各层级工员工培训课程

各层级员工培训具体实施规划（三年内至少外派一次）；2、聘请专家、教授来集团讲授（每年至少六次）；3、参加集团内举办的MBA研

般管理技术人

并以此做为后备人员的

行为准则和做事方式。

从而增强竞争意识、创

新精神、团队精神等。

设计依据:通过员工素质

模型结构结合企业提供

上岗资格档案；3

、每次培训，培训

组织单位要留好必

要的影像资料。

各层级员工培训具体实施规划六次）；2、到国内知

名企业考察学习；3、

影像资料培训；4、参

加野外拓展训练

格者颁发上岗资格

证书，培训的绩效

与干部的提升及主

任科员与技术人员

的任职、考核、奖

惩、评优选先直接

挂钩，并记入本人

工段长

业肌体是否健康的标志

。设计依据:根据管理者

的工作环境从三个纬度

自我管理、团队管理、

工作管理结合班组长现

场管理特点——管人、

管事、管物、自我管理

培训

各层级员工培训具体实施规划

在于帮助新员工尽快熟悉工作环境，认识公司文化，帮助员工提高个人素质，培养职业道德任科员与技术人员的任职、考核、奖惩、评优选先直接挂钩，并记入本人上岗资格档案；3、每次培训，培训组织单位要留好必