沧州方言

沧州方言
沧州方言

沧州有四个方言区,南部东部属汉语官话系统次鲁方言区,中部是本土方言区,北部属天津次方言区,西部则属华北官话系统冀中土话群,依这四个方言区也形成了形态不尽相同的文化板块。一条纵贯全境的京杭大运河,既是一条南北交通大动脉也是一条文化的传输带,使沧州的地缘文化较早接受了先进文化的浸染,同时,海洋文化与内陆平原文化的融合、齐鲁文化与燕赵文化的交汇,更形成了沧州人文性格中最突出的因素。

方言俗语

来源:作者: 时间:2006-1-27 10:3:0

方言俗语

津南区处在冀鲁官话区的三个方言带上,自北到南的方音声调有较明显差别,可大体划分为三个方言片。

一、北部方言片

分布在双港镇西北部,即何庄子、宋庄子、黄庄子、芦庄子、李楼、小辛庄、桃源沽、北马集、南马集、郭黄庄等村及长青办事处所属的灰堆、星光、万年红、东方红、黑牛城、向阳、西楼、挂甲寺等分公司(村)。方音有4个声调调类,阴平调低降(调值21),去声调高降(调值53),与天津市区话相同或近似。其中小辛庄、桃园沽和郭黄庄,又略带区境中部方音的一些特点。在全国汉语方言分区上属冀鲁官话区保唐片天津小片。

二、中部方言片

分布在双港镇东南部,即双港村、海河湾、后三合、前三合、西三合等村以及辛庄乡、南洋镇、咸水沽镇、北闸口乡的翟家甸村、双桥河乡、八里台镇、葛沽镇(四清新村、小营盘村、刘家圈村除外;继泰、新桥、建明、团洼四村方音杂一些)。这是区内最大的方言片,占全区人口的60%以上。方音分四个声调调类,阴平调半高略降(调值43),去声中降(调值

31),与静海县城话很相似。在全国汉语方言分区上属冀鲁官话区保唐片定霸小片。

三、南部方言片

分布在小站镇、北闸口乡(翟家甸村除外)、双闸镇、双桥河乡小营盘村、刘家圈村和八里台镇四清新村。方音分三个声调调类,其上声调相当于一、二片的阳平、上声两个调类的范围,读作高平调(调值55,如“五、吴”都读U 55 ,与一、二片的“吴”读音相同。),阴平调读作低升调(调值113),与天津市大港话和河北省沧州、黄骅一带的方音相似。在全国汉语方言分区上属冀鲁官话区沧惠片黄乐小片。

三片方言中,中部方言片分布最广,说的人口最多,是区内影响最大的方言。咸水沽镇处在区境中心地带,长期以来是全区政治、经济、文化中心,其方言又属中部方言片内,故咸水沽镇话是津南区方言的代表。本章的方言语音及词汇部分均集中描述咸水沽镇话。

多年来受推广普通话的影响,全区方言正逐渐向普通话靠拢,特别是受学校教育的中小学学生更比较明显。另外各部门、农工商各业人员与天津市区的交往频繁,故天津话在区内也有一定的影响。

语音

采用宽式国际音标标音。声调调值用五度制标记法,以数字标在音标的右上角;遇有变调时,冒号前的数字表示原调值,冒号后的数字表示变调调值。轻声值以带0的数字表示,不再标出原调值。鼻化韵母在元音音标上加“~”表示。

一、声母

咸水沽镇话的声母(包括零声母在内)有22个:

p巴别布p‘怕盘普m门埋木f飞房服v弯问瓦t低到夺t‘铁太同n案牛怒l来吕路ts资争祖ts‘慈茶粗s丝生苏t 知郑主t ‘迟昌除 石声书 日忍用t 杰精举t ‘旗秋趣 西休虚k各甘共k‘刻开葵x黑海红言云屋 咸水沽镇话的声母与普通话相比有以下四点差异:

其一、咸水沽镇话比普通话多一个V声母。普通话合口呼零声母字(u韵母的除外),咸水沽镇话大都读V声母的开口呼,如下例。

挖娃瓦袜普ua——咸v

窝我卧握普uo——咸vo

歪外普uai——咸vai

威围伟卫普uei——咸vei

弯完碗万普uan——咸van

温文稳问普u n——咸v n

汪王网望普ua ——咸v

翁瓮普u ——咸v

其二、普通话读t 、t ‘、 声母的一部分字(主要是古知组二等字、庄组字、止摄开口章组字及今读uei、u 韵母的字),咸水沽话读ts、ts‘、s声母,如下例。

普t ——咸ts渣楂扎眨闸铡炸诈乍斋摘宅翟窄债寨抓爪找罩皱骤捉涿镯擢卓琢追

锥赘缀坠盏斩蘸绽栈站榛臻砧庄装桩壮状撞争睁筝中忠终盅种肿众仲支枝肢之芝纸只旨指止趾址脂

普t ‘——咸ts‘

最生僻的50个四川方言词语 1、死瘟丧 骂畜生的话。意思是该起瘟病而死的猪、羊、狗等。 2、猴刨刨的 又说猴抓武抓的。赶紧凑到人多的地方大张旗鼓地说话或参与其中做事。 3、扭到费 抓住别人的缺点、不当的行为不放,长时间地、持续地批评、攻击、要挟对方。 4、润 动词。添盐加醋地、无中生有地讥讽嘲弄得到奖励、获得上级信任等有进步的人。如,李师傅工作努力,今年年终得了个大红包。表彰大会一结束,就有人润他:“李师傅,你是老板身边的红人哟,得那么大一个红包,恐怕你的银行都容纳不了。” 5、跨尿骚 读作ká niào sāo。从别人头上跨过去。意思就从别人头上跨过去,尿骚气味就留在别人的头上了。这个动作意在侮辱别人。据说,被人跨尿骚后,长不高。如,别跨我尿骚,你跨过来,我要发鼓(发怒)。 6、熏儿 四川达州、重庆一带称弟弟为熏儿。这个词用哪个字,现在还不确定,暂用这个字代替。自己的亲兄弟叫熏儿,比自己年龄小的人也可以称熏儿。这样称呼显得亲切、友好。 7、栽桩 倒立。这个比较形象,人倒立就像树桩立在那里。如,今天哪个耍把戏的有功夫,栽桩、倒踢、梭一字样样做得很好。 8、方人 令人难堪,置人与尴尬境地。如,他叫我去拿钱,我去了,他又说没有钱给我,把人都方死了。 9、牵牛儿 小孩游戏。用拇指和食指夹住鼻尖往外拉,让小孩做牛“哞、哞”地叫。 10、呱呱 四川人呼喊鸡的声音。如,呱呱,呱呱,背时的鸡哥哥来吃食。 11、不日栽 犹如骂人“不是好东西”。指人不务正业、不讲信用。如,那个不日栽的,今天又去赌博。真的是吃屎的狗不断那条路。 12、牙刷儿 形容人不讲信用、喜欢向上级打小报告。如,他太牙刷儿了,出卖朋友。 13、报打报 有时候,偶尔。如,他报打报来这里玩。

