确的是( ) A. 假设a , b , c 都是偶数 B. 假设a , b , c 都不是偶数 C. 假设a , b , c 至少有一个是偶数 D. 假设a , b , c 至多有两个是偶数 9.甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛,只有其中一位获奖.有人走访了四位歌手,甲说:“是乙或丙获奖.”乙说:“甲、丙都未获奖.”丙说:“我获奖了.”丁说:“是乙获奖.”四位歌手的话只有两句是对的,则获奖的歌手是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 10.设Q 表示要证明的结论, P 表示一个明显成立的条件,那么下列流程图表示的证明方法是( ) A. 综合法 B. 分析法 C. 反证法 D. 比较法 二、填空题 11..甲、乙、丙三名同学只有一人考了满分,当他们被问到谁考了满分时,回答如下. 甲说:丙没有考满分;乙说:是我考的;丙说:甲说的是真话. 事实证明:在这三名同学中,只有一人说的是假话,那么得满分的同学是 . 12.正弦函数是奇函数,f (x )=sin(x 2+1)是正弦函数,因此f (x )=sin(x 2+1)是奇函数,以上推理中“三段论”中的__________是错误的. 13.若不等式2b a a b +>成立,则a 与b 满足的条件是______________. 14.用反证法证明“若x 2-1=0,则x =-1或x =1”时,应假设________. 三、解答题 15.在数列{}n a 中,11a =,122n n n a a a +=+,n *∈N ,试猜想这个数列的通项公式. 16.(1)设实数a,b,c 成等比数列,非零实数x,y 分别为a 与 b ,b 与 c 的等差中项,求证:a x +b y =2. (2)用分析法证明:当x ≥4 >

高中数学选修2-2推理与证明教(学)案及章节测试及答案

推理与证明 一、核心知识 1.合情推理 (1)归纳推理的定义:从个别事实中推演出一般性的结论,像这样的推理通常称为归纳推理。归纳推理是由部分到整体,由个别到一般的推理。 (2)类比推理的定义:根据两个(或两类)对象之间在某些方面的相似或相同,推演出它们在其他方面也相似或相同,这样的推理称为类比推理。类比推理是由特殊到特殊的推理。 2.演绎推理 (1)定义:演绎推理是根据已有的事实和正确的结论(包括定义、公理、定理等)按照严格的逻辑法则得到新结论的推理过程。演绎推理是由一般到特殊的推理。 (2)演绎推理的主要形式:三段论 “三段论”可以表示为:①大前题:M 是P②小前提:S 是M ③结论:S 是 P。其中①是大前提,它提供了一个一般性的原理;②是小前提,它指出了一个特殊对象;③是结论,它是根据一般性原理,对特殊情况做出的判断。 3.直接证明 直接证明是从命题的条件或结论出发,根据已知的定义、公理、定理,直接推证结论的真实性。直接证明包括综合法和分析法。 (1)综合法就是“由因导果” ,从已知条件出发,不断用必要条件代替前面的条件,直至推出要证的结论。 (2)分析法就是从所要证明的结论出发,不断地用充分条件替换前面的条件或者一定成立的式子,可称为“由果索因” 。要注意叙述的形式:要证 A,只要证 B,B 应是 A 成立的充分条件. 分析法和综合法常结合使用,不要将它们割裂开。 4反证法 (1)定义:是指从否定的结论出发,经过逻辑推理,导出矛盾,证实结论的否定是错误的,从而肯定原结论是正确的证明方法。 (2)一般步骤:(1)假设命题结论不成立,即假设结论的反面成立;②从假设出发,经过推理论证,得出矛盾;③从矛盾判定假设不正确,即所求证命题正

