新部编人教版二年级下册语文教案雷雨 第一课时

16.雷雨

【教学目标】

知识与能力

1.认识“压、蝉”等5个生字，会写本课“雷、乌”等8个生字，会写“雷雨、乌云”等6个词语。

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能在语境中体会“压、垂、挂”等词语运用的好处，并抄写句子。

4.能说出自己见到过的雨及下雨时的情景。

过程与方法

朗读课文，了解从不同角度描写景物的方法。

情感态度与价值观

激发学生观察生活中自然景色的兴趣。

【教学重点】

1.认识“压、蝉”等5个生字，会写本课“雷、乌”等8个生字，会写“雷雨、乌云”等6个词语。

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能在语境中体会“压、垂、挂”等词语运用的好处，并抄写句子。

4.能说出自己见到过的雨及下雨时的情景。

【教学难点】

1.能说出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化，能在语境中体会“压、垂、挂”等词语运用的好处，并抄写句子。

2.能说出自己见到过的雨及下雨时的情景。

【教学素材】

1.有关雷雨的图片。

2.多媒体课件。

【教学课时】2课时

【教学流程】

第一课时

课时目标

1.认识“压、蝉”等5个生字，会写本课“雷、乌”等8个生字，会写“雷雨、乌云”等6个词语。

2.正确、流利地朗读课文。

教具准备

生字卡片、多媒体课件

教学过程

一、激趣导入

1.（出示课件2：天气符号）同学们，如果我们想知道第二天的天气，我们经常会看天气预报，那这些符号表示什么呢？找出“雷雨”的符号。

2.你们知道雷雨有哪些特征呢？今天我们就一起来学习一篇关乎雷雨的课文。出示课题、齐读。（板书：雷雨）

二、初读课文

1.用自己喜欢的方式，自由朗读课文。标出自然段，画记不认识的生字。读完后和同桌讨论，课文写了雷雨那些时候的景象。作者是按什么顺序写的，分别是哪些自然段。（出示课件3）（老师参与讨论）

2.指名学生回答。

雷雨前（1-3）雷雨中（4-6）雷雨后（7-8）三、朗读课文

1.读准字音

同学们利用生字卡片，大声朗读，自由读，小组读。

师：刚才同学们读的非常认真，连生字宝宝也被吸引住了，要出来和你们见面了，跟他打招呼吧！（出示课件4）教师出示本课生字课件，动画效果给出读音展示。指名读，齐读。

2.记字形

生字读准了，样子记住了吗？谁有好办法把它们记住？（出示课件5）【设计意图】引用天气符号导入课文，引发学生探究的兴趣，为进入课文学习埋下伏笔。

【设计意图】用多种方法引导学生识记生字，了解课文内容，既能加深对生字、课文内容的理解，又能让学生积累学习方法。

【设计意图】用多种方法记忆生字词，体现部编版教材对识字要求的多元化。

压：一间工厂把泥土压碎了。

乌：小鸟没有眼睛变黑了。

垂：睡觉的睡减去目。

四、精读课文。

（一）雷雨前（出示课件6）

1.请同学们回忆一下，雷雨前会有怎样的景象？

老师进行引导，如：雷公公打起了乌云宝宝的屁股，乌云宝宝吓得

跑起来了。

2.指名个别学生说。

3.老师这里有一副画，看看画上面都有些什么呢？它们有些什么样

的变化？学生观察图（乌云、蜘蛛、蝉等等，）（出示课件7）

4.我们一起来看看作者写了雷雨前什么样的景象？（出示课件8）

（1）满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一

声也不叫。

①画出“黑沉沉”和“压”，

②比较句子“树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。”和“树上的

叶子不动，蝉不叫。”

教师指导：强调没有一丝风，天气很闷热。

（1）忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃

走了。（出示课件9）

①找出这段话中的动词。（吹乱摆垂逃）

②闭上眼睛想象一下蜘蛛从网上垂下来的画面。你觉得哪个字用得

特别好？为什么？

教师指导：“垂”用得好。我感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕，急

急地溜走。

③闪电越来越亮，雷声越来越响。（出示课件10）

两个“越来越”写出了闪电、雷声在不断加剧。我们还可以说“越来越（）”

zdz

归纳：（1）打雷时,在室内要做的就是关好门窗。

（2）打雷时，如果在户外，要远离大树。

（3）打雷时，不要接打手机。

五、作业布置（出示课件12）

1.雷雨前描写了哪些景象？课下请同学们仔细阅读今天学习的前三个

自然段，达到熟读成诵的目的。

2.预习下节课内容。

课堂作业新设计

1.将下列加点的字读音正确的是（）。

A 垂下（ chuì）

B 一阵（ chén ）

C 彩虹（ hóng ）

D 蜘蛛（zū）

2.下列词语中有错别字的一项是（）

A 压力

B 响亮 C垂直 D采虹

3.在括号内填上合适的词。

一（）大风一（）蜘蛛一（）闪电

一（）大雨一（）彩虹一（）青蛙

参考答案：

1.C

2.D

3.阵只道场条只