在四川,有种饭叫稍午,有种掩饰叫不存在,有种工具叫戳机,有种失望叫哦活,有种倒霉叫翻船,有种厉害叫妙杀,有种批评叫洗刷,有种自信叫幺不倒台,有种结账叫数芊芊,有种加油叫扎起,有种停止叫你给劳资洼倒... 在四川,有种幸灾乐祸叫该背时,有种舒服叫巴适,有种醉酒叫豁飘了,有种合适叫登对,有种行为叫妖沿儿,有种吃饭叫哦丽,有种客套话叫随便整,有种打算叫麦到起,有种鞋子叫孩子,有种裤子叫摇裤,有个北叫下江北... 在四川,有一种傻子叫憨包,有一种无能叫求不楞腾,有一种脏叫灰吧拢耸,有一种白叫讯白,有一种黑叫雀么儿达黑,有一种运气叫挫倒呢,有一种流氓叫二流子,有一种心急叫毛焦火辣,有一种加油叫扎起,有一种不务正业叫东儿铛儿,有一种石头叫鹅贝儿... 在四川,有种仇恨叫接梁子,有种闪电叫扯活伞,有种拳叫乱婆娘拳,有种结束叫刹各,有种能力叫柯德平,有种人他豁得转,有个东西叫雀雀,有种诚信叫儿编,有种交通工具叫羚羊,有种欺骗叫豁伯伯,有种无知叫清不倒..。 在四川,有种停顿叫刹一脚,有种不耐烦叫少批跨腩跨,有种昆虫叫丁丁猫,有种执着叫扭到僵,有种性格叫弯酸,有个地方称为卡卡咯咯,有种动物叫蝗鳝,有种母老虎她不咬人,只会让男人的耳朵趴... 在四川,有种龙叫宝批龙,有种鄙视叫踏蓄,有种留恋叫痴皮,有个部位叫瞎儿孔,有种便宜叫趴货,有种食物叫嘎嘎,有种承诺叫儿不,有种姿势叫孤到起,有种人叫卵人,有种状态叫扯拐儿,有种对峙叫对斗干,有种穿着叫沃蛆... 在四川,有种耿直叫落较,有种刑法叫敲沙灌,有种结束叫搞归意,有种脚法叫挖倒,有种可怜叫造孽,有种调皮叫千翻,有种便宜叫香音,有种潇洒叫打甩手, 在四川有座宜宾城:一个让人爱上了就无法自拔的城市。万里长江从这里流出,五粮液醉倒全世界. 在四川,有个部位叫罗兜,有种害怕叫打闪闪,有种游戏叫逮猫,有种动物叫偷油婆,有种发泄叫清叫唤,有种集合叫吹哨哨,有种吵架叫各孽,有种丑陋叫怪眉日眼。。。 在四川,有个部位叫克西头,有种人他打混爬,有种说话叫开黄枪,有种义气叫说嘞些,有种东西叫甲甲,有种方便叫撇托,有种游戏叫斗鸡,有种使劲叫黑实,有种脚叫窝心脚... 在四川,有种丢脸叫绍皮,有种状态叫出脱,有种能力叫航事,有种动词叫悄悄咪咪,小时候外婆经常对我说:你个砍脑壳的背时猴儿,莫去耍懒隔宝,... 小心脱不到爪爪哟

主题活动方案设计《我的家乡》 一、主题的由来 我的家乡—五河美丽而富饶,我的家乡—五河土特产丰富,我们家乡——五河文化底蕴深厚,我的家乡——五河环境优美,我的家乡—-五河有许多取之不尽,用之不竭的大自然赐给我们的宝藏,但是家乡的美、家乡的资源、家乡的特点、家乡的人文环境,幼儿能了解多少呢? 要想让幼儿热爱自己的家乡,首先应该从让幼儿了解家乡、认识家乡、美化家乡的活动开始。现在正是建设文明五河、构建和谐社会的创新时代,培养幼儿的“五爱”情感应从娃娃抓起,所以我班开展了这次主题探究活动—我的家乡. 二、主题活动《我的家乡》网络图 活动一家乡名字的由来 活动目标:1、知道家乡的名称,初步了解名称的由来。

2、重点知道家乡的几条较有名的河和河里的水产资源。 3、激发幼儿热爱家乡之情 活动准备:关于五河五条河的图片 活动形式:集体、小组 活动过程: 1、谈话引出主题 老师:小朋友,我们家乡好不好?美不美?你们爱这个地方吗?引导幼儿说出我们家乡是个美丽的地方,我爱我的家,爱我周围的人。 2、提问:我们的家乡是个县城,它叫什么县?(为了真实的了解孩子的情况,不让孩子和他人顺着说,我就采用了让孩子到我耳边悄悄的告诉我的方式来进行)。 3、我们的五河县名称的由来,让幼儿说出五河县有哪五条河(主要了解县城周围的淮河,浍河、沱河)。 4、出示图片让幼儿观察,请幼儿说出每条河的不同特征及不同的水产资源。 5、了解家乡河里的水产资源。 活动小结:我们的家乡是一个美丽的家乡,它有丰富的水资源,有“鱼米之乡“的美称。它的名字叫五河,名字的由来:是因为我们县周围有五条河环绕,即:淮河、浍河、崇河、潼河、沱河。这五条河中,淮河、沱河、浍河最有名.这五条河中有丰富的水资源,供我们五河人民享用,其中沱湖的螃蟹,龙虾等非常有名,给五河人民创造了很大的经济收入,以后老师还会带小朋友们去参观淮河、沱湖,更多的了解五河的水产养殖业.

河北11个地市的方言详细分析与举例 石家庄话 石家庄方言是石家庄当地的一种方言,属于冀鲁官话石济片。石家庄方言中的民俗文化词语可以分两大类,一类词语就是直接用于记录某种民俗文化现象的,它们对民俗文化现象的反映是直接的;另一类则是在词语记录的现象背后隐含着一种民俗文化特点。石家庄方言中的合音现象是很突出的。 举个例子: 普通话:不要bu yao 石家庄话:表biao 石家庄话这样说 喜欢——待见 行——沾 舒服——得劲儿 害怕——草鸡 不要——嫑 胡洞——讲道 讨厌——膈应 亲戚——且 累——使里晃 流行——时兴 适合——可得 邢台话 邢台市所辖的16个市县,有2个市县的方言属于晋语,而邢台县境内的方言既有冀鲁官话,

