小学古诗词闯关题目

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18 宋 ·







《泊七船言瓜洲》春 风 又 绿 江 南 岸
19


· 张




《秋思》
七言







20

毛 泽




《七律·长征》
七言 万 水 千 山 只 等 闲
观察细节
答题的心情、感触
1、教室里的情况:
开始前:跃跃欲试,摩拳擦掌、有点忐忑,兴奋
过程中:积极参与,神态各异,紧张有序、结果出人意料
1
同步导航
2
佳作引路
3
非常挑战
4
写作天地
活动课,就是既学知识,有放松身心,劳逸结 合。活动课,有着潜移默化的规则。无论是个人赛, 还是团体赛,该动口时才动口,该出手时才出手, 无规矩不成方圆。
活动课无外乎就是就是写活动现场气氛、参赛 者表情动作,观赛者神态心理,最后总结收获!
今天,我们一起来通过团体的力量验证诗词和 成语的魅力!


《画》
五言
人来鸟不惊
15
唐 ·







《七渔歌字子》西 塞 山 前 白 鹭 飞
16


·

邵 雍


《山村咏怀》
五言





17


· 翁




《七乡村字四月》才 了 蚕 桑 又 插 田
18 唐 ·







《春晓》
五言
春眠不觉晓
19


· 高




《七村言居》忙 趁 东 风 放 纸 鸢
忆山七东言兄弟》每 逢 佳 节 倍 思 亲
13 唐
·



知 章


《咏柳》
七言







14


·

朱 熹


《春日》
七言







15


· 张




《枫七桥言夜泊》月 落 乌 啼 霜 满 天
16
唐 ·







《出塞》
七言







17 唐 ·






《清明》
七言
08


· 李




《望七庐山言瀑布》疑 是 银 河 落 九 天
09


· 杜




《绝句》
七言
一行白鹭上青天
10
唐 ·







《小七儿言垂钓》蓬 头 稚 子 学 垂 纶
11 宋
·



绍 翁


《七夜书言所见》知 有 儿 童 挑 促 织
12
唐 重阳登高

· 王



《九月九日



·

杜 牧


《七山言行》远 上 寒 山 石 径 斜
07


· 李




《悯农》
五言
粒粒皆辛苦
08
宋 ·







《七小言池》小 荷 才 露 尖 尖 角
09


· 邵




《山村咏怀》
五言





10 唐 ·







《回七乡言偶书》笑 问 客 从 何 处 来
11


· 王
16


·

李 白


《望七庐山言瀑布》遥 看 瀑 布 挂 前 川
17


·

杜 甫


《绝句》
七言
两个黄鹂鸣翠柳
18
唐 ·







《小七儿言垂钓》路 人 借 问 遥 招 手
19


· 王



《九月九日

忆山七东言兄弟》遍 插 茱 萸 少 一 人
20


·

李 白


《望七天言门山》孤 帆 一 片 日 边 来
“预备——开始!”只听老师一声令下,第一排的同学已经进入状态 了,其他组的同学一个劲儿地喊着:“掉、掉、掉……”只见第一组的同 学一个个紧张地脸都紫了。啊!他们夹的可真好啊!我不由紧张了起来。 可是好景不长,陈家彬把瓜子夹掉了,他们组失败了。只见他们组的同学 竖眉立眼地瞪着陈家彬,那样子,好像要把他吃掉似的。第二组用了1分 零5秒,第三组到齐帅那儿也失败了。
20
宋 ·





《饮湖上初

晴后雨》
七 言 欲把西湖比西子
答题提示: 以请根据图中提示的诗人、诗名、诗歌
题材及个别提示字,在画面跳过之前快速地 猜出一句诗歌,若没猜出则不计成绩。
01
宋 ·







《七小言池》早 有 蜻 蜓 立 上 头
02


· 苏




《赠七刘景言文》一 年 好 景 君 须 记

《嫦娥》
七言







05


· 苏




《题七西言林壁》横 看 成 岭 侧 成 峰
06 宋
·






《游七山言西村》山 重 水 复 疑 无 路
07
清 · 袁 枚
《所见》
五言
一 眼 千 年
歌声振林樾
08


· 王



《送元二使安西》

七言 西 出 阳 关 无 故 人
09
唐 ·
答题提示: 以请根据图中提示的诗人、诗名、诗歌
题材及个别提示字,在画面跳过之前快速地 猜出一句诗歌,若没猜出则不计成绩。
01 唐 ·







