三年级语文第1单元复习资料

第一单元（主题是：多彩的生活）

第一课我们的民族小学

1、形近字区别

坪（草坪）苹（苹果）

粗（粗心）祖（祖国）组（小组）姐（姐妹）招（招呼）召（号召）

蝴（蝴蝶）糊（米糊）湖（湖水）摇（摇晃）瑶（瑶台）遥（遥远） 2、词语识记

坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞

游戏招引热闹古老铜钟粗壮凤尾竹洁白摇晃

3、同音字区别戴与带：

戴指贴身物品，如戴红领巾、围巾、眼镜、手套等；

而其他东西用“带”，如带书包、伞等，还指一些长条的东西。

戴（爱戴）（戴红领巾）带（带领）（腰带）

4、反义词与近义词

反义：

粗――细尾――首热闹－－安静古老－－现代洁白－－乌黑

近义：

安静－－宁静敬爱－－尊敬古老－－久远

5、多音字

好:hǎo（好人）hào（爱好）

6、词语搭配

（鲜艳）的民族服装（绚丽多彩）的学校（欢唱）的小鸟

（敬爱）的老师（古老）的铜钟（洁白）的粉墙

（粗壮）的枝干（高高飘扬）的国旗（好奇）地听着

7、理解描写窗外安静的句子

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

句子理解：（这里面有“好像”，但不是比喻句，是为了形容窗外的安静，表示小动物们都被同学们的读书声吸引了。）

8、喜欢这所民族小学的哪些地方？

1）环境美丽：学校是绚丽多彩的。

2）学生特殊：学生是各个民族的

3）动物有趣：有很多动物朋友。

4）团结友爱：各民族的小朋友们团结友爱。

5）生活快乐：大家快乐地在学校里生活学习。

9、中心思想：

本文通过描写一所充满快乐的美丽的边疆民族小学，反映了孩子们快乐

幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的团结友爱。

10、课文为什么要写小动物呢？

这些小动物的出现更加突出了边疆民族小学的特点；突出了孩子们上课

读书认真，下课后的活动丰富多彩、欢乐愉快，十分吸引小动物。

11、背诵

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑

来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……

12、仿写句子

例：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开满绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

用“有……的，有……的，有……的，还有……的”写句子。下课了，同学们都跑到操场做各种活动，有玩游戏的，有跳绳的，有打球的，还有捉迷藏的。

第二课金色的草地

1、词语识记

盛开玩耍一本正经使劲绒毛假装这些引人注目

钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣 2、生字组词

耍（玩耍）（戏耍）装（服装）（假装）劲（使劲）（有劲）

绒（绒线）（绒毛）假（假装）（假话）朝（朝夕）（朝阳）

些（这些）（那些）钓（钓鱼）（垂钓）察（观察）（察看）

瓣（花瓣）（一瓣）拢（合拢）（拉拢）掌（手掌）（掌心）

趣（有趣）（兴趣）

3、形近字

瓣（花瓣）辫（辫子）辨（辨认）辩（辩论）峰（山峰）锋（雷锋）（锋

利）迎（欢迎）仰（仰头）要（要求）耍（玩耍）钓（钓鱼）钩

（钩子）

些（这些）此（此处）包（书包）苞（花苞）

4、多音字

假：jiǎ（假装）jià（放假）朝：cháo（清朝）zhāo（朝阳）

5、草地变色的原因是什么？

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

6、早上、中午、晚上，草地各是什么颜色？

早上草地是绿色的；中午是金色的；晚上是绿色的。

7、课文中写了哪两件事？

第一件事:哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。

第二件事：我发现了草地会变色及其变色的原因。

8、词语理解 1）一本正经：

形容很规矩，很庄重的样子。

造句：看着小强一本正经的样子，我忍不住笑了。

他说话的时候总是一本正经的。

2）引人注目：

引起人的注意，使人把视线集中在一点上。

造句：摆在商店里那条漂亮的公主裙十分引人注目。

那条热爱鱼颜色鲜艳非常引人注目。

9、反义词

张开－－（合拢）喜爱－－（讨厌）假－－（真）朝－－

（夕）快乐－－伤心仔细－－马虎

10、词语搭配

（可爱）的草地（有趣）的蒲公英（一本正经）的样子

11、句子理解：

它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

这一句用了拟人的修辞方法，说明了蒲公英开放规律，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化，体现了作者对蒲公英的喜爱之情。