也有晋语。邢台官话片方言中的语流音变,尤其是儿化、“子”变、“了”变、等音义关联的语流音变现象十分丰富。 邢台官话片的重重型两(略)阴平不变调外,其它声调都发生了变调;重轻型两字组中,当前字是阳平字,而后字是词汇性轻声字时,也会发生变调,其它情况不变调;叠字组连读变调中,只有部分阴平名词叠字组发生了变调。邢(略)”缀的结构功能很强,还存在“子”缀词语儿化和“的”字短语儿化两种特殊现象。 邢台话这么说 羡慕——眼气 舒服——得劲 不行——不沾闲 凉衣绳——各条 昨天——夜个 晚上——黑喽 蜈蚣——游眼 角落——各劳儿 眼屎——芝麻糊 怎么了——咋来儿 累——使类慌 保定话 四声调、无入声、部分儿化(很多er不与前面的字连读,而是独立成wer)、不分尖团、轻声少于普通话、一声较普通话更低平、少有二声(普通话里读一声的字在保定话里读一声或三声)。 举个例子: 普通话:面条mian tiao 保定话:面条儿mian tiao~er

河北沧州加强中小学内涵建设改变教育生 态 河北沧州加强中小学内涵建设改变教育生态 是什么让一所地处偏僻的新建校,变成家喻户晓的名校;是什么让一所已经难以为继的学校“起死回生”,短短两年,成绩就跃居全市前列;是什么让最偏远的教学点长出了腾飞的“翅膀”? 古城河北沧州的种种教育变化,源于近年来当地教育部门积极推进的“2060”标准化学校创新工程、城乡校长教师交流、学校特色发展等举措,大力开展中小学内涵建设。 近日,本报记者深入沧州各校,探寻改革给当地教育生态带来的变化。 十项指标,学校管理做抓手 沧州市十五中前身是沧州大化子弟学校,地处城乡接合部,位于优质校市八中两校区之间,曾经是“招生难、学生成绩差”的薄弱校。经过几年的发展,学校现在招生火、社会评价高。“是‘2060’工程救活了这所学校。”校长韩广明感慨道。 自2013年实施的中小学“2060”标准化学校创新工程,是在20个县(市、区)的标准化中小学中遴选60所作为工程项目校,以落实“十项发展性指标”为举措,利用3年时间,培育一批特色鲜明的中小学标准化创新学校,辐射带动全市义务教育均衡、科学发展。

其中,“十项发展性指标”包括:把立德树人作为学校的根本任务,让德育回归生活实践;依法规范办学行为,减轻学生课业负担;贯彻国家课程方案,开齐开足全部课程;坚持“健康第一”,提高学生健康指数;建设书香校园,使读书成为习惯;加快课堂教学模式改革,改变学生学习方式和生命状态;推进学生作业改革,提高学生生活质量;推进综合实践课程,实现实践育人;加强教师队伍建设,提高教师修养和能力;完善现代学校管理制度,办老百姓满意的学校。 沧州市十五中成为项目校后,按照“十项发展性指标”建设,推进“高效课堂”教改,仅仅一年,该校学生平均成绩已经跃居全市第四。 像沧州市十五中这样受益于“2060”工程的学校还有不少,现在项目校已扩展为88所,教育教学质量都有明显提升。 一个好校长就是一所好学校。近几年,沧州在校长交流上下了大功夫。陈连才,2008年由市优质校实验小学领导岗位调任该校校长。上任伊始,他就把实验小学的先进管理理念和教育理念,因地制宜地用到本校发展建设中。他给学校定下一个方向:动静结合,文武兼修。 “把常规做到极致就是创新,把创新做成常规就是文化。这是我在实验小学总结出的经验。”陈连才说。 一校一品,特色发展上水平 “孟村是八极拳发祥地,每天晨练,文化广场上的人们不是跳广场舞,而是切磋八极技艺,所以我们把八极拳作为学校的特色课程进行推广。”孟村回族自治县教育局局长迟青山说。 自2011年起,按照沧州市教育局“抓义务教育学校特色建设”要求,孟村县教育局在全县中小学开展“八极拳进校园活动”。

大班语言活动《我们的家乡话》 执教:韦海涛 活动背景 由于普通话的普及,很多的家长不仅在学校环境用普通话交流,在家庭里也都是普通话的语言环境,已经很少听到用家乡方言的交流。长此以往,我们将会让我们的家乡话逐渐退出我们的生活,这是很遗憾的事情。《纲要》要求:“提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言”。3—6岁幼儿是语言发展的敏感期,大班的孩子语言表达能力较小中班有了进一步提高,可以尝试更多语言的学习。 因此,设计了这个活动,并把目标定位为:1.感受不同语言的发音,了解自己家乡的话。2.通过听听、说说,感受语言的快乐。3. 激发幼儿热爱家乡语言的情感。 活动目标 1.感受不同语言的发音,了解自己家乡的话。 2.通过听听、说说,感受语言的快乐。 3. 激发幼儿热爱家乡语言的情感。 活动准备 1.各种不同国家的人的问好课件、中国不同民族的问好课件: 2.录音(不同的地方方言) 活动过程 一、教师用不同语言给小朋友问好 1.教师再说“小朋友好”时,首先用普通话,然后用几种地方方言。 引起幼儿对语言的兴趣。 2.教师:小朋友你听懂老师刚才说的什么了吗? 谁想来学一学用不同的语言给小朋友问好呀

3.教师用英语或其他外语给小朋友问好 提问:你们知道我这是说的哪个国家的语言吗(英语) 你还懂得其他国家的语言吗 二、引导幼儿围绕“语言”的话题自由交谈。 1.说说自己知道的哪个国家使用的语言。 2.欣赏课件,感受世界各地语言的不同发音。 3.教师小结幼儿的谈话:世界上有几千种语言,有汉语、英语、俄语、德语、法语、意大利语等等。 三、了解各民族、地区的语言。 1.教师:世界上有许多种语言,中国也有很多的语言,叫做“方言” 比如:山东话,广东话、上海话、北京话等等。 2.欣赏课件,感受不同民族语言的不同发音。 3.小朋友知道我们的家乡叫什么呢你会说家乡的方言吗 让幼儿自由表达,并说一说。 4.播放录音:横县本地几种有代表性的方言 让幼儿分别听一听不同横县的方言,感受语言的奥妙。 3.讨论:你们方言与“普通话”有什么不同 四、说好普通话 1.提问:我们的国家有那么多的方言,为什么要说普通话呢? (让幼儿结合已有经验谈一谈自己外出旅游时听不懂方言的经历。) 2.教师小结 我国是一个多民族、多方言的国家,推广普通话有利于增进我国各民族的交流与往来,增强中华民族的凝聚力。 如果我们大家都会说普通话,我们走到哪里都不用为听不懂话而发愁了,和那个民族的人都能交流了,这样是不是很方便、很快乐的事情吗 五、说好家乡话 1.教师:我们的家乡横县有一个很高的荣誉,你们知道吗 幼儿说一说。 “对了,我们的家乡横县是最适合茉莉花种植的地方,现在被称为“中国茉