推理与证明综合测试题

一、选择题 1.分析法是从要证明的结论出发,逐步寻求使结论成立的( ) A.充分条件 B.必要条件 C.充要条件 D.等价条件 2.结论为:n n x y +能被x y +整除,令1234n =,,,验证结论是否正确,得到此结论成立的条件可以为( ) A.n *∈N B.n *∈N 且3n ≥ C.n 为正奇数 D.n 为正偶数 3.在ABC △中,sin sin cos cos A C A C >,则ABC △一定是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不确定 4.在等差数列{}n a 中,若0n a >,公差0d >,则有4637a a a a >··,类经上述性质,在等比数 列{}n b 中,若01n b q >>,,则4578b b b b ,,,的一个不等关系是( ) A.4857b b b b +>+ B.5748b b b b +>+ C.4758b b b b +>+ D.4578b b b b +>+ 5.(1)已知332p q +=,求证2p q +≤,用反证法证明时,可假设2p q +≥, (2)已知a b ∈R ,,1a b +<,求证方程20x ax b ++=的两根的绝对值都小于1.用反证法证明时可假设方程有一根1x 的绝对值大于或等于1,即假设11x ≥,以下结论正确的是( ) A.(1)与(2)的假设都错误 B.(1)与(2)的假设都正确 C.(1)的假设正确;(2)的假设错误 D.(1)的假设错误;(2)的假设正确 6.观察式子:213122+ <,221151233++<,222111712344+++<,L ,则可归纳出式子为( ) A.22211111(2)2321n n n + +++<-L ≥ B.22211111(2)2321n n n + +++<+L ≥ C.222111211(2)23n n n n -+ +++,,∥.若 EF AB ∥,EF 到CD 与AB 的距离之比为:m n ,则可推算出: ma mb EF m m +=+.试用类比的方法,推想出下述问题的结果.在上面的梯形ABCD 中,延长梯形两腰AD BC ,相交于O 点,设OAB △, OCD △的面积分别为12S S ,,EF AB ∥且EF 到CD 与AB 的距离之 比为:m n ,则OEF △的面积0S 与12S S ,的关系是( ) A.120mS nS S m n +=+ B.120nS mS S m n +=+

推理与证明练习题汇编

合情推理与演绎推理 1.下列说法正确的是 ( ) A.类比推理是由特殊到一般的推理 B.演绎推理是特殊到一般的推理 C.归纳推理是个别到一般的推理 D.合情推理可以作为证明的步骤 2.下面使用类比推理结论正确的是 ( ) A .“若33a b ?=?,则a b =”类推出“若00a b ?=?,则a b =”; B .“若()a b c ac bc +=+”类推出“()a b c ac bc ?=?”; C .“若()a b c ac bc +=+” 类推出“a b a b c c c +=+ (c ≠0)”; D .“n n a a b =n (b )” 类推出“n n a a b +=+n (b )” 3、下面几种推理是合情推理的是( ) (1)由正三角形的性质,推测正四面体的性质; (2)由平行四边形、梯形内角和是360?,归纳出所有四边形的内角和都是360?; (3)某次考试金卫同学成绩是90分,由此推出全班同学成绩都是90分; (4)三角形内角和是180?,四边形内角和是360?,五边形内角和是540?, 由此得凸多边形内角和是()2180n -? A .(1)(2) B .(1)(3) C .(1)(2)(4) D .(2)(4) 4.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→ 明文(解密).已知加密规则为:明文,,,a b c d 对应密文2,2,23,4a b b c c d d +++, 例如,明文1,2,3,4,对应密文5,7,18,16,当接收方收到密文14,9,23,28时,则解密 得到的明文为( ) A .4,6,1,7 B .7,6,1,4 C .6,4,1,7 D .1,6,4,7 5.观察以下各式:???=++++++=++++=++=;710987654;576543,3432;112 222, 你得到的一般性结论是______________________________________________________. 6、在十进制中01232004410010010210=?+?+?+?,那么在5进制中数码2004 折合成十进制为 ( ) A.29 B. 254 C. 602 D. 2004 7、黑白两种颜色的正六形地面砖块按 如图的规律拼成若干个图案,则第五 个图案中有白色地面砖( )块. A.21 B.22 C.20 D.23

