主题班会-做一个使父母感到幸福的孩子

《做一个使父母感到幸福的孩子》

教学目的：

在平时的教育教学活动中，在与学生的交流中，我感到，有部分学生在享受着父母提供的较好的物质生活条件和较好的教育条件的同时，却并不能理解父母的辛苦和用心。主要有以下表现：

1、大手大脚地花钱。

2、对父母的做法稍有不到就表示不满，甚至怨恨父母。

3、不认真学习。

……

让学生体会父母之爱，懂得回报父母之爱，这是思想教育的一个重要方面。本节课力争达到这个目标。

班会课的过程：

第一部分：感受父母之爱

师：这堂班会课的内容，我们先不告诉大家，先请同学们来看一个游戏。

（学生主持把几张桌子摆放出来。老师请几位学生家长和学生本人站到桌子上去。

学生主持：现在请家长听老师的朗诵，边听边表演。

（表演结束）

生：请问叔叔，在那样危急的时刻，你们选择了自己跳下海去，

把生的希望留给了孩子，请问你们当时是怎样想的？

（家长谈）

师（面向全体同学）：多么朴素的语言，可又是多么感人肺腑的语言。同学们，你们都看到了，在危急的关头，我们的父母选择了怎样的做法。他们的心里只有我们，只有他们的儿女。

生：下面让我们听听歌曲《父亲》，再让我们感受一下父母的爱。

（听歌曲《父亲》）

第二部分：说说父母的爱

师：同学们，我们的家长刚才的表演让我们铭心刻骨，歌曲《父亲》让我们思绪翻飞，心潮激荡。可是，父母对我们的爱难道只有在生死关头才体现出来吗？难道平时的生活小事中就没有父母的爱吗？

生：下面请同学们回忆与父母在一起时的生活画面，特别是一些细小的事情。

师：这个话题让老师想到了自己的父母，老师想先讲一讲自己的父母，权当是抛砖引玉吧。

生：老师的切身体会勾起了我们许多的回忆，生我们养我们的父母，他们的爱子之心我们没齿难忘。下面请同学们讲一讲你们的父母，讲一讲父母的爱。

（生讲）

师：同学们，也许我们的父母没有多少文化，也许我们的父母很

普通，他们没什么惊天动地的伟业让我们敬佩，可是作为父母，他们对待自己孩子的心情是一样的。父母为儿女所做的事情也许看起来很小，可是他们的恩情却充溢于天地之间。

第三部分：回报父母之爱

生：父母的恩情难忘，可我们又是怎样对待自己的父母的呢？

师：（分析“亲情调查”表）：从对同学们的调查看，我们的父母对我们的付出实在是太多了，可是我们很少想到要去关心父母，去回报父母，去为父母做一些力所能及的事情。有个别的同学不但不去感恩父母，反而在心里怨恨父母，甚至做一些让父母痛彻心肺的事情。

生：下面请同学们听一个朗诵，这是一件真实的事情。这是事情发生过后，老师写的一篇文章。

（朗诵：孩子，你怎么能这样）

生：可怜天下父母心哪。同学们听完了朗诵，一定在心里谴责这几个同学。我们做儿女的，究竟应该怎样回报父母之爱？究竟怎样做才能使自己的父母感到幸福？下面请同学们谈一谈。

（生谈）

师：同学们谈得很好，希望同学们把你们所讲的化为实实在在的行动，生：下面再让我们看一个短片。

（看《妈妈洗脚》的短片）

师：刚才我们看了短片，其中的妈妈让我们感动，那个孩子更让我们感动！

生：其实父母要求我们做到的并不多，我们只要能为父母做一点点的事情，我们的父母都会感到莫大的幸福，因为，她们觉得自己的付出有了回报。希望同学们能经常地为父母做一些事情。下面，我提议，我们共同宣誓：让我们做一个使父母感到幸福的孩子。

（生：我宣誓

亲爱的爸爸妈妈，是你们给了我生命，抚育我成长。我知道你们的付出，理解你们的辛苦。我决心认真学习，养成美德，争取做一个对家庭、对社会、对祖国有用的人。使你们因为有了我而感到骄傲，感到幸福。——宣誓人：

生：班会课结束，让我们欢送各位家长。