河北省沧州市九年级上学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、句子默写 (共1题;共8分) 1. (8分) (2019九上·鄞州期中) 古诗文名句默写。 我国的悠久历史,留下了灿烂的诗文硕果。学习这些优秀的古诗文,我们可以看见作者欣赏的风景,如“浮光跃金,________”;又如“大雪三日,________”。学习这些优秀的古诗文,我们可以体会作者深沉的情感,如:“长风破浪会有时,________”;又如“怀旧空吟闻笛赋,________”。学习这些优秀的古诗文,我们可以触类旁通、借题发挥:如想表达美好的祝福,不妨借用苏轼的词《水调歌头》中的句子:“________,________”;如想描绘紧张的气氛烘托重大事件的发生,可以借用许浑的《咸阳城东楼》中的句子:“________,________”;再如想表达心中领悟的哲理,还可以借用积累的诗句:“________,________”。 二、情景默写 (共1题;共1分) 2. (1分)(2020·海宁模拟) 在下面语段空缺处按序号补全古诗文名句。 聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。英雄者,常立“①________,________”(曹操《观沧海》)般气吞山河,包藏宇宙的英雄之志;英雄者,常抱“②________,________”(陈子昂《登幽州台歌》)般孤独遗世,独立苍茫的英雄之愤;英雄者,常有“③________,________”(范仲淹《岳阳楼记》)般淡然平静、豁达无争的英雄之度;“谁说女子不如男”,巾帼英雄又岂容小觑,秋瑾生性豪侠,“身不得,男儿列。④________,________”。 任务5:礼赞英雄 三、诗歌鉴赏 (共2题;共22分) 3. (11分)阅读下面一首诗,完成1-3题。 我用残损的手掌 /摸索这广大的土地:/这一角已变成灰烬,/那一角只是血和泥;/这一片湖该是我的家乡,/……/江南的水田,你当年新生的禾草/是那么细,那么软……现在只有蓬蒿;/岭南的荔枝花寂寞地憔悴,/尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水…… /无形的手掌掠过无限的江山,/手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,/只有那辽远的一角依然完整,/温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。/在那上面,我用残损的手掌轻抚,/像恋人的柔发,婴孩手中乳。/我把全部的力量运在手掌/贴在上面,寄与爱和一切希望,/因为只有那里是太阳,是春,/将驱逐阴暗,带来苏生,/因为只有那里我们不像牲口一样活,/蝼蚁一样死……那里,永恒的中国! ——《我用残损的手掌》 (1) .诗人情感随“手掌”活动而变化,试仿照示例填空。 (示例)“贴”:向往与期待。 “________ ”:________ “ ________”:________ (2)谈谈你对诗中“残损的手掌”这一形象涵义的理解。 (3)就本诗运用的一种艺术手法作简要的赏析。 4. (11分) (2019九下·滨州开学考) 阅读诗歌,回答问题。

四川方言喜剧中的经典语录 1、要聪明就要喝奶,要想帅就要多吃藤藤菜—王宝器 2、你面带猪相,心头嘹亮一身稀脏,冒充港商。牙齿焦黄,冒充内行,屋里红旗不倒,外面彩旗还飘飘 3、男人可以在战场上撤退,但绝不可以在麻将桌上崩溃—王宝器 4、耙哥说了,全天下的鸡蛋联合起来都打不赢石头—王宝器 5、你娃儿硬是,说了你又不听,听了你又不做,做你又做错咯,做错你哈要撒谎,撒谎了你哈不承认 6、看老娘今天不把你这个干虾儿打成熊猫—花喜鹊对王宝器说 7、我给你说,铁公鸡那个人,借钱之前是热心加耐心加诚心,他哄得你开心;借钱之后是狠心冷心绝心,骗得你伤心 8、田菜农说:人不犯我,我不犯人;人若犯我,我礼让三分;人再犯我,斩草除根 9、耶,你娃儿耍长了哦—凤姐 10、哟喂,没得点本事我还敢梳分分头哦?—王宝器 11、耙哥说的,人不是在放纵中学坏,就是在沉默中变态—王宝器 12、晓不晓得轮胎是啥子,“轮胎”就是轮回几世都是胎神—王宝器 13、刀不磨要生锈,人不吃肉要变瘦—王宝器 14、你少跟我两个在那“灯儿荡米花糖”的 15、跑得脱,马脑壳 16、你不要把我对你的容忍,当成你不要脸的资本—钢豌豆对铁公鸡说 17、你就是黄瓜,开黄腔,做瓜事—田菜农 18、你就是胎盘,脑壳是胎的,走路是盘的—甘豇豆 19、喊你娃儿练刀你娃练剑,上剑重剑不练,你偏偏去练下剑(贱),金剑铜剑不用,你娃偏用银剑。——田菜农 20、快乐关不住,就穿七分裤。说你宝,你说你身体好。说得轻巧,说跟灯草。 21、凤姐说:我要喝农药,你就给我瓶瓶;我要上个吊,你就给我绳绳;我要跳井,你就给我接盖盖 22、花喜鹊说:王宝器,我今天不打得你满面春光,你不晓得花儿为什么这样红! 23、宝器对耙哥说:天涯何处无芳草,根本不在本村找,数量又少何况质量又不好 24、王宝器说:舍得宝来宝得宝,舍得珍珠换玛瑙 25、田菜农说:你不要一二三五六,木得四(事)找四哦 26、干豇豆买电脑的时候说肥肠粉,脑壳里装的是乒乓,眉毛下挂的是汤圆。 27、我平胸,我骄傲,我为国家省布料。我迟到,我早退,我为国家省电费.。 28、一天不纠出去发吼。两天不打上房揭瓦,三天不锤上天打雷。 29、宝器说:不要以为你个葡萄干掉到水头就成了葡萄了。 30、树不要皮必死无疑,人无脸皮,天下无敌

河北省沧州市教育局沧州市农村中小学远程教育工程 本学期培训工作安排通知 沧教电函[2008]4号根据省市农村远程教育工程培训工作安排,为提高全市农村远程教育设施的应用效果,本学期市教育局将委托沧州师专开展计算机教室网管人员、卫星资源接收管理及系统维护、教学资源与各学科教学整合运用三项内容的远教培训。现将有关事宜通知如下: 一、具体时间参加人员及要求: 1、第一期--计算机教室网管人员培训班5月30日上午报到,30日下午-6月1日上午上课。模式三学校,每所学校一名计算机教室网管人员参加。 2、第二期--卫星资源接收管理及系统维护培训班6月6日上午报到,6日下午-8日上午上课。模式二学校负责远程教育卫星接收站设备使用管理的人员参加。(城关、果子洼、西村、北石槽、米各庄、留古寺、卧佛堂、黎民居、沙河桥、时村,派两名骨干教师参加,其他乡镇和市直小学派一名骨干教师参加) 3、第三期--教学资源与各学科教学整合运用培训班6月20日上午报到,20日下午-22日上午上课。,模式二学校学科骨干教师参加。(景和、故仙、龙华店、行别营、沙洼、束城、尊祖庄、兴村、西九吉、郭村,派两名骨干教师参加,其他乡镇和市直小学派一名骨干教师参加) 4、各单位把参加培训的骨干教师名单务于5月11日报河间市教育局电教科。 5、培训结束后,各单位要组织本单位全员培训和校本培训,参加培训的骨干教师作为主讲教师,各乡镇普教校长和市直学校校长是作为全员培训和校本培训的组织者,一定要利用好、组织好这次培训,

