汉字字形识记ppt课件

酷啊！叫你我都丟了一只腿。
消失的旧词 产生的新词
此致 敬礼 客栈 国营 理发店 邻居 下海 官倒 收音机 火柴 军干服
抓手 裸官 动车 入世、走穴、提 速、双开、纳米、上岗、下岗、休 闲、克隆、打拐、打黑、打假、联 网、人气、、宰客、练摊、下海、 托福、传销、上网、卡号、媒体、 网络、派送、接轨、抽奖、考研、 减负、整改、双赢、三讲、商机、 打的、轿的、摩的、客串、猫腻、
山清水秀 怨天尤人 青山绿水 不问青红皂白 绿树成阴 封妻荫子
反映情况 涸泽而渔 趋之若鹜
反应 鱼
好高骛远
练习:下列词语中是否有错别字,如有请指出.
一口同声 绿草如荫 名闻暇迩
开门揖盗
文过饰非
味同嚼腊
一年之际在于春
誓死如归 不经而走 篷荜生辉
田学荣
1 最古老的文字之一 2 表意文字 兼表音
化德县第一中学 草原独行者
教学目标
1. 了解汉字的历史及魅力 2. 明白识记汉字字形的重要性 3. 掌握汉字表意兼表音的特点 4. 掌握识记汉字的一些基本规则
汉字的历史
1. 汉字的起源 2. 汉字的发展
仓颉为黄帝的史官。为了记载事情，
汉字的起源 传递信息，黄帝命他造文字。仓颉首
先发明了象形文字。后来因象形文字 不能满足人们的需要，他又发明了会
旁
形旁
声旁
声
形
旁
旁
形
声
旁
旁
由汉字四种造字法可知 汉字为表意文字，形声
字声旁又表音
小结识记汉字的方法
1 根据表意部分识记 同音及音近字
国籍 户籍 狼藉 枕藉 慰藉
字 迹 潦草 眼 花 缭乱 撩 拨 嘹亮 燎 原
：本义指打雷使万物震动。 ：用手挥动或抖动别的东西。
振 翅高飞 震 耳欲聋 举 世震惊
2.穿小鞋。《中国民间掌故精选》有这样 一个故事，相传北宋时，有一个名叫巧玉的 姑娘，她的后娘要将她许配给一个又丑又哑 的有钱人，巧玉坚决不从。后娘也没有办法 ，便暗暗想法子整治她。恰逢有一位媒婆， 把巧玉说给一位秀才。巧玉很中意，后母却 在背地里剪了一双很小的鞋样子，让媒婆带 给男方。巧玉出嫁那天，这双鞋怎么也穿不 上，害得她上不了轿。她又羞，又恼，又急 ，一气之下便上吊自尽了。人们非常惋惜。 “穿小鞋”原指穿小的鞋子。后来，比喻受 人（多为有职权者）暗中刁难、约束或限制
王羲之<<兰亭集序>>21个“之”皆不同
汉字的艺术
汉字的艺术
汉字的艺术
汉字的艺术
汉字的艺术
识记
汉字的艺术
•识记汉汉字字的的悲重哀要性 •作为炎黄子孙应写 规范汉字，把我们 祖先发明的优美文
字发扬光大
与初 祭是 祀以 何刀 干裁 ？衣
记住还是忌讳
侯 乃 姓 也
聘？骋？
隐行药水？哪卖?
