师爱助我成长
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尊师专题
-----师爱助我成长
滨海三中 王静 王之光
请大家欣赏歌曲
《每当我走过老师窗前》
纪 实 篇
从幼儿园到现在，对 你影响最深的老师是哪一 位？为什么直到如今你还 能把他(她)留在你的记忆 深处呢？和我们一起分享 一下老师曾深深触动过、 感动过你的一件事。
在数学课上，何老师正在给同学们讲解一道难题，突 然晓平的邻桌传纸条给他，约他放学后去踢球，但晓平立 刻把纸条退了回去，并轻声提醒他：“上课不要传纸条”， 可是何老师正好看到晓平退回纸条，就狠狠地批评了他。 晓平感到很委屈…… （1）你认为晓平可能会怎么做？结果又会如何呢？ （2）你与老师有过不愉快的事吗？ 当时你是怎么处理的? 通过学习你又有哪些新感悟呢？
播放视频《为了忘却的纪念》
看了影片之后，你肯定有了想对老师倾诉的 欲望吧，请你用自己喜欢的方该做到哪些？
上下楼梯，请老师先走。
上下课，起立向老师致敬。
有事进老师的办公室，先打招呼，经老师允许后再进去。
………………………. ………………………. ……………………….
1、尝试与自己身边的老师沟通一 次，并记下沟通的方法和技巧。 2、利用休息时间为老师做些力所能 及的事或为教师制作一张贺卡， 以表达对老师的尊敬和热爱，增 进师生感情。
同学们，虽然我是你们的老师，但是 我更想做的是你们的朋友，希望我是你们烦 恼时的倾听者，是你们快乐时的分享者，在 你们成长的脚步中，我愿意和你们一起把人 生的第一步走得稳健！
祝大家学习
进步，美梦成真！
再见！
-----师爱助我成长
滨海三中 王静 王之光
请大家欣赏歌曲
《每当我走过老师窗前》
纪 实 篇
从幼儿园到现在，对 你影响最深的老师是哪一 位？为什么直到如今你还 能把他(她)留在你的记忆 深处呢？和我们一起分享 一下老师曾深深触动过、 感动过你的一件事。
在数学课上，何老师正在给同学们讲解一道难题，突 然晓平的邻桌传纸条给他，约他放学后去踢球，但晓平立 刻把纸条退了回去，并轻声提醒他：“上课不要传纸条”， 可是何老师正好看到晓平退回纸条，就狠狠地批评了他。 晓平感到很委屈…… （1）你认为晓平可能会怎么做？结果又会如何呢？ （2）你与老师有过不愉快的事吗？ 当时你是怎么处理的? 通过学习你又有哪些新感悟呢？
播放视频《为了忘却的纪念》
看了影片之后，你肯定有了想对老师倾诉的 欲望吧，请你用自己喜欢的方该做到哪些？
上下楼梯，请老师先走。
上下课，起立向老师致敬。
有事进老师的办公室，先打招呼，经老师允许后再进去。
………………………. ………………………. ……………………….
1、尝试与自己身边的老师沟通一 次，并记下沟通的方法和技巧。 2、利用休息时间为老师做些力所能 及的事或为教师制作一张贺卡， 以表达对老师的尊敬和热爱，增 进师生感情。
同学们，虽然我是你们的老师，但是 我更想做的是你们的朋友，希望我是你们烦 恼时的倾听者，是你们快乐时的分享者，在 你们成长的脚步中，我愿意和你们一起把人 生的第一步走得稳健！
祝大家学习
进步，美梦成真！
再见！