提高我市远程教育的应用水平。 二、培训内容及教学形式: 1、各种培训班的主要培训内容 计算机教室网管人员培训班主要讲授初中模式三学校计算机教室局域网络系统的组成、设置、维护、管理,常见问题的处理;远教工程所配备的电子教室系统和《中教育星》或《华夏博新》资源库的使用、管理及其在各学科教学中的作用。 卫星资源接收管理及系统维护培训班主要讲授小学模式二学校远程教育卫星接收系统的组成、连接、调整、设置、维护、管理,教学资源的下载、存储、刻录、编目、管理。卫星下载资源在教学环境中的应用。航天信息电子备课系统的使用。 教学资源与各学科教学整合运用培训班主要讲授小学模式二各学科如何运用远程教育工程所配备的教学资源库、素材库辅助学科教学、简单课件的设计制作,卫星资源播放教室在教学中的运用。航天信息电子备课系统的使用。 2、教学形式 每一期培训班根据学员的基础水平和教学内容的不同,分为50-60人的三个独立的教学班分别进行。各期培训均在沧州师专计算机网络中心每人一台计算机的多媒体网络环境中上课。每期培训班授课约15课时,以理论讲授为主,结业之前组织考核。实践课回所在单位进行。 三、组织管理 各县(市、区)教育局电教站或远教办负责推荐参加每期培训班的学员,并通知其按时报到。同时在每周三中午之前,务必将参加本周培训人员报名表发至8999513@https://www.360docs.net/doc/e217966285.html,和3172022253@https://www.360docs.net/doc/e217966285.html,邮箱,以便安排食宿与编班。 沧州市教育局委托沧州师专负责本次培训的教学及学员管理工作。每期培训结束之前要进行考核,并填写学员考勤考核表。培训工

有趣的话 1、我一失足成大瘸子,再回首又闪了腰。 2、如果你对我好,我就会忍不住想欺负你。 3、这姑娘,穿的是真清凉,长的是真败火。 4、老子来到这个世上,就没打算活着回去。 5、还没来得及区沾花惹草,就被人拔光了。 6、爷不是你的小浣熊,玩不出你的其乐无穷。 7、盲人协会真诚劝告您:千万不要酒后驾车。 8、如果你要和老虎比谁更能挨饿,那你赢定了。 9、读万卷书,行万里路,赚万贯钱,做万人迷。 10、现在的花心,是因为当初的比任何人都用心。 11、又帅又车,那是象棋。又钱又房,那是银行。 12、抵制丰胸手术,不要污染最后一片安全奶源! 13、早知道找个女朋友这么难,我就定娃娃亲了。 14、没有医保和寿险的,天黑之后不要见义勇为。 15、现在的孩纸真没礼貌,上课时老是不跟我讲话。 16、今天妈妈问我为什么抽烟,我说我喜欢吃烟灰! 17、穿别人的鞋,走自己的路,让他们打的找去吧。 18、抽,是一种生活艺术;找抽,是一种生活态度。 19、一早醒来我以为我长大了,原来是被子盖横了。 20、女人喜欢长的坏坏的男人,而不是长坏的男人。 21、女人用丝袜征服了男人,男人用丝袜征服了银行。

22、我们不能一起出生,但是我们可以一起祸害苍生。 23、时间真的很宝贵,就差一秒厕所就被其他人抢了。 24、要不是老师说不能乱扔垃圾,不然偶早把你扔出去。 25、世界上我只相信两个人,一个是我,另一个不是你。 26、做与不做的最大区别是:后者拥有对前者的评论权。 27、不经历人渣,怎么能出嫁,没有人能随随便便当妈! 28、一个气度不凡的外貌,甚至对野兽来说也是重要的。 29、你主动找我的时候我激动的都能做完整套广播体操。 30、求而不得,舍而不能,得而不惜,这是人最大的悲哀。 31、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 32、我的领带又找不到了,是不是你昨天又没有找到抹布? 33、不要用那种小狗般无辜的眼神看我,会让我想吃狗肉。 34、昨天参加市里的放鸽子比赛、结果就我一个人去了…… 35、如果我不能死在她的心里,那么就让她死在我的手里。 36、睡眠是一门艺术——谁也无法阻挡我追求艺术的脚步! 37、每个成功的奥特曼背后,都有一个默默挨打的小怪兽。 38、洗心的不多,洗脚的满街。美德的罕见,美容的满国。 39、我每天除了吃饭的时间全在减肥,你还说我没有毅力? 40、谁说只有男人可以给女人性福同性恋不也照样挺性福。 41、你说你会等我回来,你确实等了,还找了一个人一起等。 42、喝白酒一斤,我绝对没感觉,因为喝半斤就已经喝死了。 43、出八分力,做十分成绩,留两分余地不至于那般身心疲倦。

<四川方言翻译> 01: “鼓到”:意思是强迫、让别人做不愿意的事情。 例如:他鼓到要喊我去打牌。 02、“弯酸":指挑剔的意思! 比如:你这人怎么这么弯酸啊,我都给你弄了几道了,你还弯酸人! 03: “萨过":过去了,结束了的意思。 比如:“今天的会就萨过了,就到这里!” 04:“几哈些":是催促别人快点的意思! 比如:“快,几哈些吃完哈,人家等到起的” 05:“巴郎(喜)不得":就是别人想的和做的正好是自己想的! 比如:“他倒巴郎不得和你去去吃饭哦” 06:“掘货":没水准,很不入流。比如:“你个掘货!” 07:“斩劲”用劲,努力。 比如:“要斩劲抬哦,抬完了就吃饭了“ 08:“苟”吝啬的意思。 比如:“你不要看大哥那个样子,其实是个苟的很!” 09:“歪”:凶的意思! 比如:“你很歪哦!!知道我是干啥子的不哦?(其实自己啥子都不是!) 10:“狗儿麻糖":乱七八糟的意思! 比如:“今天老子去上网,啥子狗儿麻糖的人都有。“ 11:“绵”:拖拉! 比如:“你做事情不要那么绵嘛要的不哦?快点!” 12:“求”:取代“什么”的意思! 比如:"你求都不懂!” 13:“吃刹午”:吃中午饭的意思。一般出现在农村。 比如:二娃子,莫放牛啦。快回来吃刹午! 14:“一哈":就是一起的意思! 比如:“今天去吃饭,把他们一哈都喊上!” 15:“毛焦火辣”:烦躁,急躁的意思! 比如:“你的牌打得好差哦,输的我毛椒火辣的!” 16:“落教":懂事,听话。旺苍人常常来比喻孩子! 比如:“那娃儿还比较落较!说了他就不闹了” 17:“打捶”意思是打架的意思。比如:“你两个一天到黑都在打捶18:“背时":倒霉! 比如:“你该背时,哪个叫你不听老人言!” 19:“锤子":粗话,常用的旺苍哩语。 比如:锤子!鬼大哥信你的话。 20:“松活”:工作生活不忙不累比较轻松! 比如:“你干的这个活路好轻松哦!好久给我也介绍一下三!”21:“经事”:指一个事物比较耐用。

