教科版六年级下册科学第四单元《环境与我们》全单元课件
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__衬_垫______；同时垃圾发酵产生的可燃性气体和有毒气 体可以通过_气_体__排__放__管__排放；如果还有部分受污染的 水渗到土壤和地下水可以用__过__滤__液__处__理__池____和 __过__滤__液__收__集______来处理收集。
前节知识回顾
1、我们这里的垃圾处理目前采用较多的方式是_填__埋__。 2、垃圾填埋场在填满垃圾后，可以在上面修建_公__园__、 _体__育__场__，但不能用来建筑_房__屋___和种植__庄_稼___。 3、为了避免垃圾与土壤接触，在垃圾填埋场应用了 __衬_垫______；同时垃圾发酵产生的可燃性气体和有毒气 体可以通过_气_体__排__放__管__排放；如果还有部分受污染的 水渗到土壤和地下水可以用__过__滤__液__处__理__池____和 __过__滤__液__收__集______来处理收集。
能把从地面渗入垃圾屋并被垃圾污染的水， 收集起来处理；
垃圾堆发酵会产生大量气体包括可燃性气体 和有毒气体，垃圾场安装有气体排放管及时 排除有危害的气体，还有检测井随时检测垃 圾填埋场附近的土壤和地下水状况。
填埋场在填满垃圾以后， 可以在上面修建公园、体育场， 但是不能用来建筑房屋和种植 庄稼。
垃圾处理的第二种方法： 垃圾焚烧
垃圾焚烧
垃圾焚烧的优点：占地小， 避免了垃圾污染地下水，产生的 热量还可以用来发电。
焚烧的方法也存在着一些问 题，不仅会消耗大量电能、留下 残余物，如果控制不好，还会产 生有毒物质，造成二次污染。
垃圾的处理
垃圾处理有两种方法： 填埋和焚烧
垃圾填埋模拟实验 垃圾焚烧的优缺点
清洁填埋的方法
焚烧的方法
减少垃圾的数量是从源头上解 决垃圾问题的办法。
3、、厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等； 可回收垃圾包括：纸制品、金属制品、塑料制品、
玻璃制品和橡胶等； 4、有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、
废日光灯管、废水银温度计； 5、其他垃圾包括：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸
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电池的危害
电池的危害：
1、一节5号废电池扔到大海里，可以使 三条小鱼死掉；
环境
垃圾的危害：
１、侵占耕地；污染大气；污染土 壤；污染水体；
2、垃圾中的病毒、病菌会让人 生病，危害人体的健康；
3、垃圾气味难闻，破坏风景；
一天的垃圾
1、我们每天在消耗食物和各种各样的生活用品的同时 也产生了许多_垃__圾___。 2、我们家现在处理垃圾一般是_扔__进__垃__圾_筒_______。
实验
实验材料： 实验过程：
实验现象 实验结论：
垃圾的处理模拟
垃圾填埋的模拟实验
淘洗干净的细石子、清水、浸过墨水的纸巾、广口瓶、镊子
1、在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚 2、加入清水，使水刚好位于石子的一半； 3、用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，用细石子埋住； 4、慢慢往上面喷水； 5、观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。
优 有效的减少垃圾对 占地小 ，避免垃 地下水、土壤及空 圾污染地下水，产
点 气的污染
生的热量用来发电
不能根除对环境的 缺 污染，同时造成要
点 永久性地占用大量 土壤
对周围的空气产 生污染，
练习
连线
将模拟实验中的物体（现象）与真实的物体（现象）用
直线相连
细石子、河沙
下雨
清水
地下水被浸滤出来的
浸过墨水的纸巾
垃圾的露天堆放，会造成什么影响
垃圾的处理方法有: 填埋和焚烧两种
垃圾处理的第一种方法： 垃圾焚烧
填埋垃圾模拟实验： 方法：在广口瓶中放入淘洗干净
的细石子约3厘米厚，然后加入清水， 使水刚好位于石子的一半。用镊子往 瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸 巾，用细石子埋住，再慢慢地往上面 喷水。观察瓶子底部水的颜色和清澈 度的变化。
瓶子底部原本清澈的水染了墨水的颜色
填埋垃圾会污染地下水
实验启示
应该设计合理的垃圾填埋场
垃圾的处理模拟
玻璃瓶代表垃圾
细
填埋场
石
子
代
表
土
壤
喷洒出 的水代 表雨水
