师爱助我成长我爱老师

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师爱助我成长

师爱助我成长
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个人档案 生日:1974年4月28日 籍贯:湖南岳阳 身高:172厘米
职业:北外阿拉伯系教师
学历:北外阿拉伯语5年制大学本 科 优点:是个不错的老师,也是个很 好的主持; 喜欢颜色:黑、白 喜欢季节:秋天 处世箴言:做最坏的打算,尽最大 的努力 交友原则:善良、投缘
个人档案 籍贯:天津 身高:172 学历: 1985年毕业于国际关 系学院法语系
你的建议是……
建议:礼貌待师 注意场合 勿失分寸
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爱老师见行动
从小学到现在你最尊敬的老师是谁?请 你对他(她)说一句饱含真情的话, 表达你的敬意。 运用你喜欢的方式将这句话传达给你 的老师,让他(她)感受到你的心声。
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回顾与反思
• 自己在小学和初中期间能做到敬师、 爱师吗? • 与老师交往有什么经验? • 今后与老师交往有什么可以改进的?
职业:对外经济贸易大学 教授
演唱主题歌的电视剧和作曲 并演唱的电视剧有:《便衣 警察》、《雪城》、《辘轳. 女人.井》、《北京人在纽 约》、《东边日出西边雨》、 《水浒》等风格各异的音乐:
在学习过程中,你对老师最大的要求是( )
A、老师有丰富的知识。
B、老师帅气、漂亮。 C、希望和老师之间有个良好师生关系。 同学们希望和老师之间建立和谐、融洽的师生关系。 那么新型的师生关系是怎样的?
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老师是我们学习的指导者
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那一刻他张开双臂护住4个学生
那一刻,他张开双臂护住4个学生——德阳市 东汽中学遇难教师谭千秋的最后奉献。5月14日, 张关蓉在丈夫谭千秋的遗体旁痛哭。 受汶川地震 影响,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震 发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在 课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救 了,谭老师却不幸遇难。

师爱助我成长

师爱助我成长

了黑板上
烙在我们的记忆里。
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探究活动
请用自己印象最深的一件事,说说老师是怎样帮助你成
长的?
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同学的行 你认为他应该怎么办? 我们应该怎样尊敬老师? 为? 在平时你是怎样做的?
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听取老师的教诲
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“老师,您辛苦了”
尊重老师的劳 动,我们应做到: 课上: 课下:
对老师提出的要求:
对老师的态度:
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热 爱 尊 敬 老 师
1.尊重老师的劳动。 2.虚心听取老师的教诲,正确对待老师 提出的要求,真诚地接受老师的批评。
3.对老师有礼貌。
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生活在线
你做到了吗? 见到老师热情地打招呼、问好。
老师同我们谈话时认真倾听。
上下楼梯,请老师先走。 上下课,起立向老师致敬。 有事进老师的办公室,先打招呼,经老师允许后再进去。 „„
更要在日常学习中,认真听讲、积极完成教师布置的任
务,并努力达到教师的要求,这些都是尊重老师的表现。
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名言警句
古之圣王,未有不尊师者也。 ——吕不韦
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6
师 爱 在 学 生 成 长 中 的 作 用
老师是我们学习的指导者。
老师是我们成长道路上的引路人。 老师的爱是“超凡脱俗”的,是无私的。
7
哦,老师 您是一支蜡烛 燃烧了自己 照亮了别人。
哦,老师 您是一棵高大的树木 正当我们被太阳烤得 头晕眼花时
您就用那高大的身躯
为我们遮阳。
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哦,老师 您是一股纯洁的清流
哦,老师 您是一位辛勤的园丁
正当我们口渴难忍时
您就用那甘甜的汁水 灌溉着我们。
正当我们这柔软的花儿被
害虫所欺负时 您就用那勤劳的双手 为我们除害。

师爱伴我成长作文

师爱伴我成长作文

我们都是在爱里长大的,在家有父母的爱,在学校,则有老师的爱。

作文网小编为大家精心准备了《师爱伴我成长作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。

篇一:师爱伴我成长作文当我拿起笔写爱时,我又想到了她,那个与我度过五年的“妈妈”——聂老师。

当我想起聂老师时,与她度过的日子便在这一瞬间,如一朵鲜艳的牡丹花不经意的绽放了。

从三年级起,我就展翅飞向“作文”这片美丽的云朵。

记得那是第一次写作文,因为是第一次写,所以老师讲的很细,我专心致志的听着,把要点记录了下来。

开始写了,因为我听得认真,所以一节课的时间我就写完了。

作文本发下来了,我迫不及待地打开作文本,只见作文本上写着这样的评语:“这篇作文写得很好,事例写的非常具体,语句也很优美,美中不足的是自己的感受太少,如果能够多加点感受的话,那么你的这篇作文就更好了,加油!”我看了这段评语后,照着老师指出的不足认真地改了起来,改完后我又把作文本交给了老师。