河北省沧州市高一上学期数学期中联合调研试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题;共24分) 1. (2分)已知集合A={0,1,2,3},B={x|x(x﹣3)<0},则A∩B=() A . {0,1,2,3} B . {0,1,2} C . {1,2} D . {1,2,3} 2. (2分) (2019高一上·伊春期中) 函数的定义域是() A . (3,4) B . [3,4) C . D . 3. (2分) (2019高一上·东至期中) 已知函数满足,则() A . B . C . D . 4. (2分) (2019高一上·鲁山月考) 已知函数,其中,则的值为()

A . 8 B . 7 C . 6 D . 4 5. (2分) (2019高二下·宝安期末) 若函数为奇函数,则实数a的值为() A . 2 B . -2 C . 1 D . -1 6. (2分) (2019高一上·白城期中) 下列结论正确的是() A . ΦüA B . Φ C . ü Z D . 7. (2分) (2020高二下·南昌期末) 已知函数是定义在R上的奇函数,且当时, ,则() A . 2 B . 4 C . -2 D . -4

8. (2分) (2019高二下·温州期中) 已知,,,,则的大小关系为() A . B . C . D . 9. (2分) (2015高二下·广安期中) 已知函数f(x)=x2﹣2x,g(x)=ax+2(a>0),若?x1∈[﹣1,2],?x2∈[﹣1,2],使得f(x1)=g(x2),则实数a的取值范围是() A . B . C . (0,3] D . [3,+∞) 10. (2分) (2017高一上·扶余月考) 符号表示不超过的最大整数,如,定 义函数.给出下列四个结论:①函数的定义域是R,值域为[0,1];②方程有无数个解;③函数是增函数.其中正确结论的序号有() A . ①③ B . ③ C . ② D . ②③ 11. (2分)已知y=f(x)是偶函数,而y=f(x+1)是奇函数,且对任意0≤x≤1,f(x)递减,都有f(x)≥0,则a=f(2010),b=f(),c=﹣f()的大小关系是() A . b<c<a

趣味方言教案一 一、活动目标 1、通过活动使学生初步了解不同的方言。比较、评价普通话与方言。 2、培养学生搜集信息、处理信息的能力。培养学生独立探究的意识和能力。 3、通过活动使学生感受到祖国语言文字的丰富多彩及其魅力。 二、活动准备 1、教师准备:多媒体课件 2、学生准备: (1) 通过网上搜索、询问父母或身边的人、查阅有关书籍,弄清我国有哪七大方言区,你所在的地区属于哪个方言区。 (2) 回忆或倾听别人的谈话,搜集并记录一些有趣典型的本地方言和其它方言。 (3) 想办法搜集一些方言俗语、谚语、歇后语。 (4) 跟着身边的人或媒体学说一两句方言,学唱一段地方戏曲。 三、活动过程 (一)情境导入 1、播放粤语歌曲《满江红》 学生听完后问:你能听明白歌词的内容吗?为什么? 2、教师导言:方言就是人们常说的“地方话”。它是民族语言在长期历史发展中分化的结果。学习了解方言,有助于我们了解不同方言区的人文风情。这节课 我们就来了解方言,学说方言。 (二)初识方言 1、小组探究。 ①什么是普通话? ②中国有哪七大方言区?分布情况如何?你所在的地区属于哪个方言区? ③你搜集到本地哪些有趣的或典型的方言? ④除了本地方言你还知道哪些其它方言?搜集到哪些其它方言?讲讲搜集这些方言时遇到的趣事。 2、全班交流 交流你们组探究的有关方言和普通话的知识,让我们一起来分享。

①什么是普通话?(交流后用课件出示普通话的定义。) ②中国有哪七大方言区?将七大方言区的名称填写在书上的横线上。 ③七大方言区的分布情况如何?根据方言分布图判断自己所在的地区属于哪个方言区。(出 示方言分布图) ④交流你所搜集的本地方言。 ⑤交流你所知道的其它方言。 ⑥在搜集准备的过程中,你还知道了哪些关于方言的其它知识? (三)走近方言 1、教师导言:这些各种各样的方言与普通话之间有何差异呢?通过比较可知道。 2、理解方言意思。 ①同桌交流:一人说方言,另一人试着用普通话解释他所说的方言。 ②完成表格:把你搜集到的或听到的方言填写在表格中,并用普通话解释。 ③比较讨论:方言在语音上或词汇上跟普通话有哪些不一样?能举个例子吗? ④全班交流:举例说明方言和普通话在语音或词汇上的区别。 3、区分方言类别。 ①你搜集到哪些其它方言?是怎么搜集到的? ②你搜集到的方言属于哪个方言区? ③其他同学根据方言分布图判断所分方言区是否正确。 ④完成书中的表格。 4、感受方言趣味 ①将你搜集到的各方言区的俗语、谚语、歇后语摘录到书中的表格里。 ②组内交流:你搜集到哪些有趣的方言俗语、谚语、歇后语? ③小组竞赛:大家都来说一说,看哪个组说出的方言俗语、谚语、歇后语多而且有趣。 ④全班讨论:这些方言有些什么特点?和普通话比较哪个更幽默、风趣? (四)我学方言 1、学说方言 ①教师导言:这些有趣的方言中你对哪种最感兴趣?想不想学着说一说呢?快试试吧! ②在小组内学着说给大家听一听。 ③谁能上台学一学?其他同学猜一猜他学的可能是哪个方言区的方言?用普通话怎么解释?

