中学物理《磁生电的探索》教学设计

中学物理《磁生电的探索》教学设计

【教材与学情分析】

1、教材分析

本节是选修1-1第四章揭开电磁关系的奥秘的第一节。本节内容揭示了磁和电的内在联系，归纳出了“磁生电”的规律。在教材中起到了承前启后的作用，是学习法拉第电磁感应定律等内容的基础。

2、学情分析

（1）学生已经清楚电能够生磁，知道什么是磁通量

（2）在初中，学生对闭合电路的部分导线切割磁感线能产生电流已有一定的认识，但问题本质的分析方面还较为薄弱。

【教学目标】

1、知识与技能

（1）了解电磁感应现象的发现过程，体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神。

（2）知道电磁感应、感应电流的定义。

（3）通过实验与探究知道产生感应电流的条件

2、过程与方法

通过科学探究，认识科学发现的一般过程，并能通过交流得到感应电流的产生条件。