老师看了看,作为范文在班里读,我的心里美滋滋的。

当我再次拿到作文本时,里面多了一张我最喜欢的名信片,上面写着:“王世豪,由于你的这篇作文写的好。

所以,我送你一张你最喜欢的名信片,以此鼓励你,加油!”看着这张名信片,我的心里暖暖的。

其实,一张名信片并不值钱,而比这张名信片更重要的是老师的情意。

这是老师在鼓励我,鼓励我不断向前,让我能把作文写的更好。

在老师的不断鼓励下,我的作文水平可以说是突飞猛进。

后来,我从老师那儿总结出来点经验。

有时鼓励可以让学习不好的同学振作起来,重新获得学习的自信心,让遇到困难的同学变得坚强,获得克服困难的勇气。

因为我得到了鼓励,所以我也经常鼓励别人。

当同学遇到困难时,我就会鼓励他勇敢地战胜困难,当同学心情不好时,我也鼓励他们,他们听到我的的鼓励,心情也会变得好了起来,还会感激地说声“谢谢”。

听到这个词,我感到一种无比的高兴和亲切,这高兴就像蜜蜂采着了蜜一样,这亲切的感觉就像妈妈在我身边一样,我知道这都是爱的给予带给我的幸福。

七年级政治我爱我师

七年级政治我爱我师

第三单元相逢是首歌第六课师爱助我成长我爱我师教学目标1.树立尊师观念,增进与教师的情感。

2.积极与老师交流沟通,增强正确处理师生矛盾的能力。

3.了解教师的重要作用,懂得学生应该热爱尊敬老师。

教学内容分析本课时是第三单元《相逢是首歌》第六课第一个项目的内容。

主要是对学生进行在学校生活中如何与老师和谐相处的教育。

在师生关系上,大多数学生能尊重老师、乐于接受老师的指导。

但有些学生不善于与老师进行有效的交往和沟通,不善于以积极的方式增进与老师的感情,不利于自己的成长,因此具有较强的现实意义。

本课主要帮助学生认识师爱在学生成长过程中的作用,激发学生以实际行动热爱尊重自己老师的情感,为下面内容的教学奠定基础。

围绕这一内容,教材从二个层次进行讲述,一是“师爱浓浓”,二是“热爱尊敬老师”。

其中“师爱浓浓”是本课的教学重点,“热爱尊敬老师”是本课的教学难点。

教学设计思路课堂教学主要围绕“师爱浓浓--热爱尊敬老师”两个方面展开。

具体通过“情景导入--合作探究--回归生活--积累收获”实施课堂教学。

在合作探究环节中,通过“忆师情--颂师恩--思我行”活动,由调动学生情感开始,逐步提高认识,最终落实在学生的日常行动上,以达到知行合一的教学目的。

教学方法与策略借助多媒体教学手段,根据学生生活实际设置活动及尊师故事创设情境,充分调动学生学习的积极性,让学生自己探究问题及解决实际问题,注重学生情感的培养。

教学准备教师:搜集、整理适合教学的教学素材,设计教学活动,制作教学课件。

学生:搜集尊师小故事和尊师爱师的名人名言,观察、了解老师一天的工作情况。

教学过程环节一、情景导入课件1:播放歌曲《长大后我成了你》:小时候我以为你很美丽, 领着一群小鸟飞来飞去/小时候我以为你很神气, 说上一句话也惊天动地/长大后我就成了你, 才知道那间教室, 放飞的是希望, 守巢的总是你/长大后我就成了你, 才知道那块黑板, 写下的是真理擦去的是功利/小时候我以为你很神秘, 让所有的难题成了乐趣/小时候我以为你很有力, 你总喜欢把我们高高举起/长大后我就成了你, 才知道那支粉笔, 画出的是彩虹洒下的是泪滴/大后我就成了你, 才知道那个讲台举起的是别人, 奉献的是自己。

师爱助我成长

师爱助我成长
师:看罢这个故事你有何感想?
师:老师是人类文明的传播者,为人类社会文化继承和发扬发挥了不可替代的作用。老师应当受到社会和学生的尊重。
【多媒体】呈现2.尊师故事擂台赛
搜集你所知道的名人尊师故事,并进行讲解。
【多媒体】呈现3.向榜样看齐
我们应怎样象这些名人一样尊敬老师?
师:“尊师重教是一个国家、一个民族文明的重要标志。”学生应怎样尊敬老师?
3—5分钟
【多媒体】视频2:故事擂台赛:
1、说出自己的老师给予我们哪些帮助,说出来与大家分享?
2、老师给我们的这些爱体现在哪些方面?
老师点评这些故事,并记分。
师:1、.从学习的角度讲,老师是我们学习的指导者。
2.、从做人的角度讲,老师是我们成长道路上的引路人。
3、从老师工作特点的角度讲,老师的爱是伟大无私的。
师爱助我成长
我爱我师
教学目标
情感态度价值观:进一步树立尊师观念,尊敬老师,激发对老师的热爱之情。
能力:积极与老师进行交流与沟通,学会以实际行动尊敬老师。
知识:了解老师的工作特点,懂得学生应热爱尊敬老师。
教学重点
师爱浓浓(老师在学生成长过程中的巨大作用)。
教学难点
尊重老师要落实在行动上。
教学过程
教师活动
1、尊重老师的劳动
2、听从老师的教诲
3、对老师要有礼貌
学生欣赏视频。感受浓浓的师爱。
鼓励学生说出自己的真实感受。
小组分组讨论选出自己小组最感人的师爱故事。
各组分别展示自己和老师发生的一些故事。
讨论这些师爱故事体现在哪些方面。
欣赏视频材料。
感悟浓浓的师爱。
看视频材料。
畅所欲言。
小组收集尊师故事
选出本小组最为精彩的一个。

师爱伴我成长作文【小学五年级500字】

师爱伴我成长作文【小学五年级500字】

师爱伴我成长
在我的学习生活中,我遇到过很多位老师,最难忘的还是我的班主任———杨桂春老师。

从我上小学一年级的时候开始,杨老师就陪伴着我,到现在我已经五年级了,我的老师一直陪伴着我。

是杨老师把我从一个天真无知的儿童,变成了一个畅游知识海洋的少年。

杨老师知道我是单亲家庭的孩子,对我格外的关注,我心里有一点点的难过,她都会注意到,她会和我唠家常,暗示我应当怎么去面对心里的坎,我和我的老师有着老师、朋友、更是亲人的情分。

