学前儿童生理发育特点及其保育要点

2. 学前儿童心脏的特点
心脏相对大于成人。 心脏容积比成人小，心排血量较少。 心率快。新生儿140/min,3-7岁85－105/min。 特别注意：儿童心脏病，及时排查。
3. 学前儿童血管的特点
管径粗，毛细血管丰富。
血管比成人短。
血管壁薄，弹性小。 血压低（管径粗，血输出量少）。
（二） 学前儿童淋巴系统的特点
• 血液循环系统是一个 密闭的、连续的管道 系统，它包括心脏、
血管和血液三个
主要部分。 • 血液在心脏和全部血 管所组成的管道中进 行的循环流动叫做血 液循环。
血管的分类及主要特点
动脉
动脉管壁厚、弹性强、血液流 速快。分布在身体内较深部位。
静脉
静脉管壁薄、弹性较小、血液流 速慢。分布在身体内浅表部位。
• 学前儿童淋巴结尚未发育成熟，因此屏障
作用较差，到12、13岁时，淋巴结才发育
完善。
• 小儿的淋巴系统发育较快。淋巴结的防御 和保护机能比较显著。易患扁桃体炎（4-10 岁）。
三、学前儿童循环系统的保育要点
• 1．合理营养，从小预防动脉硬化。适当增加含蛋白质、 铁及维生素丰富的食物，预防贫血。注意合理的膳食，减 少胆固醇和饱和脂肪酸的摄入量，并形成良好的饮食习惯。
（三）衣服要宽松适度
（四）供给充足的营养
（五）注意保护好关节和韧带
学前儿童呼吸系统及保育要点
一、什么是呼吸系统 鼻 1. 呼吸道 咽 喉 气管和支气管 左肺分两叶 2. 肺 右肺分三叶
二、学前儿童呼吸系统的特点
（一） 呼吸器官的特点
（二） 呼吸运动的特点
（一） 呼吸器官的特点
1. 鼻：鼻腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管。（流鼻血） 2. 咽：新生儿期扁桃体不明显，1岁后渐长大。幼儿易患 扁桃体炎、咽炎。（发烧） 咽鼓短、粗、斜度小，易患中耳炎。 3. 喉：喉腔狭窄，黏膜柔嫩，血管丰富。 声门窄，声带短而薄，声调比成人高。 发音过长或方法不当会使声带变厚，声音嘶哑。
4. 气管、支气管：管腔狭窄，管壁和软骨柔软，缺乏弹性组 织，黏膜富于血管，黏液腺分泌黏液少，纤毛运动差易感 染而发炎肿胀，引起呼吸困难。（哮喘） 5. 肺：弹力组织发育差，间质发育旺盛，血管丰富，充 血较多而含气较少。
（二）呼吸运动的特点
（1）呼吸量少，频率快
不同年龄的呼吸频率
年 龄 呼吸频率 （次/分）
• 课堂讨论： • 幼儿吃果冻时要注意什么？ • 为什么国家对果冻的外形尺寸有严格的标准？
学前儿童循环系统及其保育要点
一、什么是循环系统
• 组成：包括血液循环（心血管）系统和淋巴系统。 • 功能：循环系统的功能是运输氧气、营养物质、激素、二 氧化碳和其它代谢产物。维持机体内环境的稳定、免疫和 体温的恒定。
二、学前儿童循环系统的特点 （一）学前儿童血液循环系统的特点
1. 学前儿童血液的特点 2. 学前儿童心脏的特点
3. 学前儿童血管的特点
1. 学前儿童血液的特点
血量相对比成人多，年龄越小，比例越大， 约为体重的9－12％。（成人7－8％）
血浆含水分较多，含凝血物质较少。 红细胞的数目和血红蛋白量不稳定。 白细胞中中性粒细胞比例较小，机体抵抗 力较差。
• 2．经常适度锻炼。要避免长时间的剧烈活动及要求憋气
的活动。运动前做好准备活动，结束时做整理活动。剧烈 运动时不可立即停止，以免造成暂时性贫血。剧烈运动后 不宜马上喝大量开水，以免增加心脏的负担。运动时出汗 太多，可喝少量的淡盐水。
• 3. 衣着要宽大舒适。衣服狭小压迫胸廓影响呼吸；狭小的 衣领会压迫颈部的血管，使脑部血液循环受影响；紧束腰 带会压迫腹腔，影响消化器官的血液循环。（儿童衣服成 人化） • 4. 要预防传染病和意外事故。要关心幼儿的起居和活动， 预防各种传染病，从而避免因各种传染病引起的心脏疾病。 还要预防伤害事故的发生，大量出血会影响健康，失血超 过血量的1／3就会有生命危险。
新生儿
1~3岁
4~7岁
10~14岁
成人
40~44
25~30
22左右
20左右
16~18
（2）呼吸不均匀 学前儿童年龄越小，呼吸的节律性越差，往往是深 度与表浅的呼吸相交替，这与呼吸中枢发育不完善有关。
（三）学前儿童呼吸系统的保育要点
（1）培养小儿良好的卫生习惯。（呼吸来自百度文库擦鼻涕、 挖鼻孔等
（2）保持室内空气新鲜。（通风换气） （3）加强适宜的体育锻炼和户外活动。 （4）严防异物进入呼吸道。（小颗粒入口、鼻） （5）教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠。 （6）保护幼儿声带。（音域窄，不要勉强唱成人 歌曲）
• 二、学前儿童运动系统的特点
• （一）骨骼 • 1.骨骼生长迅速。 • 2.骨骼柔软易弯曲
骨的化学成分与成人不同 有机物 无机盐 成人 1/3 2/3 幼儿 1/2 ½
• 骨骼柔软，软骨多。（舞蹈演员、杂技演员） • 25岁左右，骨化才基本完成。
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3.腕骨未完全钙化（8块） 新生儿：都是软骨 6个月：出现骨化中心 10岁左右：钙化中心全部出现 学前儿童的手部力量较弱。 （举重运动员）
学前儿童消化系统的生理特点及其保育要点
第 二 节 学前儿童的生理特点 及其保育要点
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运动系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 泌尿系统 生殖系统 内分泌系统 感觉器与皮肤 神经系统
学前儿童运动系统及其 保育要点
一、什么是运动系统
• 运动系统的组成：骨、 骨连接、肌肉
• 运动系统的功能：运动、 保护、支持、造血等
• 2.大肌肉发育早，小肌肉发育晚。（动作不够精确，灵活
性较。学琴）
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（三）关节和韧带 1.关节窝较浅，周围韧带较松，伸展性大，牢固性差。 （容易脱臼） 2.足部肌肉、韧带还不结实.
三、学前儿童运动系统的保育要点
（一）教育学前儿童保持正确姿势，防止脊柱和胸 廓畸形
（二）科学组织体育锻炼和户外活动
• 4.骨盆尚未长结实 • 5.脊柱的生理弯曲还未固定，随动作的 发育逐渐形成。
• • • • 新生儿：几乎是直的； 2－3个月：能抬头，形成颈曲； 6－7个月：能独立坐时，形成胸曲； 1岁左右：独立行走时，形成腰曲。
• （二）肌肉 • 1.肌肉水分多、蛋白质、脂肪、糖等较少，能量储备差、
收缩力差，易疲劳。