被污染的纸巾 代表垃圾
底部清澈的 水代表地下
水
墨水扩散代表污染 扩散
新型垃圾填埋场：
新型垃圾填埋场示意图：
垃圾场用不透水的衬垫把“垃圾屋”与周 围的土壤隔绝开来，建立垃圾过滤液收集池 和处理池。
有害物质污染了
喷水
土层
瓶子底部的水变色了
地下水
填埋的垃圾
作业
一、填空。 1、我们这里的垃圾处理目前采用较多的方式是_填__埋__。
2、垃圾填埋场在填满垃圾后，可以在上面修建_公__园__、
_体__育__场__，但不能用来建筑_房__屋___和种植__庄_稼___。
3、为了避免垃圾与土壤接触，在垃圾填埋场应用了
按垃圾的 材料分
按是否 有毒分 按是否容易 腐烂分 按垃圾 来源分
一天的垃圾
垃圾的分类表 塑料、金属、玻璃、纸、布等
有毒垃圾、无毒垃圾 易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾 生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾等
垃圾的分类
1、垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害 垃圾、其他垃圾。
2、生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、 其他垃圾。
2、一节2号废电池扔到田里， 可以使一平方米的土地寸草不生；
3、一节钮扣大的废电池扔到小河里，会 污染６０万升水，相当于一个 人一辈子的饮用水量。
一天的垃圾
一天的垃圾
家庭垃圾统计表 全班家庭总数
总人数 一天垃圾总量 平均每人每天 产生垃圾的大致重量
一天的垃圾
说说垃圾对环境的影响 答：垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污 染上，垃圾会污染水和空气，对人们的生产生活 造成危害。有毒垃圾还会对环境造成破坏，对动 物、植物都产生极大的危害。因此，我们必须控 制垃圾的产生，想办法把已经产生的垃圾处理掉。
以北京市为
例。现在北京人 均日产生活垃圾 0.82千克，全市 日产垃圾1.15万 吨，如按载重4吨 的卡车计算，每 天运出2875卡车 垃圾。
垃圾的丢弃
垃圾的丢弃
垃圾的丢弃
前节知识回顾
说说垃圾对环境的影响
答：垃圾对环境的影响主要表现在对（环境） 的污染上，垃圾会污染（水和空气），对人们的 生产生活造成危害。有毒垃圾还会对（环境）造 成破坏，对（动物）、（植物）都产生极大的危 害。因此，我们必须（控制）垃圾的产生，想办 法把已经产生的垃圾（处理掉）。
前节知识回顾
1、我们这里的垃圾处理目前采用较多的方式是_填__埋__。 2、垃圾填埋场在填满垃圾后，可以在上面修建_公__园__、 _体__育__场__，但不能用来建筑_房__屋___和种植__庄_稼___。 3、为了避免垃圾与土壤接触，在垃圾填埋场应用了 __衬_垫______；同时垃圾发酵产生的可燃性气体和有毒气 体可以通过_气_体__排__放__管__排放；如果还有部分受污染的 水渗到土壤和地下水可以用__过__滤__液__处__理__池____和 __过__滤__液__收__集______来处理收集。
能把从地面渗入垃圾屋并被垃圾污染的水， 收集起来处理；
垃圾堆发酵会产生大量气体包括可燃性气体 和有毒气体，垃圾场安装有气体排放管及时 排除有危害的气体，还有检测井随时检测垃 圾填埋场附近的土壤和地下水状况。
填埋场在填满垃圾以后， 可以在上面修建公园、体育场， 但是不能用来建筑房屋和种植 庄稼。
垃圾处理的第二种方法： 垃圾焚烧
垃圾焚烧
垃圾焚烧的优点：占地小， 避免了垃圾污染地下水，产生的 热量还可以用来发电。
焚烧的方法也存在着一些问 题，不仅会消耗大量电能、留下 残余物，如果控制不好，还会产 生有毒物质，造成二次污染。
垃圾的处理
垃圾处理有两种方法： 填埋和焚烧
垃圾填埋模拟实验 垃圾焚烧的优缺点
清洁填埋的方法
焚烧的方法
减少垃圾的数量是从源头上解 决垃圾问题的办法。
3、、厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等； 可回收垃圾包括：纸制品、金属制品、塑料制品、
玻璃制品和橡胶等； 4、有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、
废日光灯管、废水银温度计； 5、其他垃圾包括：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸
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电池的危害
电池的危害：
1、一节5号废电池扔到大海里，可以使 三条小鱼死掉；