杨老师是位出色的老师,我一直庆幸我能成为她的学生。

在杨老师的帮助下,我喜欢上了阅读,喜欢看书,也多了一项乐趣。

这让我从一个胆小的小女孩,变成了敢于发言,积极参加班级各项活动的阳光女孩。

我的想象力扩大了,原本写不好作文的我,现在也爱写作文了,我渐渐地也成了老师的小帮手,我得到过很多的奖励,这些进步都离不开杨老师的帮助和教育。

无论在生活上还是学习上,杨老师都给了我无私而伟大的爱,我每一个进步,每一天的成长,都饱含着老师那默默的付出和辛勤的劳动。

我爱我的老师就像爱我的妈妈,与老师相处的点点滴滴,已经铭记在心里,我将永远不会忘怀,师爱伴随着我的成长。

我爱您我的恩师——-杨桂春老师!。

师爱伴我成长作文

师爱伴我成长作文

师爱伴我成长作文师爱伴我成长作文4篇在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的师爱伴我成长作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

师爱伴我成长作文1从小到大我最崇拜的人物,便是老师。

你知道这是为什么吗?告诉你吧,我生长在一个教师的家庭中,奶奶是数学老师,妈妈是语文老师,只要学习中遇到难题,她们都会帮助我解决,就像我的左膀右臂。

可更主要的原因是,自从我上学后,深深的感受到了老师不仅仅是有一肚子帮学生解答难题的知识,还有一颗对学生充满关爱、宽容的心,我就在这浓浓的师爱中不断成长。

我是一个活泼、淘气的小男孩,爱动、爱说是我最大的特点。

记得有一次,老师正在讲课,而我却在下面悄悄地和同桌说话。

老师看见了,便让我回答一个问题,我怯生生地站了起来,脑袋里一片空白,因为我根本没听到老师问什么。

我心想:这下完了,老师一定会很严厉地批评我一顿,这可怎么办呀?但我没有想到,老师竟然让我坐下了,我偷偷地看了老师一眼,从老师的眼神里认识到了自己的错误。

下课了,我刚要往外走,老师就把我叫到她跟前,亲切地对我说:“上课要注意听讲,不能说话、搞小动作,你是中队长,应该做同学们的榜样。

再说这也会影响你的学习成绩,你以后怎么名列前茅呀?你说我说的对吗?”听了老师的话,我感觉脸上直发烧,热极了,抬起头说:“老师,我记住了,以后再也不犯这样的错误了。

”老师摸着我的头,脸上露出了会心的微笑。

还有一件事让我记忆犹新。

我从小就胃不好,常常会肚子疼。

有一次上课,我突然肚子疼,额头上都渗出了汗珠,老师看见了,说:“曲天瑞,怎么了?又肚子疼了?”我点点头,老师说:“趴一会吧,看看能不能好?”过了一会儿,老师见我脸色发白,开始冒冷汗,于是老师赶紧把我带到办公室,从她的抽屉里拿出了管胃疼的药,给我倒了一杯热水,我吃了药。

老师又拿出电热宝,充好了电,给我放在肚子上。

师爱伴我成长作文

师爱伴我成长作文

师爱伴我成长作文师爱伴我成长作文(3篇)在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是店铺为大家收集的师爱伴我成长作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

师爱伴我成长作文1您教我们还只有短短的一年,但您对我们的爱好像已是十年八年那样久远。

我们就这样在您的绵绵师爱中成长,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

”如果说老师是春蚕的话,您默默奉献的爱就是那绵绵长丝,始终围绕在我们身边。

那天的课间操,是为九年级全体学生中考的“壮行仪式”,我们站在炎炎烈日下,同学们穿着校服外套,热得汗流浃背。

这时,您过来了,关心地对我们说:“大家把外套脱了吧,没事,扣分就扣分,别为了一点分把你们弄感冒了!”您的脸上洋溢着笑脸,顿时,我的心里清凉了许多。

您的话就像一场及时春雨,滋润了我的心灵!春蚕到死丝方尽,默默无闻为他人!那些天,我们发现您总是背着个包,身上有几根“电线”,有同学好奇地追问您,您对此笑而不答。

直到语文课下,陈老师才道出了事情的真相,她说您的心脏出了些问题,你们上课时,要尽量乖一些,不要再让您受刺激了。

同学们听了都很震惊,平时活泼开朗的您,怎么就突然会变得这样。

上课了,我们听讲很认真,您更加投入地讲课,您的课堂照样充满了欢乐与精彩。

后来您无意识痛苦地皱了一下眉头,我看在眼里,心里想您这是在用生命为我们上课啊。

想到这,我的双眼不禁有些模糊。

春蚕到死丝方尽,扫清障碍助人行!高考结束了,迎接我们的将是期末考试,学生们都很紧张,您帮我们找来了你曾经教过的那些优秀学生,给我们传经送宝,排忧解难。

看得出来,那些学长都很崇拜您,他们很热情,告诉我们能做您的学生是一种幸福,一份幸运。

他们不仅告诉我们学习方法,还告诉我们一些为人处事的道理。

我特别记住了周学长的那句话:越努力,越幸运。

这句话将成为我今后学习路上的座佑铭。

春蚕到死丝方尽,绵绵师爱伴我行!您就是我人生路上的一盏明灯,指引我前进;您的爱已化作一场春雨,滋润我成长!感谢您,我的.班主任——吴老师!师爱伴我成长作文2如今,我不再因你的责备而生气,因为我明白你的用心良苦,和你严厉背后的爱题记有人说,挫折伴我成长;有人说,鼓励伴我成长;有人说,自信伴我成长而我说,师爱伴我成长。