最新的四川方言顺口溜大全 1、你们妈,母夜叉,拿起叉叉到处叉,你们爸,蝙蝠侠,天上飞来地上爬;你们婆,爆鸡婆拿起杆杆到处夺 2、XX你好,潲水洗澡,米汤游泳(念yun),粪涌前进。 3、屁屁屁是一种含酸气,在人们的肚子里钻来钻去,一不留意,钻了出去。恐龙放屁CUD,飘洋过海来到意大利,意大利的国王正在看戏,闻到这个屁,很不满意,专请科学家来研究这个屁,研究的结果是谁输了谁就是这个屁 4、一二三四五,上山打老虎,老虎要吃人,黑老要关门,门对门,虎对虎,刚刚对到中指拇。(儿歌都是很顺口的) 5、你好你好,你下河洗澡,你毛多肉少。(企业的愿景) 6、鲢邦郎,喝米汤,打烂碗,接婆娘,婆娘哭,回娘屋,娘屋远,买把伞,伞又高,买把刀,刀又快,好切菜,菜又咸,好放盐,盐又久,买根狗,狗又歪,咬你妈的猪奶奶。 7、太阳出来我爬电杆,爬上了电杆我耍电线,电线放出了高压电啊,把我送进了阎王殿,我给阎王上根烟,阎王把我送上天,过了一年又一年啊,我又回到了人世间。(《大花轿》的调子)(当时唱这个歌会被认为具有流氓气质) 8、说你瓜,你硬是瓜,半夜起来扫院坝,别个婆娘你喊?。 9、某某的头,像地球,有山有水有河流;某某的腰像菜刀,切肉切菜切辣椒;某某的屁股像面包,五分儿钱,随便挑——

10、幺儿乖乖,骑马立刻街街。幺儿乖乖,来契点奶奶……(忘了我小时候是否也可爱过) 11、告告告开大炮老爷吃酒你吃尿 12、鸡公叫,鸭公叫,各人捡到各人要。(嘿嘿,这句也是印象深刻) 13、我给小姐打扇,小姐说我能干,我给小姐搬家,搬到茅斯卡卡 14、狗撵摩托,不懂科学 15、告告告,开大炮,老爷吃酒你吃尿,老爷坐飞机,你坐烂撮箕。 16、星期天的早上雾茫茫,xxx的队伍排成行,端起机关枪,冲到女茅房,脱衣服脱裤儿耍流氓 17、你们婆,尖尖脚,汽车来了跑不脱 18、你们妈,母夜叉,拿起叉叉到处叉;你们爸,蝙蝠侠,天上飞来地上爬;你们婆,爆鸡婆拿起杆杆到处夺(你们婆魂斗罗,拿起机枪到处锣/你们婆,魂斗罗,几个跟斗翻过河);你们爷,苍蝇拍,打死苍蝇不流血;你们姐,有点野,狮子老虎拿来扯。 19、牙尖十八怪偷油又炒菜先炒X妖精后炒X妖怪(X是某人的姓) 20、大字不出头,两边挂灯笼,三天不吃饭,围倒锅圈儿转,买了三根葱,三角三,买了一个大冬瓜,六角六,买了两根油条,九角九。(画三毛的口诀)(嗯,此刻无聊时我也会默念这个口诀画娃娃耍) 21、瓜兮兮,开飞机,神搓搓,骑摩托(开奥拓)。 22、报告司令官,莫得裤儿穿,捡了一DA布,缝个叉叉裤(个性女生签名) 23、太阳当空照,花儿对我笑。小鸟说,早早早,你为什么背上炸药

可爱安康有趣方言 历史上安康曾有过多次移民,湖广等地百姓移民安康较多。安康的地理位置属南北交界,因而秦楚文化、仰韶文化的特点都在安康话里有了许多体现,加上移民后不同区域之间的融合,又是川、陕及关中的三界交汇处,使得安康的方言更加有特色。如果你请安康人帮你做点什么,他会回答你“没嘛哒”,其实就是没问题的意思。现将安康部分方言辑录于下: 有一种承诺叫“没嘛哒” 有一种零乱叫“鬼米日眼” 有一种纠纷叫“撤筋” 有一种称呼叫“客(们)” 有一种亲近叫“骚亲” 有一种无聊叫“急哇哇” 有一种搭讪叫“理识” 有一种慢叫“肉怂” 有一种恐吓叫“紧招呼” 有一种可怜叫“遭捏” 有一种糟糕叫“日眼” 有一种作秀叫“假马” 有一种骂人叫“挨刀的” 有一种疑向叫“么卵(子)”

有一种显摆叫“烧包儿” 有一种笨人叫“闷” 有一种健康叫“欢实” 有一种豪爽叫“撒脱” 有一种恶心叫“吝哇哇的” 有一种小心叫“过细” 有一种傻叫“洋谈” 把骂人叫“噘人” 把不同观点叫“隔求外” 把东西弄碎了叫“一包渣” 把做缺德事的人叫“短践” 把骗人叫“哄人” 把说话叫“佛话” 把反应慢的人叫“洋头日脑” 把调皮的小孩叫“这娃嘎得很” 把直截了当叫“处头丁帮” 把提醒要报复别人叫“招呼到” 把不怀好意的人吃饭叫“怂衣禄”把脑子不好使的人叫“次麻嗝噔的”把长的好看的小孩叫“这娃希得很”把坏人叫“哈人” 把上当受骗叫“着活了”

把人折腾了叫“把人给咋了” 把东西放下叫“把东西搁到” 把客厅叫“堂屋” 把脏得很叫“奈西” 把妻兄弟叫“舅老倌” 把胡说叫“哈嚼” 把稀饭叫“米汤” 把摔一跤叫“板个爬扑” 把快一点叫“一阵子” 把事多的人叫“筋文多” 把自己很满意的事叫“有搞场” 把没穿衣服的人叫“精钩子” 把事情办砸了叫“弄日塌了” 把偏房叫“耍子” 把睡觉叫“费觉”、“困醒” 把漂亮叫“排场” 把昨天叫“艳儿” 把很少叫“点把点儿” 把直走叫“端走” 把尖儿叫“秒秒” 把吃叫“七”或“掐” 把坐叫“挫”. (待续)

浙教版品德与社会三下《我的家乡在哪里》优秀 教案 兰溪市黄店镇中心小学徐惠球浙教版品德与社会三年级下册第三单元第一课 [教材简析] 一方水土养一方人。本文的学习,旨在通过了解家乡的地理位置,培养并激发学生热爱家乡的思想感情。 课文分三部分。 第一部分:查找家乡。 这一部分安排了看两幅地图。第一幅是中国地图。教师要让学生明白家乡大致在祖国的哪个方位,祖国疆域是一块完整的领土,家乡是祖国的一部分,不可分割。第二幅是省级地图,让学生在找到自己家乡省会的基础上,再找到家乡所在县市的地理位置,并以小主人的身份,一直自四面八方的客人介绍自己家乡的位置。 第二部分:贴画家乡。 为加深家乡地理位置在学生心目中的印象,拓展学生认识家乡的范畴,学生在地图上找到家乡之后,让他们用彩笔将家乡用专门的符号圈画出来,并找一找与家乡相邻的市县有哪些,并用填空补缺的作业形式写下来,再把“家乡”所在的省份图形剪下来贴在空格中。