高中数学-推理与证明单元测试卷

绝密★启用前 高中数学-推理与证明单元测试卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的. 1.【题文】用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时,反设正确的是() A.假设三个内角都不大于60度 B.假设三个内角至多有一个大于60度 C.假设三个内角都大于60度 D.假设三个内角至多有两个大于60度 2.【题文】菱形的对角线相等,正方形是菱形,所以正方形的对角线相等.在以上三段论的推理中() A .大前提错误B .小前提错误 C .推理形式错误D .结论错误 3.【题文】由“正三角形的内切圆切于三边的中点”可类比猜想:正四面体的内切球切于四个面( ) A .各正三角形内一点 B .各正三角形的某高线上的点 C .各正三角形的中心 D .各正三角形外的某点 4.71115>,只需证() A .22)511()17(->- B .22)511()17(+>+ C .22)111()57(+>+ D .22)111()57(->-

5.【题文】命题“对于任意角θ,θθθ2cos sin cos 44=-”的证 明:4cos θ-“4sin θ=θθθθθθθ2cos sin cos )sin )(cos sin (cos 222222=-=+-.”该过程应用了() A .分析法 B .综合法 C .间接证明法 D .反证法 6.【题文】观察式子:232112<+,353121122<++,47 4131211222<+++,…,可归纳出式子为() A .121 1 3121 1222-< + +++ n n B .121 1 3121 12 22 +< ++++n n C .n n n 1 21 3121 12 22 -<++++ D .1221 312 1 12 22 +< ++++n n n 7.【题文】已知圆()x y r r 222+=>0的面积为πS r 2=?,由此推理椭圆 ()x y a b a b 22 22+=1>>0的面积最有可能是() A .πa 2?B .πb 2?C .πab ? D .π()ab 2 8.【题文】分析法又称执果索因法,若用分析法证明:“设a >b >c ,且a +b +c =0<”索的因应是() A .a -b >0 B .a -c >0 C .(a -b )(a -c )>0 D .(a -b )(a -c )<0 9.【题文】对于数25,规定第1次操作为3325133+=,第2次操作为 3313+3355+=,如此反复操作,则第2017次操作后得到的数是() A.25 B.250 C.55 D.133

推理与证明

第3讲推理与证明 【知识要点】 1.归纳推理:由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或由个别事实概括出一般结论的推理 2.类比推理是从特殊到特殊的推理,是寻找事物之间的共同或相似性质。类比的性质相似性越多,相似的性质与推测的性质之间的关系就越相关,从而类比得出的结论就越可靠。 3.类比推理的一般步骤: ①找出两类事物之间的相似性或者一致性。 ②用一类事物的性质去推测另一类事物的性质,得出一个明确的命题(猜想) 【典型例题】 1、(2011?江西)观察下列各式:72=49,73=343,74=2401,…,则72011的末两位数字为() A、01 B、43 C、07 D、49 2、(2011?江西)观察下列各式:55=3125,56=15625,57=78125,…,则52011的末四位数字为() A、3125 B、5625 C、0625 D、8125 3、(2010?临颍县)平面内平行于同一条直线的两条直线平行,由此类比思维,我们可以得到() A、空间中平行于同一平面的两个平面平行 B、空间中平行于同一条直线的两条直线平行 C、空间中平行于同一条平面的两条直线平行 D、空间中平行于同一条直线的两个平面平行 4、(2007?广东)设S是至少含有两个元素的集合,在S上定义了一个二元运算“*”(即对任意的a,b∈S,对于有序元素对(a,b),在S中有唯一确定的元素与之对应)有a*(b*a)=b,则对任意的a,b∈S,下列等式中不恒成立的是() A、(a*b)*a=a B、[a*(b*a)]*(a*b)=a C、b*(b*b)=b D、(a*b)*[b*(a*b)]=b 5、(2007?广东)如图是某汽车维修公司的维修点环形分布图.公司在年初分配给A,B,C,D四个维修 点某种配件各50件.在使用前发现需将A,B,C,D四个维修点的这批配件 分别调整为40,45,54,61件,但调整只能在相邻维修点之间进行,那么要 完成上述调整,最少的调动件次(n件配件从一个维修点调整到相邻维修点的 调动件次为n)为() A、15 B、16 C、17 D、18 6、(2006?陕西)为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则为:明文a,b,c,d对应密文a+2b,2b+c,2c+3d,4d,例如,明文1,2,3,4对应密文5,7,18,16.当接收方收到密文14,9,23,28时,则解密得到的明文为() A、4,6,1,7 B、7,6,1,4 C、6,4,1,7 D、1,6,4,7 7、(2006?山东)定义集合运算:A⊙B={z︳z=xy(x+y),x∈A,y∈B},设集合A={0,1},B={2,3},则 集合A⊙B的所有元素之和为() A、0 B、6 C、12 D、18