感恩教师,您的爱伴我成长

感恩教师,您的爱伴我成长

感恩教师,您的爱伴我成长教师,是一份神圣的职业。

他们用无私的爱和耐心,滋润着我们幼小的心灵,引领我们走向知识的海洋。

正因为有了他们,我们才得以茁壮成长,走向光明的未来。

在这个特别的日子里,让我们一起回顾一下教师给予我们的爱和帮助。

1. 倾听和关心回想起自己的学生时代,令人难忘的并不是那些知识点的灌输,而是教师用心倾听和关心我们的那一刻。

当我们遇到困难和挫折时,他们总是不厌其烦地倾听我们的烦恼,并给予耐心的建议。

他们无怨无悔地扮演着我们思想引导者的角色,真正地关心我们的成长和发展。

2. 知识的传授教师们用智慧和知识的火炬点燃了我们求知的欲望。

他们将抽象的知识转化为生动有趣的故事,使我们对学习充满了热情。

每一节课,他们都倾注了无数的心血,将知识点一一呈现在我们眼前。

正是他们的辛勤耕耘,我们才能开阔视野、增长见识。

3. 激发兴趣和潜能教师是发现和激发学生潜能的引路人。

他们鼓励我们展示自己的特长,勉励我们克服困难,努力追求卓越。

他们用激励的话语和温暖的笑容,让我们相信:无论我们处于何种环境,只要有恒心和努力,就能实现自己的梦想。

4. 培养品德和价值观除了知识的传授,教师们还教会我们做一个有道德、有责任心的人。

他们在日常生活中教会我们尊重他人、关爱他人,懂得分享和团队合作的重要性。

他们用自己的行为和言行教育我们如何做一个有品德的人,如何面对困难和挑战。

5. 给予信心和支持教师们是我们成长路上的坚强后盾。

无论我们面临学习困难、生活压力,还是迷茫和自卑,他们都会给予我们信心和支持。

他们不仅是我们学习上的导师,更是我们心灵的抚慰者。

有了他们的陪伴,我们勇往直前,无畏风雨。

总结一下,感恩教师,是对他们辛勤付出的最好回报。

他们的爱和耐心伴随我们度过了成长的每一个阶段。

正是有了他们,我们才能够顺利地蜕变成蝶,翱翔于知识的天堂。

请记住,无论我们身处何方,教师的爱和教诲将永远陪伴着我们,指引我们追求真理和美好的生活。

感谢您,亲爱的教师,您的爱将永远伴随着我成长。

小学师爱作文

小学师爱作文

小学师爱作文【篇一:师爱如阳光】“求得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”老师是灵魂的塑造者,是知识的传授者!小草会感恩春天,鱼儿会感恩大海,鲜花感恩阳光,而我感恩老师。

当我怀着害怕的心第一次跨进校园时,老师您阳光的笑容给我以安慰。

您将我那惶恐的心平静了下来,带进了学校,带进了多彩的。

当我怀着惭愧的心面对错误时,你意味深长地告诉我,快乐不能建立于他人的之上,教给我做你人的道理。

您将我那无知的心引进了知识的殿堂中。

老师,您知道吗?您一个赞扬的目光就使我万分开心,您的一句句温暖的问候,也使我感受到不一样的师生情。

在学习中,我经常会遇到困难,但在老师的帮助下,这些都能得到解决。

记得在一次中,我拿到了很差的分数。

课间,我心灰意冷地看着窗外:冬日里的树木已经凋零,满地的枯枝败叶,小草也偃旗息鼓地耷拉着脑袋,冬风冷冷地吹着,此时此刻,我更加感到伤心了。

就在这时,老师叫我拿着作文过来一下,我低着头走了,老师亲切地告诉我:“知道这篇作文的失败原因吗?主要因为缺少实例,下次争取写好,不会的可以找老师。

听了老师的话,我恍然大悟,又重新开始构思我的作文,我怀着愉快的心,似乎阳光不再惨淡,就连冬风也十分温暖。

师爱如阳光,照耀我心!“感恩的心,感谢有你。

”老师,谢谢你!您在讲台下,在灯光下,春来秋去,寒来暑往,洒下了汗水,播撒了种子,也耕出了一片金黄。

对我来说老师亦师亦友,您传授我知识,是我的老师;您言传身教,教我如何处事,是我的榜样;您尊重、关心我的成长,是我的朋友。

师爱,就好比阳光,温暖人的心田,能驱散那些成长路上的迷雾,把我带进美丽的风景中去。

师爱如阳光,照我前行!师爱如阳光,暖我心田!师爱如阳光,大爱无言!我的每一点成绩,都浸润着您的汗水;我的每一点进步,都离不开您的教诲;我的每一点成长,都离不开您的鼓励!陈老师,请让我向您说声:“谢谢!”【篇二:师爱触动了我的心灵】万老师是茂华中学的一名语文老师,也是九年级的年级主任,还是我的班主任。