《咏柳》
七言







02


· 朱




《春日》
七言







03


·

孟 郊


《游子吟》
五言
慈母手中线
04 唐
·



商 隐

《一节有趣的活动课》
声音式开头
“掉、掉、掉……”咦,这是什么声音?原来是六(四)班在上活动 课,那是同学们的呐喊声。
星期一下午第三节的活动课上,我们班进行了一场激烈的“夹瓜子” 比赛。上课铃一响,老师笑眯眯地走进教室,对大家说:“这一节我们举 行‘夹瓜子’比赛。”同学们一听,高兴地一蹦三尺高。“下面,我宣布 比赛规则……”老师在上面讲着,我们哪有心思听啊,心儿早飞走了。
我们组最终用了五十一秒。我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下! 唯恐别的组比我们组强。第五组只用了26秒,第六组34秒,第七组36秒。我想: 完了,第一算是溜了!
比赛结束了,第一名是第五组,老师说:“第一名有奖励——每人一大捧 瓜子。”只见第五组的同学一个个乐开了花,每人都等着老师给他们发奖品, 而我们却像泄了气的皮球。老师见状,又说:“其它人也有奖品——每人一小 撮瓜子。”发完奖品,同学们都津津有味地吃着这“来之不易”的奖品。
比赛后
对自己表现满意吗? 对组员的看法? 对比赛的总体评价?
结尾
这次活动课,让你感受到了什么,或者 明白了什么道理,或学习到了什么?
01
唐 · 王 维
《画》 五言
一 眼 千 年
远看山有色
02


·

高 鼎


《七村言居》草 长 莺 飞 二 月 天
03


· 李





《乐游原》
五言
驱车登古原
04


·

苏 轼


《赠七刘景言文》最 是 橙 黄 橘 绿 时
05


· 贾




《寻隐者不遇》
五言 言 师 采 药 去
06
结束后:回味无穷,快乐,有点小遗憾
2、玩游戏的同学:
动作:迅速举手站起,一边念一边用手点,长须一口气
表情:不敢置信,目瞪口呆,懊悔万分、胸有成竹的样子
语言:脱口而出,一着急词序错乱,嘴巴忍不住动来动去
3、我的心理活动:
开始前:希望参与,又激动又兴奋、忐忑不安
过程中:看起来容易做起来难,不过很尽力,搞笑意外不断
结束后:回味无穷,紧张极了,诗词的表现方式真是多样
“一眼千年”诗词赛
有趣的 活动课
开头
1、开门见山式 3、对比式开头
2、声音式 4、场面描写式
比赛前 教室情况
A、同学们同情及动作? B、教室的氛围? C、大家反应如何?
比赛时
A、简单介绍游戏规则。 B、重点介绍你最喜欢的游戏。
观看别人比赛 神态、动作、 自己参与比赛 心理、语言
虽然这次比赛我们组成绩不是很好,但我明白了:只有团结,才能成功!
1、请用“
”划出“我们”组成员夹瓜子过程的动
作及我的心理。
答:心想:如果我在来的时候,不小心失败了,影响了小组 荣誉,那可怎么办啊?
我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下!唯恐别的 组比我们组强。
我想:完了,第一算是溜了!
2、请用“
”划出文中通过比赛我收获的道理。
03


· 杜




《七山言行》霜 叶 红 于 二 月 花
04
唐 ·







《回七乡言偶书》少 小 离 家 老 大 回
05


·

李 白


《赠汪伦》
七言







06
唐 ·







《草》
五言
野火烧不尽
07
宋 ·







《宿七新市言徐公店篱》 落 疏 疏 一 径 深


Biblioteka Baidu


《山居秋暝》
五言 明 月 松 间 照
12


·

李 白


《赠汪伦》
七言







13
清 · 袁 枚
《所见》
五言
一 眼 千 年
意欲捕鸣蝉
14
宋 ·







《宿七新市言徐公店儿》 童 急 走 追 黄 碟
15
唐 ·







《草》
五言
一岁一枯荣
15


朝 民




《敕七勒字川》风 吹 草 低 见 牛 羊
到我们组了,老师给了最南边的同学一粒瓜子,只见刘金鑫的手一晃 一晃的,老师见了也哈哈大笑起来。突然一声令下:“预备——开始!” 刘金鑫飞快地夹起了瓜子,传到尹玉婷的桌子上,我屏气凝神地望着,
《迪拜》
生怕瓜子跑了似的,心想:如果我在来的时候,不小心失败了,影响了小组荣 誉,那可怎么办啊?想着,就到了我,我紧张得夹给刘佳佳,刘佳佳旁边的几 个男生喊道:“快掉呀!”刘佳佳却没有随他们的意,瓜子如同收到命令似的, 被夹到了祝家耀的桌子上,到了丁永旗,他却把瓜子夹给了后排的盛意欣,丁 永旗回头一看,见势头不对,大家都怒目圆睁地看着他,他又忙夹回来给了同 桌魏书静。又到了尹玉婷,只见她夹了几次也没夹起来,我真替她捏一把汗! 只见她又夹起来了。







《过故人庄》
五言
绿




10


· 李




《独坐敬亭山》
五言 孤 云 独 去 闲
11
唐 ·







《望七洞言庭》潭 面 无 风 镜 未 磨
12
唐 ·







《咏鹅》
五言
白毛浮绿水
13
唐 ·







《七忆江言南》日 出 江 花 红 胜 火
14


·

王 维
答:只有团结,才能成功!
3、本文的开头方法是什么? 答:声音式开头。
答题要求: 以组为单位,每组20道题,每题答题时
间为12秒。每组答对多少题,就加多少分? 其他组可以捡漏,原组没答出来的题目,
可以拿本子记下题号及答案,正确可加分。
答题提示: 请根据图中提示的诗人、诗名、诗歌题
材及个别提示字,在画面跳过之前快速地猜 出一句诗歌,若没猜出则不计成绩。
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