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第四十一中学高二数学选修2-2《推理与证明测试题》 试卷满分100分,考试时间105分钟 一、 选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分. 1、 下列表述正确的是( ). ①归纳推理是由部分到整体的推理;②归纳推理是由一般到一般的推理;③演绛推理是由一 般到特殊的推理;④类比推理是由特殊到一般的推理;⑤类比推理是由特殊到特殊的推理. A. ①②③;B.②③④;C.②④⑤;D.①③⑤. 2、 下面使用类比推理正确的是 ( )? A. “若a ?3 = b ?3,则a 二b”类推出“若a ?0 = b ?0,则。=/?” B. “若(a + b )c = ac + bc "类推出 “(a ? b)c = ac ? be ” C. “若(d + b )c = ac + bc” 类推出“( ^- = - + - (cHO )” c c c D. “(b ) n = a n b n v 类推出 n =a n +b ,lff 3、 有--段演绎推理是这样的:“直线平行于平而,则平行于平而内所有直线;已知直线 b 尘平而&,立线a 〒平面a,直线b 〃平面Q ,则直线b//n 线a”的结论显然是错误 的,这是因为 (') A ?人前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误 4、 用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不人于60度”时,反设正确的是()o (A )假设三内角都不大于60度; (B )假设三内角都大于60度; (O 假设三内角至多有一个大于60度; (D )假设三内角至多有两个大于60度。 5、 在I ?进制中2004 = 4x10°+0x10'+0X 101 2+2X 103,那么在5进制中数码2004折合 成十进制为 ( ) A. 29 B. 254 C. 602 D. 2004 8、用数学归纳法证明 “5 + 1)07 + 2)…(兀 + 〃)= 2“ -1-2?(2n -1) " ( n G )时, 9、已知料为止偶数,用数学归纳法证明 1 一严2 6、 利用数学归纳法证明a l+a+a 2+- + a n41= -------------------- , (aHl, nGN )”时,在验证n=l \-a 成立吋,左边应该是 ( ) (A )l (B )l+a (C )l+a+a 2 (D )l+a+a 2+a 3 7、 某个命题与正整数料有关,如果当n = k 伙wN+)时命题成立,那么可推得当n = k + \ 时命题也成立.现(2知当n = l 时该命题不成立,那么可推得 A.当n=6时该命题不成立 B. 当n=6时该命题成立 C. 当时该命题不成立 D. 当n=8时该命题成立 从“ /1 = £到n = k + \^时,左边应增添的式子是 A. 2k +1 B. 2(2£ + 1) 2k + l ( ) D. 222

