推进学习型党组织建设重要意义

探析推进学习型党组织建设的重要意义摘要：推进学习型党组织建设就是要建设一个有持续学习及创新能力，充满生机与活力，能不断创造未来的党组织；将党员的学习和工作有机地结合起来，在持续不断的学习中挖掘自身潜力，提高综合素质，使党员个人和整个组织得到共同发展。

关键词：探析学习型党组织建设重要意义

“学习型组织”理论是当今世界影响最深远最广泛的一种管理理论，被西方管理界誉为“21世纪的管理圣经”。未来的社会是一个学习型社会，未来的教育是终身教育。学习吸取知识，知识更新观念，观念产生思路，思路带来创新和发展。因此，任何情况下，基层党组织学习工作只能加强改进，不能忽视削弱。推进学习型党组织建设是时代的要求、社会发展的必然，为赋予各基层党组织强大的生命力，必须顺应形势变化、时代的要求，不断对自身进行调整，不断完善自己。推进学习型党组织建设就是要建设一个有持续学习及创新能力，充满生机与活力，能不断创造未来的党组织；将党员的学习和工作有机地结合起来，在持续不断的学习中挖掘自身潜力，提高综合素质，使党员个人和整个组织得到共同发展。推进学习型党组织建设不同于党组织内的一般读书、看报、传达文件学习，有其特定涵义：一是强调”终身学习”。人类的实践活动丰富多彩，人类的理论知识不断积累增长，决定了我们的学习不可能一蹴而就、一劳永逸，所以学习型党组织的建设是一项长期任务。二是强调“全员学习”。建设学习型党组织是党中央根据已经发生深

刻变化的世情、国情、党情提出的崭新命题，是向全体党员提出的新任务、新要求。三是强调“全过程学习”。学习必须贯穿于组织系统运行的整个过程之中，实现学习与工作的最佳融合，真正实现“学习工作化，工作学习化”的目的。四是强调“团队学习”。在学习型党组织创建过程中，充分调动成员积极性，采取一定的组织方式，在组织成员间形成互动，从而更好地发挥团队资源，使学习型党组织创建更高、更具参与性，进而实现共同提高。

一是对学习型党组织建设要有高度的思想认识。每一位党员干部都要增强学习的紧迫感和自觉性，同时，在推进学习型党组织建设活动中，要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把煤炭企业党组织建设成为政治坚定、务实高效、勤政廉洁、职工群众满意的党组织，使广大职工逐步养成自觉学习、主动学习、善于学习的良好习惯，形成“常学习、常换脑、常提高”的浓厚学习氛围，不断实现由学习创新、思维创新到工作创新的飞跃。

二是对学习型党组织建设要有明确的方向。党员干部的素质是由多种因素构成的，但其中最主要的、起决定作用的是理论素质。当前必须把认真学习、深刻领会和切实贯彻十七大、十七届五中全会精神和科学发展观作为当前和今后一段时期的首要政治任务来抓。通过学习提高理论素养，加强党性锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观，保持时不我待、奋发向上的精神状态。同时，作为企业干部职工更重要的是必须熟悉业务，争做内行，敢当权威。要紧紧围绕中心工作，定项目，选内容，增强业务知识培训的针对

性、有效性，使大家学有所思，学有所得，学有所用，切实把提高干部的业务水平作为经常性业务学习的出发点、着眼点。基层职工还要主动加强科技发展、市场经营、现代管理、计算机网络等知识的学习，不断拓宽知识面。

三是在学习型党组织建设中领导要起好表率作用。领导干部要高度重视，将其摆在重要位置来抓，要率先垂范，乐于学习、勤于学习、善于学习，努力成为建设学习型党组织的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。只有通过带头学习、带头推进全新的管理理念，才能有助于单位内部创新环境的形成。随着煤炭行业各项改革不断深入，新观念不断更新，要建设学习型党组织，首先要建设学习型领导班子，只有学习型的领导班子才能带动学习型党组织、学习型企业的建设活动很好地开展。领导干部要带头制定学习计划、学习目标；带头参加学习活动、培训活动；带头撰写理论文章、调研报告；带头深入实际、学以致用。

四是学习型党组织建设要与工作实践相融互促。通过学习来实现工作创新，营造一种时时、处处、人人学习的环境氛围，确保学习的规范化、制度化、经常化，从而激发干部职工浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，取得良好的学习和工作成效。

五是要建立学习型党组织建设的激励保障机制。要严格执行党内各项学习制度，努力完善中心组学习制度、领导干部带头学习制度和党员干部理论学习制度，健全“三会一课”、民主生活会、一

般党员干部学习等制度，建立党支部党员读书会和学习交流会制度。建立党员个人自学制度，鼓励党员认真制订个人学习计划，积极开展自学活动，在党员队伍中形成良好的学习风气。要结合发展规划，制定中长期干部队伍的教育培训规划，有计划加强对干部职工的培训和教育，建立教育培训机制。要建立健全人才培养和干部使用机制，把学习情况与党员干部考核、党员民主评议结合起来，作为评先评优、职级晋升、提拔使用的重要依据，由此来增强干部学习的紧迫感和责任心，使干部队伍学有动力，学有压力，学有成效。要从时间和财力上支持干部接受脱产或半脱产的继续教育。通过深学政治理论，精学本职业务，勤学修身知识，提高自身综合素质，增强解决矛盾的能力，以适应时代前进的新要求。同时，还要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，在全行业上下形成学习的风气、研究的风气、探索的风气、实践的风气。

六是努力构建有利于学习型党组织建设的良好企业文化。要从“要我学”向“我要学”转变，逐渐培养学习兴趣。要搭建学习交流平台。通过局域网络、内部刊物，建立起单位之间、部门之间、个人之间的学习情况、学习体会相互交流平台，从而实现资源共享。要充分利用互联网资源，创办党员干部学习园地，将建设学习型党组织评估体系、政策法规、内部规章、工作学习交流等内容刊登在学习园地上供大家学习交流，营造人人参与学习的局面，形成良好的团队学习风气。

（责任编辑郭博）

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