师爱伴我成长

师爱伴我成长

师爱伴我成长老师,一个多么神圣的职业;老师,一个多么伟大的名字;老师,一个多么圣洁的光环。

偶尔,闭眼回忆,回首过去,才悄然发现,师爱一直伴我成长。

——题记学前班——是您,让我爱上了学习不知怎的,我连学前班的事情都记得一清二楚,儿时的玩伴、老师的微笑、同伴的游戏……都深深地印在了我的脑海里。

像一颗颗珍珠在阳光下闪着诱人的光芒,而最让我念念不忘的,就是曲老师的一番教导。

上学前班时,我可是出了名的淘孩子,常常和男孩子在一起玩,常常有一副“江湖儿女,不拘小节”的“英雄气概”,每每贪玩起来,可真是让曲老师头疼不已。

这不,我又坐不住了,在座位上动来动去,根本学不进去。

记忆中,曲老师是一位非常和蔼的中年老师,可是,这次,曲老师竟放下和蔼的面孔,反倒变得严肃,我调皮的笑容在脸上僵住了,也不禁害怕起来。

曲老师说:“老师的责任就是帮助国家培养顶天立地的栋梁,可是你们也太不听话了,这让我很自责,但我希望你们能做一个听话的乖孩子,将来长大后才能为国家出力呀!”虽然曲老师这一番说辞对于我来说相当于听“天书”,但单纯的我也觉得好像应该好好学习这样曲老师才会喜欢我。

于是,我便开始努力学习,渐渐地竟爱上了学习。

哦,老师对我的爱是期望的爱。

小学——是您,给了我动力终于,我升到了小学六年级,开始为小升初做准备,几乎每天都做卷子、考试。

历经几个月,我已经对考试渐渐麻木了,然而,在一次很重要的测验中,我,失利了,尤其是语文,考的很砸,我不禁在胡老师面前哭了起来,胡老师见到我这样,连忙安慰我:“睿,没事的,只是一次测验没有发挥好,这没啥的,大不了下次好好考呗!老师相信你!”看着胡老师那鼓励的眼神,我心重重的颤了一下“是啊!没什么大不了的,只是一次小小的测验而已,以后要经历的事情多了,过不去这一道小小的坎儿,以后还怎么生活啊!”于是,我又重整旗鼓,最终迎来了一个灿烂的明天。

哦,老师对我的爱是鼓励的爱。

中学——是您,给了我温暖记得上学期期中考试后,由于天气很冷,又因为考试不太理想而感冒了,当时就觉得天昏地暗,有种自己随时就会崩溃的感觉,终于,我在一天上第二节课市支撑不住发烧了,于是,我就跟班任请了假不去上间操了,班任听后,连忙要给我父母打电话,被我制止了,因为我想坚持到放学再回家。

师爱伴我成长作文800

师爱伴我成长作文800

篇一:《师爱伴我成长》师爱伴我成长老师,一个多么神圣的职业;老师,一个多么伟大的名字;老师,一个多么圣洁的光环。

偶尔,闭眼回忆,回首过去,才悄然发现,师爱一直伴我成长。

——题记学前班——是您,让我爱上了学习不知怎的,我连学前班的事情都记得一清二楚,儿时的玩伴、老师的微笑、同伴的游戏……都深深地印在了我的脑海里。

像一颗颗珍珠在阳光下闪着诱人的光芒,而最让我念念不忘的,就是曲老师的一番教导。

上学前班时,我可是出了名的淘孩子,常常和男孩子在一起玩,常常有一副“江湖儿女,不拘小节”的“英雄气概”,每每贪玩起来,可真是让曲老师头疼不已。

这不,我又坐不住了,在座位上动来动去,根本学不进去。

记忆中,曲老师是一位非常和蔼的中年老师,可是,这次,曲老师竟放下和蔼的面孔,反倒变得严肃,我调皮的笑容在脸上僵住了,也不禁害怕起来。

曲老师说:“老师的责任就是帮助国家培养顶天立地的栋梁,可是你们也太不听话了,这让我很自责,但我希望你们能做一个听话的乖孩子,将来长大后才能为国家出力呀!”虽然曲老师这一番说辞对于我来说相当于听“天书”,但单纯的我也觉得好像应该好好学习这样曲老师才会喜欢我。

于是,我便开始努力学习,渐渐地竟爱上了学习。

哦,老师对我的爱是期望的爱。

小学——是您,给了我动力终于,我升到了小学六年级,开始为小升初做准备,几乎每天都做卷子、考试。

历经几个月,我已经对考试渐渐麻木了,然而,在一次很重要的测验中,我,失利了,尤其是语文,考的很砸,我不禁在胡老师面前哭了起来,胡老师见到我这样,连忙安慰我:“睿,没事的,只是一次测验没有发挥好,这没啥的,大不了下次好好考呗!老师相信你!”看着胡老师那鼓励的眼神,我心重重的颤了一下“是啊!没什么大不了的,只是一次小小的测验而已,以后要经历的事情多了,过不去这一道小小的坎儿,以后还怎么生活啊!”于是,我又重整旗鼓,最终迎来了一个灿烂的明天。

哦,老师对我的爱是鼓励的爱。

中学——是您,给了我温暖记得上学期期中考试后,由于天气很冷,又因为考试不太理想而感冒了,当时就觉得天昏地暗,有种自己随时就会崩溃的感觉,终于,我在一天上第二节课市支撑不住发烧了,于是,我就跟班任请了假不去上间操了,班任听后,连忙要给我父母打电话,被我制止了,因为我想坚持到放学再回家。