环境
垃圾的危害：
１、侵占耕地；污染大气；污染土 壤；污染水体；
2、垃圾中的病毒、病菌会让人 生病，危害人体的健康；
3、垃圾气味难闻，破坏风景；
一天的垃圾
1、我们每天在消耗食物和各种各样的生活用品的同时 也产生了许多_垃__圾___。 2、我们家现在处理垃圾一般是_扔__进__垃__圾_筒_______。
实验
实验材料： 实验过程：
实验现象 实验结论：
垃圾的处理模拟
垃圾填埋的模拟实验
淘洗干净的细石子、清水、浸过墨水的纸巾、广口瓶、镊子
1、在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚 2、加入清水，使水刚好位于石子的一半； 3、用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，用细石子埋住； 4、慢慢往上面喷水； 5、观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。
优 有效的减少垃圾对 占地小 ，避免垃 地下水、土壤及空 圾污染地下水，产
点 气的污染
生的热量用来发电
不能根除对环境的 缺 污染，同时造成要
点 永久性地占用大量 土壤
对周围的空气产 生污染，
练习
连线
将模拟实验中的物体（现象）与真实的物体（现象）用
直线相连
细石子、河沙
下雨
清水
地下水被浸滤出来的
浸过墨水的纸巾
垃圾的露天堆放，会造成什么影响
垃圾的处理方法有: 填埋和焚烧两种
垃圾处理的第一种方法： 垃圾焚烧
填埋垃圾模拟实验： 方法：在广口瓶中放入淘洗干净
的细石子约3厘米厚，然后加入清水， 使水刚好位于石子的一半。用镊子往 瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸 巾，用细石子埋住，再慢慢地往上面 喷水。观察瓶子底部水的颜色和清澈 度的变化。
瓶子底部原本清澈的水染了墨水的颜色
填埋垃圾会污染地下水
实验启示
应该设计合理的垃圾填埋场
垃圾的处理模拟
玻璃瓶代表垃圾
细
填埋场
石
子
代
表
土
壤
喷洒出 的水代 表雨水
被污染的纸巾 代表垃圾
底部清澈的 水代表地下
水
墨水扩散代表污染 扩散
新型垃圾填埋场：
新型垃圾填埋场示意图：
垃圾场用不透水的衬垫把“垃圾屋”与周 围的土壤隔绝开来，建立垃圾过滤液收集池 和处理池。
有害物质污染了
喷水
土层
瓶子底部的水变色了
地下水
填埋的垃圾
作业
一、填空。 1、我们这里的垃圾处理目前采用较多的方式是_填__埋__。
2、垃圾填埋场在填满垃圾后，可以在上面修建_公__园__、
_体__育__场__，但不能用来建筑_房__屋___和种植__庄_稼___。
3、为了避免垃圾与土壤接触，在垃圾填埋场应用了
按垃圾的 材料分
按是否 有毒分 按是否容易 腐烂分 按垃圾 来源分
一天的垃圾
垃圾的分类表 塑料、金属、玻璃、纸、布等
有毒垃圾、无毒垃圾 易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾 生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾等
垃圾的分类
1、垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害 垃圾、其他垃圾。
2、生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、 其他垃圾。
2、一节2号废电池扔到田里， 可以使一平方米的土地寸草不生；
3、一节钮扣大的废电池扔到小河里，会 污染６０万升水，相当于一个 人一辈子的饮用水量。
一天的垃圾
一天的垃圾
家庭垃圾统计表 全班家庭总数
总人数 一天垃圾总量 平均每人每天 产生垃圾的大致重量
一天的垃圾
说说垃圾对环境的影响 答：垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污 染上，垃圾会污染水和空气，对人们的生产生活 造成危害。有毒垃圾还会对环境造成破坏，对动 物、植物都产生极大的危害。因此，我们必须控 制垃圾的产生，想办法把已经产生的垃圾处理掉。
以北京市为
例。现在北京人 均日产生活垃圾 0.82千克，全市 日产垃圾1.15万 吨，如按载重4吨 的卡车计算，每 天运出2875卡车 垃圾。
垃圾的丢弃
垃圾的丢弃
垃圾的丢弃
前节知识回顾
说说垃圾对环境的影响
答：垃圾对环境的影响主要表现在对（环境） 的污染上，垃圾会污染（水和空气），对人们的 生产生活造成危害。有毒垃圾还会对（环境）造 成破坏，对（动物）、（植物）都产生极大的危 害。因此，我们必须（控制）垃圾的产生，想办 法把已经产生的垃圾（处理掉）。