第三部分:热爱家乡。 唐朝诗人李白的《静夜思》创设了一种无尽的思乡情调:离开家乡,就会想念家乡的亲人,想念家乡的山山水水。在科技发达的今天,能够有专门多的方法来解思乡之情:打、发 E-mail、发电报、寄信等。教科书还安排学生通过看图了解“一封信的旅程”,明白写信和信封的一样格式,以及信件传送的过程。 [教学目标] 1、认识自己家乡的地理位置,明白家乡所属的行政区。 2、在地图上查找本地(社区、县、市)、本省及省会都市的 位置。明白家乡是祖国的一部分。 3、了解书信的一样常识,萌发爱家乡的思想感情。 [教学重难点] 1、认识自己的家乡,并能够正确向他人介绍家乡所在的地理 位置。 2、明白想念亲人、想念家乡是爱家乡的表现。 [教学预备] 教师预备: 1、若干张中国地图、浙江省地图、金华市地图 2、课件制作。 学生预备:

河北方言的“涉外”现象 方言都是有地域性的,但是地域可能是不连续的,打个比方说,石家庄周边某些村子,由于受山西外来户迁徙的影响,说话就有很浓厚的山西味道,那个管妈叫“nia”就是只有“老西儿”才说的地道山西土话。这时候,不知情的人们往往会说,其实石家庄话就是山西话——这就有点以偏概全了。 类似这样的情况很多,今天咱们就来一起聊聊“河北方言涉外”这个话题。 秦皇岛话=东北话? 总有人说,秦皇岛方言就是东北普通话,这不能说不对,只能说不全面。 在秦皇岛的海港区,人们说话确实有点东北味,但这和近些年越来越多的东北人到秦皇岛定居是关系的。可是你要是仔细听的话,两者是有点不一样的,下边就简单挑几点说说。 首先秦皇岛说话没那么多的子,相反却喜欢挂儿化音。打个比方说,东北人说膝盖,都叫“圪拉拜子”,而秦皇岛这边,大多数都说“圪了拜儿”;再比如东北喜欢说“脑袋瓜子”,而秦皇岛都是说“脑袋瓜儿”等等。所以要是一个秦皇岛人和一个东北人聊天的话,也许就会出现以下的对话: A:我家那倒霉孩子忒淘气,前几天把圪拉拜子磕吐露皮(就是磕破了)了。 B:是啊,那可得小心着点,磕坏溜圪了拜儿可不四闹着玩儿的。 A:唉,也不知道他那脑袋瓜子天天想啥呢,天天就知道玩。 B:你家孩子脑袋瓜儿聪明,一下就能赶上,放心吧。 可能在对话的过程,腔调上大体一致,但是如大家看到的那样,爱用儿话的肯定是秦皇岛人,说话尾音比较“清澈”的肯定是秦皇岛人。 除了这点外,秦皇岛方言不像东北方言的地方还体现在一些独特的词汇上。比如秦皇岛人开玩笑说的“我半拉眼角夹不上你”,我一个东北盘锦的朋友就听不懂,他甚至以为我眼睛出什么毛病了,看不见他了。孰不知这其实就是“我看不起你”的意思。 这话要是一本正经地说,那就是纯鄙视,带有侮辱人的意味;但在朋友之间,也是经常开玩笑的一个说法,并不带有人身攻击色彩。类似的词还有“脑心(恶心)”、“紧遛(赶紧)”等,而这些独特的词汇,则带有很浓厚的冀东方言意味,并不是东北话。 还有不得不说的是,整个秦皇岛地区有三区四县,这里边只有三区(海港区、山海关区、北戴河区)和抚宁县说话有东北味儿,其他三个县(青龙、卢龙、昌黎)则是很地道的老坦儿话,和东北话没有太多交集。 承德话和廊坊话=普通话? 每个省里都有一些地方说话口音很标准,比如东北的哈尔滨,去过的人都说,那的人全说普通话。在河北也有这样的地方,它们是承德和廊坊。 刚上大学那会,单元里什么地方的人都有,而且口音基本改不过来,唯有一个承德的兄弟,说话一点口音都没有,我们问他承德有什么方言,他一脸茫然地说:“承德方言……就是普通话吧。”甚至后来还有人说,承德人说话和北京人一个味,是绝对的普通话。 话可不能说得这么绝对:北京话里儿化音多,但在承德话里则基本没有,音调丁是丁卯是卯,异常标准。这一点首先就可以否掉承德花等于北京话的说法。除此之外,承德话里有很多看上去听起来稀奇古怪的词,是普通话里绝对没有的,如果不配备专门的翻译,基本看不懂。 比如,谁知道“听趟五四”是啥意思?谁又知道“涝做”是什么?“车列”呢?“达萨”呢?是不是已经有人晕倒了? “听趟五四”的意思是形容人说话办事很干脆,但不考虑结果怎样;“涝做”可不是“劳作”,它是准备年货的意思。过年的时候,尤其是在农村,经常会在大街上互相问候:“涝做”了吗?“车列”也不是商鞅那个“车裂”,男女之间关系藕断丝连就叫“车列”;至于“达萨”,例句说明

肥皂——洋碱 一点——一滴点 玩——耍 自行车——洋马儿 这里坐——这个凼坐 什么——啥子 干什么——咋子嘛 聊天——摆龙门阵 骗你——烧你 下面还有很多: 【提口袋】——包工队头头,后泛指一件事的领头人。“李娃这两年在外头提口袋,挣了钱,连婆娘都换了。” 【理抹】:本意为梳理和抹干净,意为收拾。“李娃迟早要遭理抹!”意为李娃迟早要被人收拾。 【打望】:在街上偷偷摸摸看美女的行为。“李娃在街上打望粉子,被人家男朋友理抹了。” 【涮坛子】——戏弄,空说。“你以为李娃会请你吃酒,他是涮你坛子。” 【豁】——欺骗的意思。 【麻】——也是欺骗的意思。有一个笑话,说女的是麻子,男的是豁嘴,两人相亲时,女的用粉把麻子填平;男的则戴了口罩。成亲后,两人终于发现了对方的缺陷,女的问男的:“你啷格要豁我呢?”男的却答:“你不麻我,我会豁你嗦?”两人彼此彼此。如果是喝酒,说喝二麻二麻的,则是说喝得有点脑子不清了。 【背时】:也写着“悖时”。活该,倒楣的意思。另有“背时鬼”,“背时倒灶”的说法。“李娃平时在街上横行霸道,这回严打被公安抓了,背时!” 【下课】——下台的意思。四川的足球,让“下课”,“雄起”走向了全国。 【扯拐】——出问题。“我们家的电视用的年头长了,现在总是扯拐,一哈儿没得声音,一哈又没得图像 【跟斗儿酒】——散装、度数高、便宜的酒;也有下酒菜简单的意思。由于它的酒性烈,喝了极容易上头,稍微多喝几杯,就会走路来东倒西歪的,像要栽跟斗,故名。新顺口溜曰:看点歪录像,打点小麻将,吃点麻辣烫,喝点跟斗酒,晒点懒太阳。把它放在头条,显然是俺的私心在做怪,俺博客的管理员就取了个“跟斗儿酒”这件马甲。

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