师爱伴我成长作文

师爱伴我成长作文

师爱伴我成长作文
师爱伴我成长,是我成长道路上最珍贵的财富。

回忆起我的小学时光,我记得那时候的我很喜欢数学,觉得数学题是一道道有趣的谜题,每一个问题都能激起我的思考。

然而,对于其他科目,我却缺乏兴趣,常常无心学习,成绩也不尽人意。

直到遇到了我的小学数学老师。

她把数学题讲得有趣,像是一个故事一样,每次上课都能引起我的兴趣。

但更重要的是,她关注每一个学生的进步情况,不仅呼吁我们勤奋学习,还用生动形象的方法激励我们。

她让我开始了不断进步的旅程,培养了我的好奇心和对知识的热爱,也让我懂得了,一位好老师不仅要执教能力出众,还要有关心学生的品质。

除了小学数学老师,还有一位英语老师让我深刻体会了师恩。

在我的英语语法学习中,我总是感到困惑和厌烦,总是对着语法书一页页地达成了好透的就好像数不尽的难题,一筹莫展。

我的英语老师发现了我的困惑,特别耐心地给我讲解,鼓励我勇敢“试错”。

慢慢地,我发现自己的英语进步神速,这离不开老师的不断鼓励和教导。

在中学,我遇到的好老师更多。

他们为了更好地教育我们,不辞劳苦地批改作业、耐心讲解知识点,甚至利用自己的时间去钻研更深入的教育方法。

他们鼓励我们勇敢探索、突破自我,不断地鼓舞我们,让我们明白只要肯努力,就能在自己的道路上前进。

在我的成长道路上,好老师带给过我理解和感悟,他们用自己的真诚和职业精神深深地影响着我。

我感谢他们的付出,感恩他们的引导,我会珍惜他们的爱,用自己的汗水和努力报答他们。

第六课 师爱助我成长

第六课    师爱助我成长

巩固提升
选择题

比谁最厉害!
判断题
分析说明




选择题 1.老师是黑夜里的明灯,给我们指明前进 的道路;老师是春雨,随风潜入夜,润物 细无声,滋润干裂的心田。我们赞美老师 是因为 1.老师是我们生活中的指导者2.老师是我 们生活上的领路人3.老师帮我们解决生活 上的全部问题4.老师只传授给我们知识 A.1 3 B.2 3
老师是人类文明的传播者为人类社会文 化的积累和传播,继承和发扬发挥了特殊 的,不可缺少的,不可替代的作用。老师 被誉为“人类灵魂的工程师”,培养一代 又一代的新人。老师应当受到学生的尊敬, 应当受到全社会的尊敬。
如何尊敬老师?
尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。教学是一 种艰苦细致的脑力劳动,……我们要了解,体谅 老师的工作和辛苦,尊重老师的劳动。(P87页 最下面) 一般来说,老师对学生提出的要求,批评和建议, 都是中肯的,切合实际的。因此我们虚心听取老 师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚的接 受老师的批评,使自己不断进步。 尊敬老师,还要对老师有礼貌,这也是对老师敬 爱之情的自然流露。


(2)面对老师的无私奉献,你准备今后在学校 中如何对待自己的老师? 答:尊敬老师的劳动,虚心听取老师的教诲,正 确对待老师提出的要求,真诚接受老师的批评, 对老师有礼貌等。
第六课
师爱助我成长
我爱我师
看了上面几组图画想一想:我们为什 么要尊重老师?(从P85页寻找答案)
老师是我们生活中的指导者。他们用渊博 的学识和创造性的劳动。帮助我们掌握知 识和技能……(P85页最上面) 老师是我们成长道路上的引路人。老师教 给我们学会做事,学会做人,引导我们走 好人生之路……(P85页中间)

教师大爱,照亮我们的成长路——老师我爱您教师节演讲稿

教师大爱,照亮我们的成长路——老师我爱您教师节演讲稿

教师大爱,照亮我们的成长路——老师我爱您教师节演讲稿老师我爱您教师节演讲稿尊敬的老师们,亲爱的同学们:今天,我们齐聚在这里,共同庆祝教师节。

作为一名学生,我深深地感受到老师们对我们的爱与关怀,我想说一声:“老师,我爱您!教师是祖国的筑底人,也是学生成长的指路人。

在我们成长的道路上,老师们是最亲密的伙伴。

每个人的成长经历都不一样,但我相信,我们心中都有一个共同的记忆——我们的老师。

老师们,您们的爱无处不在,默默地照亮着我们成长的道路。

我还记得,在我初中的第一个星期,当我踏入学校的大门,抬头看见那一幢幢高楼大厦,我感到了害怕和迷茫。

但是,当我走进了班级,看见了我的班主任,她温暖的微笑和嘘寒问暖,让我觉得以后的生活不再孤独和无助。

老师们,您们的爱无声无息,却温暖着我们的心。

我还记得,在我犯错的时候,您们不会批评和责备我,而是耐心地帮助我分析错误,指导我悔过和改正。

我感受到了您们的宽容和包容,学会了珍惜和感恩。

老师们,您们的爱充满着智慧和启迪,让我们不断地成长和进步。

我还记得,在我不懂的问题面前,您们总是耐心解答,引导我向前。

在我的心中,老师是一位智慧的哲人,有着无穷的知识和经验,让我们的成长之路充满了阳光和希望。

老师们,您们的爱真正伟大,让我们生命之路充满色彩和光芒。

我还记得,在我高中毕业之际,您们为我们谱写了一首动人的送别歌曲。

那一刻,我看见了您们眼中的泪水和祝福,感受到了您们无限的爱和期望。

我知道,在此刻,我们不仅是师生,更是人生路上的朋友和伴侣。

亲爱的老师们,感谢您们用心灵之光照亮了我们的成长之路。

在这个特别的日子里,我想向您们表达我最真挚的感激和祝福,祝您们教书育人的工作越来越有成就,身体健康,家庭幸福。

我想说一声:“老师,我爱您!” Thank you!。

师爱伴我成长优秀作文600字

师爱伴我成长优秀作文600字

师爱伴我成长优秀作文600字
从懵懵懂懂刚刚踏进学校这座知识大门的小朋友到思想成熟,我们本是一条叮咚作响的小溪,转眼间就成了一大片浩瀚的海洋;昨天,我们还是一张洁净的宣纸,今天我们已经是一幅绚丽多彩的画卷。