意字、形1声字仓等颉。为造人类字文说明和进步
作出了巨大贡献。黄帝对仓颉发明和
推他广命文人字将2的其功悬汉劳棺非而民常葬族看之先重。，如人仓今集颉的体死仓后颉， 墓前，枝叶长繁期茂累的古积柏的掩结映着果一。座大
殿，殿门两旁的木柱有一副对联： “天下文字祖，古今翰墨师”。
汉字的发展
古汉字阶段Βιβλιοθήκη Baidu
隶书楷书阶段
知道。后来泛指什么也不知道。
，使者古请人求面把见代曹人操作。文称为“捉刀”。其源出于三国时代的 拜贺一，则曹故操却事扮。作侍卫模样，手握
魏国曹操统一北方后，声威大振，各少数民族部落纷 可及纷，依是附为真。英北雄匈也奴！派”使者送来了大批奇珍异宝，使者请 代笔求”面。见曹操。曹操将声姿高扬、眉目疏朗的崔瑛召来
字谜
1、字谜：皇帝新衣—— 袭
2、字谜：一流水准 ——淮
3、字谜：石达开 —阂—
4、字谜：拱猪入门—— 研
5、字谜：格外大方—— 回
6、字谜: 走出深闺人结识 佳
7、字谜:一千零一夜—— 8、字谜:七十二小时——
歼
晶
汉字幽默拾取
1. 干对平说：看把你美的，两天不见， 还戴上墨镜了呢！
2“乒”对“乓”说：该死的战争真残
明
太阳挂在树顶上,猜一个字 果
孔子登山,猜一字 岳
孔明定下空城计,苏秦能说六国平,六郎要斩亲
生子,宗保不舍穆桂英,猜四个字
巧言 令色
1.三不知。《左传》记载，鲁哀公二十一 年，晋荀瑶带领军队攻打郑国。荀文子认 为不了解敌情不可以贸然轻进，他说：“ 君子的谋略，开始、发展、结局，都要全 面了解，然后才可以作战。现在，我三不 知就要作战，不也太难了吗？”“三不知”， 原指“开始”、“发展”、“结局”这三者都不
小结识记汉字的方法 2 根据词意推出字形
寒
喧 暄
挖墙
角 脚
通
缉 辑
绊 拌
脚
决别 诀
缀 辍
学
舶
溪
来品 桃李不言下自成
泊
蹊
养
殖 业
既
往开来
植
继
一愁莫展 一筹莫展 破斧沉舟 破釜沉舟 默守成规 墨守成规
磬竹难书 金殴无缺 以逸代劳
罄竹难书 金瓯无缺 以逸待劳
小结识记汉字的方法 3 根据语法推出字形
第 一 阶 段
秦统一
第 二 阶 段
甲 骨 文
金 文
大篆
小篆
隶书
楷书
行书
草书
汉字的魅力
• 不论人们用哪种笔纸书写汉字都会充分利用和 享受三维空间所提供的极大自由度。由横、竖 、点、撇、捺所构成的汉字，使书写者最有条 件和机会发掘自己的艺术潜质与发挥自己的创 造才能，于是也便有了甲骨文之神秘美、钟鼎 及篆体之古朴美、隶书和楷书之端庄隽秀美、 行书和草书之飘逸美。王羲之、颜真卿、柳公 权、张旭、苏轼等人都是用同样的笔纸写同样 的汉字的，但却能写出不同的形体、不同的神 韵、不同的况味和不同的美，由此足见汉字所 潜在的广阔艺术天地与巨大美学潜力。
看不懂不叫看不懂，叫--晕 见面不叫见面，叫--聚会 提意见不叫提意见，叫--拍砖 支持不叫支持，叫--顶 强烈支持不叫强烈支持，叫--狂顶 吃不叫吃，叫--撮 羡慕不叫羡慕，叫--流口水 乐一乐不叫乐一乐，叫--happy 跳舞不叫跳舞，叫--蹦的 东西不叫东西，叫--东东
“字”的忠告
•值 ：正“直”“做”人，应是人一生追求的价 值。 •佚：一旦“人”格丧失，就会被社会抛弃。 •愧：“心”中有“鬼”，就应感到惭愧。 • 便：于“人”方便，“更”是于己方便。 •舒：“舍”得给“予”他人，自己才能获得快 乐。 •敏：“每”天善于学习，博览天下“文”章的, 才能有敏捷的头脑。 •劣：干事耍滑偷懒“少”出“力”，就出不了 优质品。
，要他代替自己接见使者。接见时，崔瑛正中端坐， 接受了匈奴使者的拜贺，曹操却扮作侍卫模样，手握 钢刀，挺立在坐榻旁边。 接见完毕后，曹操派间谍去问匈奴使者印象如何。使 者不加思索地说：“魏王俊美，丰采高雅，而榻侧捉 （握、提之意）刀的那个人气度威严，非常人可及， 是为真英雄也！” 后来，人们便将代替别人做事称为“捉刀”，而用得 最多的是谓代人作文，如“捉刀代笔”。
盏 崭毡璋獐螃
第 一 阶 断
秦统一
第 二 阶 断
第 一 阶 断
秦统一
第 二 阶 断
甲 骨 文
独体字
合体字
1.根据字义识记字形 2.根据成语本义识记字形 3.利用汉语的语法知识识记字形
汉字的六书
1 象形 2 指示
5 转注
3 会意
6 假借
4 形声
太阳王 ,猜一个字 旺
太阳西边下,月儿东边挂,猜一字
清华，学问够高了，怎么 也“坐”“座”不分
人大之大人?
咱可是北京报呀，马虎不的！
是该拦住点
此 站 非 彼 战
免 费 还 加 “ 贝 ” 字 底 ？
表意 兼 表音
汉字四种造字法
1
人
我长大了！
2 指示字
3 会意字
人
人
谷
4 形声字
形
声旁
旁
声
形
旁