我们的朋友遍天下

ห้องสมุดไป่ตู้
合作探究
讨论
1. 小敏是城市里的孩子，从小娇生惯养的 她任性、自私，稍不如意就大发脾气。后来， 她参加了学校组织的“一帮一，手拉手”活 动，认识了农村某中学的学生小花。在与小 花的接触中，她的思想受到了很大的触动， 变得懂事多了。 2. 初二某学生小名在网吧中认识了社会青 年小力，小名很崇拜“成熟”的小力，因此 小力约他到营业性舞厅时，小名欣然前往。
我们的朋友遍天下
政治组 陈启龙
复习提问
1、为什么人生离不开交往？ 、为什么人生离不开交往？ 2、交往的重要作用有哪些？ 、交往的重要作用有哪些？ 3、交往中应注意的问题？ 、交往中应注意的问题？
看图说话
百天留念
周岁全家福
思考：这位老 师从小到大交 往圈发生了哪 些变化？
幼年与邻居的合影 中学时代
谢谢合作！ 快 中 乐 秋
问题： 1. 上述同学是采用什么方式认识新朋友的？ 2. 哪位同学的做法值得我们借鉴和学习，哪 位同学的做法不妥，为什么？ 3. 从这2位同学的身上，我们可以得到哪些 经验和教训？ 参加公益活动或社会活动是由内圈向外圈发 展，扩大交往范围的好方式。 交往应注意避免盲从，争取多交益友，不交损友。
网络知多少
1.从中汲取有益的信息，结交良朋好友， 抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负 面影响。 2.做友好往来的使者，真正让互联网发 挥积极作用，让我们的朋友遍天下。
交往圈
知 识 回 扣
我们由内圈向外圈 发展，扩大交往范 围的好方式
参加公益活动或社会活动
。
我们要如何正确看待和使用互联网？
1.互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们的交往 1.互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们的交往 渠道，扩大交往范围。 2.有许多不良诱惑 2.有许多不良诱惑 1.从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其 不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。 2.做友好往来的使者，真正让互联网发挥积极作 用，让我们的朋友遍天下。
1. 你上过网吗？你有QQ号吗？ 你上过网吗？你有QQ号吗？ 2. 你上网主要目的是做什么？ 3. 你结交过网友吗？你和网友主 要进行哪些方面的交流？ 4.小组讨论下面这个问题。 4.小组讨论下面这个问题。
“网络是天使还是魔鬼？”
1.互联网带给我们大量信息， 1.互联网带给我们大量信息， 也拓宽了我们的交往渠道，扩 大交往范围。 2.有许多不良诱惑 2.有许多不良诱惑 如何正确使用互联网？
交往的“内圈”和“外 圈”
踏上社会后拓 展的交往关系
外圈 内圈
青少年时期 的交往关系
.我
猜一猜 想一想
大学时与广播站同学的合影
文艺汇演与同事的合影
上面两幅照片是和谁的合影？
内圈——外圈
思考联想
1.你有知心朋友吗？ 2.你最知心的朋友是谁？ 3.他（她）做的让你最感动的一件事是 什么？ 4.除了这个知心朋友外，你还有哪些朋 友？你是通过什么方式认识的这些朋友 呢？