这都是谁的功劳,您,我敬爱的老师。

您用无私的爱将我牵引上知识的航班,您用全新的情谊将我引上成功的旅途。

师爱伴我成长。

在我的学习生涯中,虽有很多的磕磕绊绊,但是老师使我从幼稚变到成熟,从天真的小孩变成了知识丰厚的青年。

老师,你们是祖国的园丁,栽种着祖国的花朵。

记得我刚上小学的时候,有很多东西都不懂,当第一节课上完的时候,有一道题我没听懂,我跑过去问您,您很耐心的给我又讲了一遍,这回我听懂了。

加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌词赋,颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;您有心灵的清泉,润育我们情操的美果。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

老师,我如同一颗小树苗,经过阳光的润玉与呵护而茁壮成长;您的一句鼓励,就如同母亲鼓励孩子,让我有了自信;当您讲课时我感觉您身上有一种无私的精神,把自己所有的知识传授给我们,毫无保留,给人以温暖的感觉。

您是培育21世纪的领导的园丁,这些新一代世纪的主人,一定不会忘恩负义辜负您的期望;您如同父母一样爱护我们,关心我们,我们的生活中缺少不了您的培育和关爱。

谢谢您,有一种爱,如橄榄;生生的,涩涩的,淡淡地,甘甘的,可以让人咀嚼一辈子,感觉不厌。

老师谢谢您,您就是我们心中的太阳。

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交流体会:
一、感受师爱浓浓
老师的爱伴随我们学习生活中的点点滴滴, 请观察下面图片,说一说老师给予我们的爱体现 在哪些方面?
老师教给我们科学文化 知识和技能
耐心细致
循循善诱
老师培养我们的创新意识 和实践能力
老师教给我们科学的 思维方法和学习方法
①、老师是我们学习的指导者, 引导我们学会学习。
请列举古今尊师的典型事例
程门立雪
北宋时期,才子杨时和游酢都 考取了进士。 有一次,他们 去拜访当时有名的大理学家程 颐。 他们到达程颐家的时候, 雪下得很大。 程颐正在午睡。 为了不吵醒老师,杨时和游酢 在雪中等了很长时间。等程颐 醒来的时候,雪已经有一尺多 厚了。后人便用“程门立雪” 这个典故,来赞扬那些求学师 门,诚心专志,尊师重道的学 子。
全社会都应尊敬老师
1、尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
2、尊敬老师应该虚心听取老师的教诲, 正确对待老师的要求,真诚地接受老师的 批评。
3、尊敬老师,还要对老师有礼貌。
一、单项选择题
1.老师用渊博的学识和创造性的劳动,帮助 我们掌握科学文化知识和技能,培养我们的
创新意识和实践能力;教给我们科学的思维
于在车上让座。 法国人称老师为“人类智慧的天使”,家长们在每
年圣诞节来临之际,都要赠送一份慰问品给老师。
老师是人类文明的传播者,为人类社会文化的积 累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代 的作用。老师被誉为“人类灵魂的工程师”。培 育了一代又一代新人。
为什么要尊敬老师?
①、老师是我们学习的指导者,引导我们学会学习。 ②老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会
7.下列行为中,属于尊重老师劳动的表现是( B )
①上课认真听讲,积极思考和回答老师提出的问题 ②对老师的辅导心不在焉 ③对老师布置的作业认真钻研,仔细按时完成 ④对老师在作业批改中提出的错误及时订正 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
二、判断题 1.老师是我们学习的指导者,所以老师讲的知识是不
5.尊敬老师,最重要的是( C )
A.对老师有礼貌 B.多帮助老师工作 C.尊重老师的劳动 D.经常与老师谈心
6.下列行为中,属于对老师不礼貌的表现是( C )
①见到老师热情打招呼问好,背后却给老师起外号 ②一次坐车外出活动,车上学生都有座位坐着,只 有老师站着 ③在商场迎面见到老师,故意躲开,装 作没看见 ④老师在给与个别指导时,认真倾听,并 仔细去做 A. ①③④ B. ①②③ ④ C. ①②③ D. ②③④
听从老师的教诲, 正确对待老师提出的要求,
真诚接受老师的批评
对老师有礼貌
见到老师主动打招呼; 老师找我谈话,我认真倾听; 上下课向老师致敬;
有事进办公室先向老师打招 呼,经老师允许后进入。
①老师是我们学习的指导者
浓浓师爱
我 爱 我 师 热爱尊
敬老师 (怎样 做)
②老师是我们成长道路上的引路人
③老师 的爱是超凡脱俗的、是无私的 ④老师是人类文明的传播者,为人类社会 文 化的积累和传播、继承和发扬发挥 的特殊的、不可替代的作用。
看了老师一天的工作,你想对我们的班主任 说些什么?
江西瑞金市解放小学在健康普查中 发现,按健康标准分析显示:教师 基本健康者占26.3%,患各种疾病 者占20.5%,亚健康者占53.2%。
据统计教师的平均寿命只有63岁, 比全国人均寿命少了整整10年。
老师的劳动是辛苦而繁重的。
备一节课需要多少时间吗? 备课需要查阅多少资料? 看一个班作业需要多少时间吗? 找学生谈话需要作哪些准备?
方法和学习方法,引导我们学会学习。这说
明( A )
A.老师是我们学习的指导者 B.老师是我们成长道路上的引路人 C.这是老师应该做的 D.老师在我们的成长中只起到这些作用
2.老师是我们人生道路的领路人,这主要体现在( ①老师教给我们做人的道理 ②老师帮助我们塑造美好的心灵 ③老师教给我们科学文化知识 ④老师教给我们思维方法、学习方法 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
她,在这一时刻用生命诠释了伟大 的师爱!诠释了中华民族的人文精神!
③老师诲人不倦、无私奉献,老师的 爱是“超凡脱俗”的,是无私的
赞美老师的名言自古举不胜举, 请你举出几则赞美老师的名言 警句,看谁举得多。
太阳底下再没有比教师 这个职业更高尚的了。
——夸美纽斯
我曾记得你那沾满粉末的双手, 我曾记得您那慈善的谆谆教导, 我曾记得您那新增的几根银发。 因为有您莘莘学子才能成才, 因为有您世界才会如此文明。 老师您是明灯, 为迷失方向的孩子找回HOME 老师,您是天使。
你知道吗?
我国政府规定哪一天为“教师节”?为什 么要规定这样一个节日?
教师节的来历:1985年1月21日,六届 全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立 教师节的议案,并决定9月10日为我国的教 师节。
老师的称谓:
老师 —— 最广泛流行的敬称(最悠久的职业,无以伦比) 先生 ——最历史悠长的尊称(对德高望重的老师) 园丁——最质朴无华的褒称 慈母——最真情感人的爱称 蜡烛——最温馨动人的称谓 春蚕——最纯挚的称谓 春雨——最生动形象的默称 人梯——最高评价的专称 孺子牛——最具中国特色的称喻 人类灵魂的工程师——最富哲理的称谓
A)
3.“尊师重教是一个国家、一个民族文明的重要标志”。
尊敬老师,就必须做到( A )
①尊重老师的劳动 ②听从老师的教诲
③对老师有礼貌
④不给老师提意见
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
4.“太阳底下再没有必教师这个职业更高尚的了。”
这句话主要是从什么方面来说的?( D )
A.教师工作要比其他工作高人一等 B.教师的收入比其他职业收入稳定 C.教师用有丰富的文化知识 D.教师对学生成长和社会进步其巨大的作用

