高中语文科代表职责

高中语文科代表职责
深圳市西乡中学
高中语文科代表职责
语文组罗代国
1.
总体要求。

语文科代表是语文老师的得力助手，是班上语文学习的骨干和领头羊，担负着沟通师生感情，收发语文作业、组织语文早读等工作，很能锻炼一个人的能力。

语文科代表工作负责、称职，关系到一个班的语文成绩的进步。

所以，科代表要积极、主动、大胆地开展工作，从严要求自己，努力提高个人语文成绩。

为方便开展工作，建议每个班设置早读科代表和作业科代表各一名，两人分工协作，共同完成好沟通语文教与学等工作。

2.
负责早读。

要求7：00准时开始语文早读，每次早读，先读课本上的背诵篇目，再读从补充资料上挑选出的美文美段，然后自由背诵或者组织默写。

要求前一天晚上把早读的组织、安排想好，在前一天晚上或早读开始前把早读的任务写在黑板上，要确保早读的质量和效率。

3.
组织侯课。

预备铃响，早读科代表上讲台组织全班同学齐读语文背诵篇目或相关课文，边读书边等候语文老师到班上课。

作业科代表负责维持纪律，同时检查黑板、电脑等是否准备好。

4.
作业布置。

每天晚修前，作业科代表在黑板正中位置写出当天作业，字要大一点，每天两大题，一大题是课内的作业，主要是配套教辅资料上的，要写具体点，确保上完这篇课文时把上面的题目做完，实验班要全部做完，普通班在完成基础训练的前提下，可选作部分拓展提升题。

另一大题是课外作业，主要是周记、摘抄、练字、阅读等常规作业。

科代表要认真选择作业，把最有训练价值的题目布置给全班。

作文的数量，要求每两周完成1篇大作文，每周写1篇小作文（随笔、周记等）。

如果当天语文老师忘记布置作业，科代表要及时去问老师，实在找不到老师，就由科代表自己按照上述原则布置当天作业。

5.
作业检查。

凡布置的作业都要进行检查，特别是课内作业，一定及时要检查，要求每学完一篇课文，就由作业科代表和早读科代表利用自习课或者晚自习检查作业，没有完成的，要求当事人签名，并注明是哪页哪题未完成，然后把未完成作业的名单告诉给科任老师或班主任。

实验班要求认真订正作业，没有订正就不算完成；平行班只要求做完即可。

常规作业（周记、摘抄、练字、改错等）每周检查一次。

周记本（改错本、语文学习本）要求在每周星期一收齐，及时交给语文老师批改，未交作业的名单及时报给老师。

语文科代表要认真作好作业登记，一月统计一次，把一月来作业最好和最差的名单报告给语文老师和班主任。

6.
学习总结。

每次年级考试之后，布置全班及时进行试卷分析和阶段学习总结，题目为“我本来可以考得更好”。

另外，科代表每个月至少要向语文老师提出一次合理化建议。

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语文科代表的分工
为了提高语文教学的效率，加强教师与同学之间的交流与沟通，建议每班设立科代表2人，一人负责早读，一人负责作业。

1. 早读科代表的分工
负责语文早读。

要求在前一天晚修或早读前把早读任务写在黑板上，7:00准时带领全班
早读。

早读要有足够的默写时间，一般可以从7:25开始默写。

早读结束后收齐默写本并组织同学认真批改，批改结果应及时上报给语文老师。

作业科代表要协助早读科代表做好早读的组织与管理工作。

负责课前读书。

语文课前组织同学认真候课，要求预备铃一响，立即组织全班读书或开展课前活动，直到语文老师回到班上。

作业科代表要协助早读科代表做好课前读书的组织与管理工作，并负责通知语文老师及时回班上课。

负责语文阅读。

协助图书员及时借、还图书，及时提供适合同学阅读的图书目录，协助语文老师维持阅读课纪律，组织班上同学积极参加语文阅读竞赛活动。

落实默写质量。

每次考试结束之后，对本班默写成绩较差的同学进行统计，把得分较差的同学名单报告给班主任和语文老师，督促相关同学整改提高。

协助作业代表。

作业代表不在校时，应主动承担其工作；作业代表收发作业、作文、试卷、资料的时候，也应积极帮忙。

2. 作业科代表的分工
负责语文作业。

每天都要及时布置语文作业，要求每节课后及时向老师问清当天的作业，并在晚修前在黑板最醒目的位置用最醒目的字体写出当天语文作业。

老师要求上交的语文作业，应及时收齐后交给老师；作业批改完毕之后应及时领回。

每学期进行至少2次作业展示。

作业科代表要协助语文老师完成每月一次的教学常规检查工作。

负责考试总结。

每次大型年级考试之后，都要组织同学及时分析总结考试情况，对于成绩成绩较差的同学，要协助老师落实好“断尾计划”。

考试后积极向班主任推荐本班语文尖子生介绍其先进经验，积极向班主任推荐值得表扬和批评的同学名单。

负责资料征订。

与兄弟班级科代表共同协商，完成好本班资料征订工作，包括签名确认和分发征订的资料。

负责教学建议。

广泛收集同学对语文教学的意见和建议，主动沟通教与学，要求主动向语文老师反映全班同学对语文教学的建议，要求至少每月一次。

负责语文活动。

组织本班同学积极参加语文兴趣小组活动，发动全班积极参加各级各类语文竞赛活动。

协助老师开展好本班公开教学活动。

【附录】语文科的作业形式与要求
1.
课时作业。

指每节语文课应完成的课堂作业和课后作业，其中课堂作业包括课堂训练、作文、考试等，课后作业指要求在课后完成的作业。

课内和课外作业要求及时布置清楚，并根据老师的要求及时检查或收齐上交。

2. 假期作业。

指在周末和节假日应完成的作业，要求及时布置清楚，并根据老师的要求及时检查或收齐上交。

3.
常规作业。

指每周都要写在周记本（改错本或语文学习本）上的作业，包括周记、摘抄、错题订正等，应根据老师的要求及时检查或收齐上交。

4.
其他作业。

指以上三者之外的作业，比如竞赛作业、活动作业、研究性学习作业等，可根据老师的要求进行检查或收齐上交。

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高中部语文科组
2014年2月13日。