推理与证明测试题

一、选择题(本题共20道小题,每小题0分,共0 分) 1.下列表述正确的是( ) ① 归纳推理是由部分到整体的推理; ② 归纳推理是由一般到一般的推理; ③ 演绎推理是由一般到特殊的推理; ④ 类比推理是由特殊到一般的推理; ⑤ 类比推理是由特殊到特殊的推理. 2?“所有金属都能导电,铁是金属,所以铁能导电,”此推理类型属于( A.演绎推理 B.类比推理 C.合情推理 D.归纳推理 A.综合法 B.分析法 C.间接证法 D.合情推理法 4. 用反证法证明“三角形中最多只有一个内角是钝角”的结论的否定是( A.有两个内角是钝角 B.有三个内角是钝角 1 2 3 5. 已知2 X 1=2, 2 X 1X 3=3X 4, 2 X 1 X 3X 5=4X 5X 6,…,以此类推,第 5个等式为 B. 25 X 1 X 3X 5X 7X 9=5X 6X 7X 8X 9 6. 下列三句话按“三段论”模式排列顺序正确的是 ①y=cosx ( x € R )是三角函数; ②三角函数是周期函数; ③y=cosx ( x € R )是周期函数. 8. 下面几种推理过程是演绎推理的是 A.②③④ B .①③⑤ C .②④⑤ D .①⑤ 3.证明不等式 佑讦-( a > 2)所用的最适合的方法是( C.至少有两个内角是钝角 D.没有一个内角是钝角 4 A. 2 X 1 X 3X 5X 7=5X 6X 7X 8 4 C. 2 X 1 X 3X5X 7X 9=6X 7X 8X 9X 10 D. 5 2 X 1 X 3X 5X 7X 9=6X 7X 8X 9X 10 A.①②③ B.②①③ C.②③① D. 7.演绎推理“因为f ' (xo ) 时, 3 xo 是f (x )的极值点.而对于函数f (X ) x ,f '(0)0 .所 以0是函数 f (X ) x'的极值点. 所得结论错误的原因是 A.大前提错误 B. 小前提错误 C. 推理形式错误 D. 大前提和小前提都错误 A. 在数列 an 1 31 1,a n -(a n 中 2 1 丄)(n a n 1 2) ,由此归纳数列 an 的通项公式; B. 由平面三角形的性质,推测空间四面体性质; C. 两条直线平行,同旁内角互补,如果 B 是两条平行直线的同旁内角,则

2018年高考数学专题122推理与证明文!

推理与证明 【三年高考】 1. 【2017课标II ,文9】甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说,你们四人中有2位优秀,2位良好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩,看后甲对大家说:我还是不知道我的成绩,根据以上信息,则 A.乙可以知道两人的成绩 B.丁可能知道两人的成绩 C.乙、丁可以知道对方的成绩 D.乙、丁可以知道自己的成绩 【答案】D 【解析】由甲的说法可知乙、丙一人优秀一人良好,则甲丁一人优秀一人良好,乙看到丙的结果则知道自己的结果,丁看到甲的结果则知道自己的结果,故选D. 2. 【2017北京,文14】某学习小组由学生和教师组成,人员构成同时满足以下三个条件: (ⅰ)男学生人数多于女学生人数; (ⅱ)女学生人数多于教师人数; (ⅲ)教师人数的两倍多于男学生人数. ①若教师人数为4,则女学生人数的最大值为__________. ②该小组人数的最小值为__________. 【答案】6,12 【解析】设男生数,女生数,教师数为,,a b c ,则2,,,c a b c a b c >>>∈N ,第一小问:max 846a b b >>>?=, 第二小问:min 3,635,412.c a b a b a b c =>>>?==?++= 3. 【2016高考新课标2文数】有三张卡片,分别写有1和2,1和3,2和3. 甲,乙,丙三人各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后 说:“我与乙的卡片上相同的数字不是2”,乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上相同的数字不是1”, 丙说:“我的卡片上的数字之和不是5”,则甲的卡片上的数字是________________. 【答案】1和3 【解析】由题意分析可知甲的卡片上数字为1和3,乙的卡片上数字为2和3,丙卡片上数字为1和2. 4.【2016高考山东文数】观察下列等式:

