小学数学有效的期末复习PPT课件

（四）、家校配合多沟通，提高复习效率
--
讲评方法
（一）、课前分析试卷 （二）、总结解题方法 （三）、交流与反思
--
做题方法
（一）、画图法 （二）、猜想法 （三）、列举法 （四）、验证法
--
良好习惯
（一）、听课习惯 （二）、审题习惯 （三）、做题习惯 （四）、检查习惯
--
--
--
复习方法
（二）、例题分析抓典型，进行查缺补漏
2、分析易错题
将学生平时容易做错的题收集起来，根据知识点并进 行汇总分类后，顺着复习内容的知识脉络，按由易到难 的顺序进行重组，在每分析一种易错题后，以原题为原 型，设计一些类似的练习题，让学生再次集中做一做， 加以强化，深化学生对该知识点的理解。
--
小学数学有效的期末复习
张敏娟
--
主要内容
复习方法 讲评方法 做题方法 良好习惯
Hale Waihona Puke Baidu--
复习方法
(一)、分类综合相结合，系统整理知识
1、分类复习 分类复习可以打破单元的“界限”，将各单元 相关的知识放在一起进行整理，复习时按照知 识纲要找到相关知识复习即可。
--
复习方法
(一)、分类综合相结合，系统整理知识
2、综合复习 在分类复习的基础上，还要进行综合复习， 使他们能将所学的知识综合运用，以达到融会 贯通的目的。每周做一份往年的期末试卷，整 理学生易错题。
--
复习方法
（二）、例题分析抓典型，进行查缺补漏
1、分析重难点
典型例题可以是教材中的重点知识、不易理解或尚未 理解深透的知识，我们要有目的性地去讲解，在此基础 上设计一些有针对性的练习题，引导学生通过对比练习， 将知识一一理清，在逐层剖析中，使脉络渐渐明晰， 从而突破知识的重难点，达到复习的目的。
--
复习方法
（三）、复习形式多样化，激发复习兴趣
2、变换练习形式
教学中可根据实际需求，合理调整教材内容， 以学生熟悉的、感兴趣的、贴近生活实际的 数学问题来取代教材中的复习题。
--
复习方法
（四）、家校配合多沟通，提高复习效率
1、期末复习指导（PPT） 2、利用网络传送复习内容或资料
--
复习方法
复习方法
（二）、例题分析抓典型，进行查缺补漏
3、分析考点
仔细研究历年期末考试卷，分析题型、研究 出题角度，精选题型进行练习。
--
复习方法
（三）、复习形式多样化，激发复习兴趣
1、创设情境
创设生动、有趣、故事式、富有挑战性的游戏情境， 可激发学生的探索欲望和复习兴趣，使学生乐于发现 问题，善于总结经验。