部编版五年级语文下册作文专项练习及答案

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新人教部编版语文精品课堂教学资料设计 五年级作文专项

专题一 童年•成长

1.请以“我的成长故事”为题，写一篇作文。要求：①材料贴合实际，符 合生活。②事例选择要积极向上，流露真情实感。③字迹工整，语句 通顺，不得少于 400 字。

2.每一个人都有自己的童年往事，快乐也好，心酸也罢，对于他都是心 旷神怡的最深刻的记忆。请以“我难忘的童年”为主题，写一篇作文。要 求：①结合主题，题目自拟。②材料真实，感情真挚。③字迹工整， 语句通顺，不得少于 400 字。

3.“我长大了，我可以自己穿衣叠被；我长大了，我可以放学自己回家； 我长大了，我可以帮爸妈出力；我长大了，我要独立自强……”是啊，成 长也意味着责任。回忆你的童年，你觉得从成长中你学到了什么？请 以“我长大了”为主题，写一篇作文。要求：①结合主题，题目自拟。② 材料真实，感情真挚。③字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。

专题二 读后感

1.“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。”四大名著中 一定有哪一部或者哪一个故事让你印象至深？选取你喜欢的一本或一 个故事读一读，然后将你的感受写下来。要求：①题目：读 《 》有感或《 》读后感。②以“感”为主，概括 文章为辅。③字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。

2.选取你喜欢的一本书或者一篇文章，可以是我们学过的，也可以是你 课下读到的。你觉得书中有哪一个地方触动你了，请把它写下来。要 求：①题目：读《 》有感或《

》读后感。②以 “感”为主，概括文章为辅。③字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。

3.本册我们学习了很多优秀的文章，选出一篇让你感触比较大的，写一

新人教部编版语文精品课堂教学资料设计 新人教部编版语文精品课堂教学资料设计 篇读后感。要求：①题目：读《 》有感或《 》

读后感。②以“感”为主，概括文章为辅。③字迹工整，语句通顺，不得

少于 400 字。

专题三 神态描写

1.生活中，你有没有遇到让你感觉特别激动的事情呢？回忆一下，以“那 一刻，我激动不已”为题，写一篇作文。要求：①通过一件事表达“我” 激动的心情；②流露真情实感；③字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。

2．人的神态是人物心情最直接的反馈，激动、紧张、兴奋、失望、气 愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起 神态变化的情况，想一想，把这个过程跟大家分享一下吧。以“他（她） ___________了”为题，写一篇作文。要求：①横线上可填和神态相关的 词语，如激动、紧张、兴奋、失望等。②字迹工整，语句通顺，不得 少于 400 字。

3.请以“生气的×××”为题，写一篇作文。要求：①横线上填人物名称。 ②字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。

专题四 人物特点

1.你身边形形色色的人中，谁给你留下深刻印象？他又有怎样的特点 呢？写一篇关于他的作文，将他的特点告诉大家。要求：①结合主题， 题目自拟。②可以直接描述，也可以通过具体时间展现人物特点。③ 不可恶意攻击他人。④字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。

2.本节作文课是个猜谜活动。你将你们班的一个同学以写作文的方式介 绍给大家，着重突出这个同学的性格特征，也可以举例说明他的特点， 但是不要告诉大家他（她）的名字。现在就开始写吧！要求：①结合

主题，题目自拟。②可以直接描述，也可以通过具体时间展现人物特

点。③不可恶意攻击同学。④字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。

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3.在你的家庭成员中，谁比较有特点呢？这个特点可以是聪明、善良、 勤快，也可以是马虎、懒惰等等，赶紧向大家介绍一下吧！要求：① 结合主题，题目自拟。②可以直接描述，也可以通过具体时间展现人 物特点。③不可恶意攻击家人。④字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。

专题五 探险之旅

1.很多小朋友读过《汤姆·索亚历险记》，也很想像小主人公一样去经 历一次探险之旅。给你的想象力插上小翅膀，想象一下你的探险之旅 是怎样的呢，不如将它写下来吧。要求：①结合主题，题目自拟。② 想象要合理。③字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。

2.相信很多小朋友都喜欢探险故事吧！故事的主人公聪明机智，无论遇 到多大的困难都能化险为夷。想象一下，如果这次换你做探险者，你 会遇到什么困难呢？机智的你又是怎样解决的呢？下面将你的惊险之 旅写下来吧。要求：①结合主题，题目自拟。②想象要合理。③字迹 工整，语句通顺，不得少于 400 字。

3.材料：有一次，鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上大风，船上的桅杆 吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海 岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又 冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？ 选自《鲁滨逊漂流记》 一觉醒来，你发现你变成了材料中的鲁滨逊，只有你克服了材料中的 困难才能回到现实社会中。下面赶快将你的计划写下来吧！要求：① 题目：我的探险之旅。②文章要以第一人称来写。③字迹工整，语句 通顺，不得少于 400 字。

专题六 中国世界文化遗产

1. 中国于 1985 年 12 月 12 日成为联合国教科文组织世界遗产委员会

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成员国。截止 2015 年 7 月 8 日第 39 届世界遗产大会结束，中国共计 拥有 48 项世界遗产。其中世界文化遗产 34 项，包括秦始皇陵及兵马 俑坑、长城、故宫、承德避暑山庄、敦煌莫高窟、平遥古城、丽江古 城、龙门石窟、云冈石窟……

选择一处你去过的或者感兴趣的中国的世界文化遗产，跟大家介绍一 下。要求：①结合材料，题目自拟。②文章要做到详略得当。③字迹 工整，语句通顺，不得少于 400 字。

2.搜集关于故宫的资料，采用移步换景的写法，介绍一下故宫。要求： ①结合材料，题目自拟。②文章要做到详略得当。③字迹工整，语句 通顺，不得少于 400 字。

3.长城凝结着古代劳动人民的智慧与心血，它是世界八大奇迹之一。请 以导游的身份，写一篇关于长城的导游词。要求：①结合材料，题目 自拟。②文章要做到详略得当。③字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。

专题七 漫画启示

1.请根据下面的这幅图片，自拟题目，自立文意，写一篇 400 字左右 的文章。

2.观察下面的图画，你从中得到了什么启示？收获了什么？自拟题目， 写一篇 400 字左右的文章。