推理与证明教案及说明

第二章推理与证明 人教A版选修2-2 合情推理(第一课时)——归纳推理 参评教师:中卫市第一中学俞清华

教案说明 一、授课内容的数学本质与教学目标定位 推理是由一个或几个已知的判断推出一个新的判断的思维形式,它不是数学所独有的,它是人们进行思维活动时对特定对象进行反映的基本方式。思维的基本规律是指思维形式自身的各个组成部分的相互关系的规律,即用概念组成判断,用判断组成推理的规律。它有4条:即同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。 推理通常分为合情推理和演绎推理,本节课所要学习的归纳推理便是合情推 理的一种。归纳推理是由个别到一般的推理,前提是其结论的必要条件。首先,归纳推理的前提必须是真实的,否则,归纳就失去了意义。其次,归纳推理的结论超过了前提所判定的范围,因此在归纳推理中,前提和结论之间的联系不是然的,而是或然的,重在合乎情理。 本节课是本章内容的第一课时,按照新课标的要求,结合学生的具体情况,我制定了如下的教学目标: 【知识与技能】 结合生活实例了解推理含义;掌握归纳推理的结构和特点,能够进行简单的归纳推理;体会归纳推理在数学发现中的作用。 【过程与方法】 通过探索、研究、归纳、总结等方式使归纳推理全方位、立体式的呈现在学生面前,让学生了解数学不单是现成结论的体系,结论的发现也是数学的重要内容,从而形成对数学较为完整的认识;充分培养学生发散思维能力,挖掘学生的创新思维能力。【情感、态度与价值观】 通过学习本节课培养学生实事求是、力戒浮夸的思维习惯,深化学生对数学意义的理解,激发学习兴趣,认识数学的科学价值、应用价值和文化价值;通过探究学习培

养学生互助合作的学习习惯,形成良好的思维品质和锲而不舍的钻研精神。 二、本节课的地位和作用 学习形式逻辑知识,可以指导我们正确进行思维,准确、有条理地表达思想;可以帮助我们运用语言,提高听、说、读、写的能力;可以用来检查和发现逻辑错误,辨别是非。同时,学习形式逻辑还有利于掌握各科知识,有助于将来从事各项工作。 推理与证明的学习一直贯穿高中数学的过程中,但在旧教材中一直没有集中系统的阐述,随着科学发展对人才思维水平要求的提高,新课改将这部分内容纳入教材是具有积极的现实意义的。高中阶段所学习的推理与证明属于数学思维方法的范畴,即把过去渗透在具体数学内容中的思维方法,以集中显性的形式呈现出来,使学生更加明确这些方法,并能在今后的学习中有意识地使用它们,以培养言之有理、言之有据的习惯。 推理不是数学独有的,它广泛地存在于科学发展的过程、生产生活的实践之中,所以在授课时我旁征博引,列举了许多生活中的、科学发展史上的、其他科学中涉及的推理,力求通过学习,使学生架起数学与科学、数学与生活的桥梁,形成严谨的理性思维和科学精神。 三、教学诊断分析 通过大量列举生活、科学中的实例,学生对推理以及归纳推理的含义和结构是很容易理解的,学习过程中可能会在下面几个方面遇到障碍: 1.对归纳推理形式的理解:归纳推理是由个别到一般的推理,那么个别究竟有多少,原则上说能够发现共性并能归纳出一般结论即可,对个体的数目没有严格要求,但是参与归纳的个体的数量越多,归纳得到的结论就越可靠。 2.归纳推理所得结论的或然性可能让学生产生思维上的冲突,归纳推理的结论超出了前提的判定范围,所以必然会导致结果的或然性,但这不是归纳推理的弊端,不能因此否定归纳推理的作用,归纳得到的结论可以有严格的演绎推理来证明。 3.归纳推理的作用:对于归纳推理的作用,不能片面认为“万能”的,也不能由于归纳结论的或然性而否定其在科学中的发现作用,所以通过例题的设置、同学的分析和讨论、教师的必要讲解,要让学生对归纳推理有一个全方位的立体的认识。 四、教法特点与效果分析 在教学过程设计方面根据教学内容我设计了四个教学环节,分别是“创设情境,导入新课”、“合作探究,收获新知”、“课堂回眸,感悟提高”、“布置作业,学以至用”,其中“合作探究,收获新知”是设计的主体,在这里,根据学生的认知能力和认知水平,