小结
1、老师是我们学习的指导者 师 爱 浓 浓 2、老师是我们人生道路上的引路人
3、老师的爱是超凡脱俗的、是无私的
8月3日,海碧天青、 风轻沙软的绝佳度假胜地北戴河, 迎来了来自全国各地的60位优秀教师 和教育专家,不仅有年近耄耋的大学知 名教授、教育专家,有在农村辛勤奉 献数十载的山区教师,更有在边疆、
• 老师教我们学会做事、学会做人
1、 当我生活中遇到挫折时, 2、 当我学习中遇到困惑和迷茫时, 3、 当我因取得成绩骄傲时,
撑起风帆
及时点拨
指点迷津
②老师是我们成长道路上的引路人。老师教我
Hale Waihona Puke 们学会做事,学会做人,引导我们走好人生
之路。
当面对呼啸而过的汽车时,她没有 选择躲闪而是勇敢地冲到了前面,把生 的希望留给了学生。
教学是一种艰苦细致的脑力劳 动,老师为此付出了大量的时 间和精力。
尊敬老师的劳动,我 们应做到: 课上:
课下:
对老师提出的要求:
对老师的态度:
2、虚心听取老师的教诲,正确 对待老师提出的要求,真诚的接 受老师的批评
3、对老师有礼貌
我们尊敬老师
老师应当受到学生的尊敬, 应当受到全社会的尊敬。
最重要的是尊敬 老师的劳动
少数民族地区默默耕耘的教育
工作者。



表 赴 北 戴 河 休 养
、 国 务 院 邀 请 优 秀



上述事例说明了什么?
二、热爱尊敬老师
知识小竞赛——你对“老师”知多 少?
1、你知道教师节是哪一天吗?
2、你知道今年是我国第几个教师节吗?
3、你知道我国第一位职业老师是谁吗? 4、你能说说从古至今,社会上对老师有哪些美丽的 称谓吗?
歌曲欣赏: 《长大后我就成了你》
会错的。( × )
2.老师只要获得学生的尊重就可以了。( × )
3.尊重教师最重要的是对老师有礼貌。( × )
4.是否尊敬老师与是否专心听讲没关系。( × )
5.小明和李老师的关系特别好,有一次他主动去宿舍 找李老师,李老师不在。小明认为他和李老师关系那
么好,于是就在李老师的抽屉翻了起来。( × )
江泽民看望 自己的老师
前总理温家宝致信
祝贺恩师杨遵仪院士 百岁大寿:
“47年前您 是我的老师, 今天您仍是 我的老师。”
尊师重教是中华民族的优良传统。
11月28日星期四是西方的什么节 日?请你写一句话献给自己的老 师,以表达对老师衷心的感谢。
外国人的尊师习俗 日本人尊师,除了很有礼貌地鞠躬示意外,还习惯
做事,学会做人,引导我们走好人生之路。
③老师诲人不倦、无私奉献,老师的爱是“超凡脱俗” 的,是无私的
④老师是人类文明的传播者,为人类社会文化的积累和传播、 继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。老师被誉为 “人类灵魂的工程师”。培育了一代又一代新人。
活动:老师的一天
班主任曹老师的某一天的作息时间表: 早晨起床 6:00,出门 6:20 到校 6:45 上午上班7:00——11:40 中午吃饭 12:00 下午上班 13:3 0 下午上课14:00——17:30 晚饭18:00 晚自习 18:10-21:00 到家 21:15 睡觉 23:00左右
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