《口技》优秀课件

译课文。 2 .学习正面描写和侧面烘托相结合的 写作手法及其表现作用。 3 .感受口技这一传统民间艺术的魅力。
作者简介：
林嗣环，字铁崖，明末清初福建 晋江人，清顺治六年中进士，晚年住 杭州,著有《铁崖文集》、《秋声 集》。《口技》一文选自《虞初新 志》。《虞初新志》是清代张潮编写 的一部笔记小说，以铺写故事记叙人 物为中心。全书20卷，所收多为明末 清初访拟传奇故事之作，形式近于搜 奇志异，并加评语，实际上是一部 短篇小说集。
妇抚儿乳 喂奶
儿含乳啼 乳头
妇拍而呜之 轻声哼唱
当是时
这
俄而
一会儿
一时齐发 同时
中间力拉
中间夹杂
拉 即使
众妙毕备 都，全
以为妙绝 极 未几
曳屋许许声
虽人有百手 不能名其一处
不多久
说出
夫齁声起 打呼噜
意少舒 稍 微 稍稍正坐 渐渐
奋袖出臂
两股战战 几欲先走
扬起
大腿
几乎；跑
一、一词多义： 以为妙绝（副词，极，非常） 绝： 群响毕绝（动词，消失） 众妙毕备（名词，妙处） 妙： 以为妙绝（形容词，奇妙） 手有百指（名词，手指） 指： 指其一端（动词，指出） 众宾团坐（动词，坐下） 坐： 满坐寂然（同“座”，名词，座位） 妇抚儿乳（动词，喂奶） 乳： 儿含乳啼（名词，乳头）
几欲先走（ jī ） 夫齁声起（ hōu ）
无敢哗者（huá ） 中间力拉（ jiàn ）
ì 叱大儿声（ ch ）
解释红色的词语
有善口技者
善于 正赶上
犬吠 狗叫 惊觉欠伸 醒 既而儿醒 不久
会宾客大宴
施八尺屏障 设置，安放 其夫呓语 说梦话 少顷 一会儿 但闻 满坐 寂然
只 通“座” 静悄悄的样子
听众 反应
伸颈 侧目 微笑 默叹以 为 妙 绝
齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆 由大而小 器声 咳嗽 （以响衬 由密而疏 静 ） 微闻余声 大呼 齐哭 百千人大 呼 儿哭 犬吠 力拉 忽然变大 不 能 崩倒声 火爆声 其一 由少而多 风声求救声 曳屋声 抢 夺 声 泼 水 声 由多而杂 不能 （ 无 所 不 有 ） 其一
意 少 舒 稍稍正坐
指 端 奋袖出臂
变色离席
处
两股战战 名 几欲先走
归纳中心：
本文记叙了一场精彩的口技表 演，表现了一位口技艺人的高 超的技艺，令人深切感受到口 技这一传统民间的艺术魅力。
根据课文内容填空
一张 口 ，两三件 道具，四 方 宾客，听得五 体投地 ，六神无主 ，
心里七 上 八 下 ，好似九 死一生 ，
二、古今异义：
1. 会宾客大宴 聚合，合在一起 2 .但闻屏障中抚尺一下 只 转折连词，但是 3 .当是时 这 判断动词 4. 微闻有鼠作作索索 隐隐约约 微笑、细微等 稍微 数量小 5. 宾客意少舒 渐渐地 稍微 6 .稍稍正坐 其中夹杂 在事物两端之间或两个事物 7 .中间力拉崩倒 之间的位置 之声 即使 假设连词 虽然 条件连词 8. 虽人有百手 在这个（时候） 承接连词 9 .于是宾客无不变色离席 大腿 量词，事物的一部分 10 .两股战战 跑 行走 11 .几欲先走
写表演前的准备，及表演即将开始的情况。
口 技
第二部分（第2
˜ 写表演者的精彩表演和听众的反应。
第三部分（第5自然段）
写表演结束时的情景。
4自然段）
文章结构
第一部分（第 自然段） 11 、（第 2 自然段）
摹拟一家人深夜里被惊醒的情形 写表演前的准备，及表演即将开始的情况。
口 技
第二部分（第2
2、（第 3 自然段）
5 适逢，正赶上
古义
今义
三、词类活用
1、京中有善口技者 擅长 形容词活用作动词 2、不能名其一处也 说出 名词活用作动词 3、妇抚儿乳 喂奶 名词活用作动词
4、会宾客大宴 举行宴会 名词活用作动词
5、妇手拍儿声
用手 名词作状语 用眼睛看 名词活用作动词
6、无不伸颈，侧目
文章结构
第一部分（第1自然段）
关于口技：杂技的一种。演员运用口腔 发声技巧来模仿各种声音。它能同时发 出各种音响，这种技艺，清代属“百戏” 之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的 后边，俗称“隔壁戏” 。现代口技表演， 演员不必隐身，改为借助扩音器发出各 种声响，并且可以借助于动作、手势。
口技
ห้องสมุดไป่ตู้林嗣环
1 .积累常见的文言词语，能够正确翻
预习问题展示
1.初读课文，注意读音与停顿。 2.听范读，正音，标停顿。 3.以小组为单位，结合课下注释、 借助工具书，翻译全文。 4.找出一词多义、古今异义及词类 活用现象，并解释。
朗读全文，注意红颜色字的读音。
少顷（shǎo ） 犬吠（fè i ） 呓语（yì）
o 意少舒（shǎ）曳（ ）屋许许（ hǔ）声 yè
文章从哪些方面表现了口技者善口技 呢？
最复杂的表 演内容 正面描写
善
最热烈的观众 反应 最简单的道具
侧面描写
●根据课文内容填写下列表格
声音种类 场面 梦 惊 渐 梦 火 百 中 醒 入 乡 场 象
犬吠 欠伸 呓语 儿啼 妇呜 夫叱 （一时齐发）
声音 特点
由远及近 由外到内 由小到大 由分而合
作者 评论 众妙 必备
真乃十 全十美 。
作业
1.背诵全文
第一部分：
第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？ 第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有 什么作用？
“善”字统领全文，全文的展开都紧紧 扣住“善”字。列数口技人的道具， 四个“一”字，暗示道具简单，衬托 了表演者的高超技术。
第二部分：
第三部分：
第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？ 突出舞台、道具的简单，反衬口技表演声响的 繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而 不是借助于外物。再次突出表演者口技之“善”。
写这家人再次入睡的情形。 写表演者的精彩表演和听众的反应。
˜
4自然段）
3、（第 4 自然段）
摹拟一场突然而至的特大火灾 第三部分（第 5自然段）
的惊险场面 写表演结束时的情景。
预习问题二
1.第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？ 2.口技表演精彩吗？从哪可以看出来？ 3.根据课文内容填表。 场面 梦 惊 渐 梦 火 百 中 醒 入 乡 场 象 声音种类 声音特点 作者评论 听众反应
问题探究：
问题探究： 一、课文中是从哪些地方以动写静，表现深夜寂静
气氛的？
1、“遥闻深巷中犬吠。”
口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开始的。这一 句写犬吠，而这犬吠是从深巷中传来的，这就营 造出夜深人静的氛围。这一句既是以动写静，烘 托深夜的寂静气氛，又是使一户人家由妇人初醒 到全家喧闹的铺垫。 2、“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中 咳嗽。”