推理与证明测试题

推理与证明测试题 一、选择题(本题共20道小题,每小题0分,共0分) 1.下列表述正确的是( ) ①归纳推理是由部分到整体的推理;②归纳推理是由一般到一般的推理; ③演绎推理是由一般到特殊的推理;④类比推理是由特殊到一般的推理; ⑤类比推理是由特殊到特殊的推理. A .②③④ B .①③⑤ C .②④⑤ D .①⑤ 2.“所有金属都能导电,铁是金属,所以铁能导电,”此推理类型属于( ) A .演绎推理 B .类比推理 C .合情推理 D .归纳推理 3.证明不等式 (a≥2)所用的最适合的方法是( ) A .综合法 B .分析法 C .间接证法 D .合情推理法 4.用反证法证明“三角形中最多只有一个内角是钝角”的结论的否定是( ) A .有两个内角是钝角 B .有三个内角是钝角 C .至少有两个内角是钝角 D .没有一个内角是钝角 5.已知21 ×1=2,22 ×1×3=3×4,23 ×1×3×5=4×5×6,…,以此类推,第5个等式为( ) A .24 ×1×3×5×7=5×6×7×8 B .25 ×1×3×5×7×9=5×6×7×8×9 C .24×1×3×5×7×9=6×7×8×9×10 D .25×1×3×5×7×9=6×7×8×9×10 6.下列三句话按“三段论”模式排列顺序正确的是( ) ①y=cosx(x ∈R )是三角函数; ②三角函数是周期函数; ③y=cosx(x ∈R )是周期函数. A .①②③ B .②①③ C .②③① D .③②① 7.演绎推理“因为 0'()0f x =时, x 是f(x)的极值点.而对于函数 3 (),'(0)0f x x f ==.所以0是函数3()f x x =的极值点. ”所得结论错误的原因是 A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.大前提和小前提都错误 8.下面几种推理过程是演绎推理的是( ) A .在数列{}n a 中111 11 1,()(2)2n n n a a a n a --== +≥,由此归纳数列{}n a 的通项公式; B .由平面三角形的性质,推测空间四面体性质; C .两条直线平行,同旁内角互补,如果A ∠和B ∠是两条平行直线的同旁内角,则180A B ∠+∠=o D .某校高二共10个班,1班51人,2班53人,3班52人,由此推测各班都超过50人。 9.用反证法证明命题“设a ,b 为实数,则方程x 2 +ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是( ) A .方程x 2+ax+b=0没有实根

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推理与证明测试题 一、选择题(本题共20道小题,每小题0分,共0分) 1.下列表述正确的是( ) ①归纳推理是由部分到整体的推理;②归纳推理是由一般到一般的推理; ③演绎推理是由一般到特殊的推理;④类比推理是由特殊到一般的推理; ⑤类比推理是由特殊到特殊的推理. A .②③④ B .①③⑤ C .②④⑤ D .①⑤ 2.“所有金属都能导电,铁是金属,所以铁能导电,”此推理类型属于( ) A .演绎推理 B .类比推理 C .合情推理 D .归纳推理 3.证明不等式 (a≥2)所用的最适合的方法是( ) A .综合法 B .分析法 C .间接证法 D .合情推理法 4.用反证法证明“三角形中最多只有一个内角是钝角”的结论的否定是( ) A .有两个内角是钝角 B .有三个内角是钝角 C .至少有两个内角是钝角 D .没有一个内角是钝角 5.已知21 ×1=2,22 ×1×3=3×4,23 ×1×3×5=4×5×6,…,以此类推,第5个等式为( ) A .24 ×1×3×5×7=5×6×7×8 B .25 ×1×3×5×7×9=5×6×7×8×9 C .24×1×3×5×7×9=6×7×8×9×10 D .25 ×1×3×5×7×9=6×7×8×9×10 6.下列三句话按“三段论”模式排列顺序正确的是( ) ①y=cosx(x ∈R )是三角函数; ②三角函数是周期函数; ③y=cosx(x ∈R )是周期函数. A .①②③ B .②①③ C .②③① D .③②① 7.演绎推理“因为 0'()0f x =时, x 是f(x)的极值点.而对于函数 3 (),'(0)0f x x f ==.所以0是函数3 ()f x x =的极值点. ”所得结论错误的原因是 A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.大前提和小前提都错误 8.下面几种推理过程是演绎推理的是( ) A .在数列 {}n a 中 11111 1,()(2)2n n n a a a n a --== +≥,由此归纳数列{}n a 的通项公式; B .由平面三角形的性质,推测空间四面体性质; C .两条直线平行,同旁内角互补,如果A ∠和B ∠是两条平行直线的同旁内角,则

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